文明餐桌活動總結(jié)集錦15篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,快快來寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家收集的文明餐桌活動總結(jié),希望對大家有所幫助。
文明餐桌活動總結(jié)1
xxx小學(xué)開展“文明餐桌”創(chuàng)建活動工作總結(jié) 為貫徹和落實(shí)xx市教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于印發(fā)《xx市教科系統(tǒng)創(chuàng)建“文明餐桌”行動實(shí)施方案》(x教科【20xx】67號)文件精神,大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化,從小培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、文明禮貌的美德,優(yōu)化我校食堂就餐環(huán)境, 普及餐桌文明知識,推廣餐桌文明禮儀,倡導(dǎo)節(jié)約用餐、健康飲食,不斷提高學(xué)生文明素質(zhì),在我校樹立起安全衛(wèi)生、健康文明、勤儉節(jié)約的風(fēng)尚,我校廣泛開展了“文明餐桌”活動,現(xiàn)將開展的活動總結(jié)如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)上級實(shí)施方案,并結(jié)合本校實(shí)際,制定出本校的.活動實(shí)施方案,明確工作任務(wù),積極做好相關(guān)工作安排。成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了成員分工和職責(zé),同時認(rèn)真做好各項(xiàng)資料的收集整理歸檔。
二、完善學(xué)校食堂各項(xiàng)工作制度,落實(shí)責(zé)任。加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全管理,把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中,切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中,為師生提供一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧 的就餐環(huán)境。以食品安全為準(zhǔn)則,以學(xué)生的健康成長為目標(biāo),為學(xué)生的健康成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、20xx年3月是“文明餐桌”的宣傳動員階段。我校開展了多種形式的校園“文明餐桌”的宣傳教育活動。學(xué)校利用標(biāo)語、宣傳欄、板報(bào)、“國旗下的講話”、班會、晨會等形式宣傳文明用餐、節(jié)儉用餐、安全用餐,以各種故事、案例教育學(xué)生從小養(yǎng)成健康文明、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
四、20xx年4月是方案實(shí)施階段,我校通過各種形式認(rèn)真組織實(shí)施“文明餐桌”行動。
1.訂立了《文明餐桌公約》,要求學(xué)生要文明用語舉止得體,不大聲喧嘩吵鬧;要自覺排隊(duì)遵守秩序,不擁擠起哄插隊(duì);要勤儉節(jié)約計(jì)劃用餐,不奢侈浪費(fèi)糧食;要維護(hù)就餐環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟垃圾殘食;要愛護(hù)食堂公共設(shè)施,不隨意挪動踩踏;要理性妥善處理矛盾,不沖動感情用事;要遵守文明行為規(guī)范,不影響校園和諧。
2.在各班餐桌擺設(shè)了“文明用餐、珍惜幸福”提示牌,主動提醒師生吃多少點(diǎn)多少。
3.在校園內(nèi)張貼了大量標(biāo)語:“節(jié)約糧食 文明用餐”、“珍惜資源 理性消費(fèi)”、“吃多少點(diǎn)多少 不剩飯不剩菜”、“一粥一飯當(dāng)思來之不易 半絲半縷恒念物力維艱”、“誰知盤中餐 粒粒皆辛苦”、“粒米雖小請莫扔 勤儉節(jié)約留美名”、“文明用餐、節(jié)儉惜!、“倡導(dǎo)節(jié)約 文明用餐”、“誰知盤中餐 粒粒皆辛苦”、“成由勤儉敗由奢”、“節(jié)約每一餐 快樂每一天”、“惜食有食 惜衣有衣”“尊重勞動成果 珍惜幸福生活”…… 大造聲勢, 營造文明餐桌創(chuàng)建活動的良好氛圍。
4.要求學(xué)校食堂要合理搭配菜品,保證菜品分量,確保師生吃得營養(yǎng)、放心;提倡公筷或公勺,不用一次性筷子。
5.提醒師生做到“五不”:不插隊(duì)打飯,不大聲喧嘩,不敲打餐具,不追逐打鬧,不亂倒飯菜。
6. 學(xué)校對切實(shí)踐行了“勤儉節(jié)約文明用餐”的同學(xué)給予獎勵。樹立典型示范文明用餐,評選出文明用餐的同學(xué),引導(dǎo)文明餐桌創(chuàng)建活動深入推進(jìn)。
此次活動時間跨度大,內(nèi)容豐富,形式多樣,組織嚴(yán)密,落實(shí)到位。通過一系列的活動,學(xué)生均樹立了新的飲食觀念,不僅知道了從小要節(jié)約糧食,文明用餐,還從中學(xué)會了許多做人的道理。下一步學(xué)校還將對“文明餐桌”活動進(jìn)行完善,對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行督促整改,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并加以推廣,引導(dǎo)創(chuàng)建活動深入推進(jìn),努力提升學(xué)校文明程度。
文明餐桌活動總結(jié)2
