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  • 陽光成長的活動總結(jié)

    時間:2021-07-07 09:08:52 活動總結(jié) 我要投稿

    陽光成長的活動總結(jié)

      一次精彩紛呈的活動結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,這時候?qū)懸环莼顒涌偨Y(jié)就很重要了?墒窃鯓訉懟顒涌偨Y(jié)才能出彩呢?以下是小編整理的陽光成長的活動總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

    陽光成長的活動總結(jié)

      陽光成長的活動總結(jié)1

      為了貫徹落實《關于開展西青區(qū)中小學“陽光成長”心理健康教育系列活動的通知》,迎接525大學生心理健康宣傳日,擴大對心理健康教育工作的宣傳,在校園中形成良好的心理健康教育氛圍,我校開展了以“心靈沐浴陽光,健康快樂成長”為主題的心理健康月系列活動。

      本次健康月活動涉及趣味游戲拓展、團體心理輔導、主題班會、手抄報制作、主題心理觀影、寫傾訴信、設計愿望墻等一系列內(nèi)容,涵蓋了素質(zhì)拓展、娛樂競技、學習減壓、手工制作等主題;顒娱_展的具體情況如下:

      1、知識宣傳,提升心理健康意識水平

      在心理健康教育月活動初期,學校以心理健康知識宣傳教育為主,利用國旗下講話及校園廣播對全體師生進行了充分的宣傳,這不僅有效提升了師生的心理健康意識水平,也起到了很好的發(fā)動作用。

      2、游戲拓展,提升學生集體凝聚力

      在體育教師和心理教師的合作下,共同組織學生完成了多項拓展游戲比賽,比如:蜈蚣競走、車輪大戰(zhàn)、二人三足、呼啦圈穿行等。趣味游戲的開展不僅豐富了學生的文化生活,使學生放松了身心,還增強了班級學生的凝聚力。

      3、團體輔導,發(fā)掘?qū)W生內(nèi)在的潛能

      五月份,我校共開展了兩期主題團輔活動,第一期活動主題是“告白氣球”,目的在于塑造學生的創(chuàng)造性思維能力,引導學生創(chuàng)新學習方法。第二期活動的主題是“團隊的力量”,目的在于加強學生之間默契和協(xié)作能力,讓學生發(fā)現(xiàn)團隊合作的力量。兩期團輔參與學生約有上百人,參加的學生表現(xiàn)出對未來活動的高度興趣和關注,我校今后將設計更多豐富多彩并具有意義的活動,盡量滿足學生的需求。

      4、主題班會,營造陽光的班級氛圍

      在525大學生心理健康宣傳日到來之際,各班召開“心靈沐浴陽光,健康快樂成長”的主題班會,各班根據(jù)自己班級的特點,進行陽光班級文化建設,讓學生更有班級歸屬感,也充分體現(xiàn)了班會課的價值。

      5、宣泄壓力,學會做情緒的主人

      為了幫助學生減壓,減輕學生的心理負擔,我們在各班進行了“寫一封傾訴信”和“主題心理觀影”兩個活動。通過寫信來宣泄情緒,既起到減壓和溝通的作用,也提升了學生們寫作和表達的水平。主題觀影活動讓學生在放松的同時也能感受到了陽光心態(tài)和正能量。

      6、心靈手巧,用陽光來描繪夢想

      心動不如行動,動手制作的過程其實也是一種療愈的過程。在這個主題下,學生們完成了“愿望墻設計”和“主題手抄報繪制”兩項活動。在活動中,學生們的心聲得以表達,學生們的個性得以彰顯,不僅展現(xiàn)了各自的藝術才能,也給老師和同學帶來了驚喜和歡樂。

      通過本次活動,全方位提高了我校學生的心理健康水平,促進學生在活動中挖掘自身潛力,積極陽光的成長。學生們參與活動的積極性很高,也基本達成了“陽光成長”活動的預期效果。此外,這次活動在校園中形成了良好的心理健康教育氛圍,借助活動的氛圍和影響效力,我們將再接再厲,開展更多富有特色的活動,爭取將心理健康教育工作做的更好。

      陽光成長的活動總結(jié)2

      一、活動主題

      “陽光心態(tài),健康成長”

      二、活動目的及意義

      促進我校學生心理健康成長、優(yōu)化教師職業(yè)心態(tài)、提升和諧校園氛圍的形成。為師生搭建起提升心理素質(zhì),提高心理承受能力的平臺,推動學校心理健康教育工作向縱深發(fā)展。

     。ㄒ唬┬麄髌占靶睦斫】抵R,使學生了解更多的心理現(xiàn)象,引導他們正確面對解決生活上學習上的問題,促進學生的健康成長,使學生更好地接受所在校內(nèi)的系列心理輔導及培訓等工作;

     。ǘ┟嫦蛉w學生,開展預防性和發(fā)展性為主的心理健康教育活動,引導學生關注心理健康,培養(yǎng)積極心理,促進心智成熟;

     。ㄈ┟嫦虍厴I(yè)班學生,開展以考前心理輔導為主的心理健康教育活動,引導學生調(diào)節(jié)備考和應考心態(tài),滿懷信心迎接挑戰(zhàn),實現(xiàn)遠大理想,提升自我規(guī)劃能力。

      三、機構(gòu)組成:

      四、活動時間

      20xx年5月

      五、活動內(nèi)容

     。ㄒ唬﹩觴x中心小學校心理健康教育宣傳月活動

      5月9日周一許佳慧老師國旗下講話,啟動xx中心小學校心理健康教育宣傳月活動,引導師生重視自身心理健康,學會維護心理健康的方法,塑造積極的心態(tài)。啟動儀式宣傳內(nèi)容:2016年五月為我校心理健康教育活動宣傳月,本次活動我校主題為“陽光心態(tài),健康成長”,屆時我校德育處將組織心理健康教育主題班(團隊)會、黑板報比賽、手抄報展示等活動,進一步促進我校學生心理健康成長、優(yōu)化教師職業(yè)心態(tài)、提升和諧校園氛圍的形成。請各年級組要本著“健康第一”的思想高度重視并落實各項活動,要充分發(fā)揮共青團、班集體等組織的主導作用,把開展學生心理健康教育與豐富多彩的校園文化活動緊密結(jié)合起來,與解決學生在學習、生活方面存在的實際問題緊密結(jié)合起來,切實提高心理健康教育宣傳活動的實效性。

     。ǘ╅_展多方位的宣傳活動

      (1)“陽光心理,健康成長”黑板報活動

      5月30日之前,各班圍繞“心理健康”主題,突出“陽光心理、健康成長”內(nèi)容的黑板報在5月30日進行了評比,評出一等獎3個,二等獎6個,三等獎9個。學生通過黑板報了解到很多心理知識,也從中學會了心理調(diào)試的辦法。

      (2)“陽光心理,健康成長”廣播活動

      5月30號之前,以“陽光心理,健康成長”為中心的廣播活動,對學生進行普遍的心理教育。

     。3)“陽光心理,健康成長”電子屏目宣傳

      5月20—30日,每天一句激勵性的`話語和名言幫助學生走出心理的迷茫,幫助學生樹立信心。

     。ㄈ╅_展豐富的心理講座活動

      5月19日,應黃泥山小學的熱情歡迎,心理健康教育專家陳湘萍老師來我校進行心理講座,針對五年級學生開展了一次“陽光心態(tài),健康成長”的主題活動。

      5月26日星期四下午3點整在我校階梯教室召開了一場別開生面、趣味十足的心理健康教育講座。本次講座以“做一個自信的小學生”為主題,主要圍繞陶冶情操、激發(fā)學習興趣、學習自信心和學習上進心等方面進行講解,這樣的機會促進學生的身心和諧發(fā)展,為學生的成長提供一個和諧發(fā)展的平臺。本次活動旨在幫助三年級的學生更好的樹立自信心,適應三年級的從低年級向中年級的過渡學習,改進學習方法,提升學習效率,從而真正享受到學習的樂趣。本次講座的主講王根生老師,擅長兒童認知發(fā)展方向,王老師善于觀察學生,打開學生心房,經(jīng)過王老師細致生動的講解,同學們都獲益良多。整場講座在輕松愉快的氛圍中結(jié)束。講座后同學們紛紛表示會做一個自信的好學生,保持樂觀積極的心態(tài),做到好好學習,勝不驕敗不餒,每天保持微笑這的狀態(tài)面對任何事情。

      (四)開展“心靈手巧——書簽制作”活動

      5月16日—18日,學校里舉行了“陽光心態(tài),健康成長”五年級學生書簽制作比賽。兩百多名學生,用稚嫩的畫筆留下了他們對于陽光心態(tài)的以及閱讀的理解,一張張精美的書簽在他們的手中出現(xiàn),一句句有關“陽光心態(tài)、健康成長”的名言警句、詩詞歌賦、勵志語錄赫然呈現(xiàn)。

     。ㄎ澹╅_展“我分享,我快樂”繪本圖書漂流活動

      5月23日—5月27日,我們利用繪本圖書的基本特點,通過繪本圖書漂流活動,從激發(fā)學生的閱讀興趣和創(chuàng)新思維出發(fā),讓孩子仔仔細細地去看那些圖畫,引導孩子在看圖中讀懂故事、發(fā)現(xiàn)細節(jié)、感悟內(nèi)涵,促進師生共讀、伙伴共讀、親子共讀,,讓學生在讀書分享中健康成長!段业陌职纸鼓帷、《風中的樹葉》、《我爸爸》、《生氣湯》、《蚯蚓的故事》、《西西》等文質(zhì)兼美、人文性濃厚的繪本圖書給學生、老師、家長都帶來了思想的啟迪和感悟。

     。╅_展“每班一節(jié)心理課”活動

      4月~5月,我校各班進行了“每班一節(jié)心理課”活動。經(jīng)過各班主任的積極籌備,心理課得到有序開展。本次活動以發(fā)展學生個性、尊重學生為基礎,建立民主、平等、和諧的師生關系和團結(jié)、協(xié)作、競爭的同學關系,營造創(chuàng)造教育氛圍,創(chuàng)設創(chuàng)造性人格形成的有益的外部環(huán)境,促進學生創(chuàng)造性心理品質(zhì)的形成和發(fā)展。

      六、活動效果

      我校5月以“陽光心態(tài),健康成長”為主題的心理活動主題月,時間長,活動效果顯著。宣傳普及了心理健康知識,增強學生的自我心理保健意識,營造校園的心理教育氛圍,養(yǎng)成了正確的心理健康觀念,培養(yǎng)了學生健全的心理素質(zhì)。每次活動在校園網(wǎng)都有詳細報道,圖文并茂,產(chǎn)生了一定的影響。

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