為進(jìn)一步深化“文明餐桌行動”,樹立“一粥一飯當(dāng)思來之不易,半縷半絲恒念物力維艱”的理念,向?qū)W校師生大力普及餐桌文明知識,推廣餐桌文明禮儀,倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為,提高文明用餐素質(zhì),全面營造文明節(jié)儉的良好社會風(fēng)氣。根據(jù)上級有關(guān)文件要求,積極響應(yīng)號召,我校春節(jié)期間積極開展了“文明餐桌”活動,現(xiàn)將開展的活動總結(jié)如下:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)上級實(shí)施方案,并結(jié)合本校實(shí)際,制定出本校的活動實(shí)施方案,明確工作任務(wù),積極做好相關(guān)工作安排。成立了以主管校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員明確分工,職責(zé)分明,各施其職,完善各項(xiàng)資料的收集整理歸檔,迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查。
2、開展了校園“文明餐桌”活動的.宣傳教育,向?qū)W生及家長發(fā)放了“餐桌文明、從我做起”倡議書,利用國旗下講話的時間向?qū)W生講解了有關(guān)勤儉節(jié)約的知識。
3、通過宣傳專欄、班級板報(bào)、校園廣播、主題班會等其它形式進(jìn)行宣傳,將節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的文明理念深入人心,引導(dǎo)師生從小學(xué)會節(jié)約糧食、文明用餐,養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣。
4、春節(jié)期間積極做好勸導(dǎo)和監(jiān)督工作,通過在學(xué)生中招募的餐桌文明志愿者,開展餐桌文明志愿服務(wù)行動,勸導(dǎo)學(xué)生文明用餐;組織開展文明餐桌監(jiān)督檢查,及時批評不文明的餐桌行為,切實(shí)落實(shí)文明餐桌行動。
通過本次“文明餐桌”活動,既讓學(xué)生更深入地明白糧食來之不易,又讓學(xué)生懂得了勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。知道從我做起,從今天做起,從點(diǎn)滴小事做起,崇尚節(jié)儉,合理消費(fèi),文明用餐,節(jié)儉惜福,增強(qiáng)節(jié)約意識,改掉不良陋習(xí),做到互相提醒,杜絕鋪張浪費(fèi),營造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式!
為了大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約,艱苦奮斗精神,鞏固教育系統(tǒng)創(chuàng)文明成果。進(jìn)一步提高廣大師生文明素質(zhì),向?qū)W校師生大力普及餐桌文明知識,推廣餐桌文明禮儀,倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為,提高文明用餐素質(zhì),全面營造文明節(jié)約的良好社會風(fēng)氣。
利用國旗下講話的時間向?qū)W生講解了有關(guān)勤儉節(jié)約的知識,用老一輩革命家艱苦奮斗的革命歷程向?qū)W生傳達(dá)了“誰知盤中餐,粒粒艱辛苦”節(jié)約理念,把精神文明建設(shè)融入師生的日常生活,落實(shí)到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上,把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動,營造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐的餐桌文化。教師熱情洋溢的講話仿佛將學(xué)生置身于那個艱苦的革命年代,使學(xué)生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉,更加深了對勤儉節(jié)約的認(rèn)識。
通過一系列的活動,學(xué)生不僅知道了從小要節(jié)約糧食、文明用餐,還從中學(xué)會了許多做人的道理,諸如從小要愛護(hù)公物,尊老愛幼等。
文明餐桌活動總結(jié)3
為進(jìn)一步深化拓展文明城市建設(shè)工作,提高市民文明素質(zhì),在全社會大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、文明用餐、誠信經(jīng)營、健康飲食的良好社會風(fēng)尚,根據(jù)《關(guān)于開展廣州市“文明餐桌”行動的通知》(穗文明辦〔20xx〕34號)工作部署,素社街開展了廣州市“文明餐桌”行動工作。現(xiàn)將有關(guān)具體事項(xiàng)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,分工明確
一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視!拔拿鞑妥馈毙袆邮墙衲耆珖鞘形拿鞒潭戎笖(shù)測評的一項(xiàng)指標(biāo),街道領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識活動的重要意義,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確專人負(fù)責(zé),制定細(xì)化方案,有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)“文明餐桌”行動的扎實(shí)深入開展。請做好相關(guān)活動資料、圖片資料的整理歸檔備查工作。
二是明確職責(zé)!拔拿鞑妥馈毙袆由婕岸鄠職能部門,各部門要結(jié)合自身行業(yè)特色和工作職責(zé),分工合作、相互支持、協(xié)同推進(jìn),形成行業(yè)自律、志愿者勸導(dǎo)、執(zhí)法部門監(jiān)督、氛圍營造等多管齊下的工作局面,切實(shí)推進(jìn)“文明餐桌”各項(xiàng)工作廣泛深入地開展。
三是加大宣傳。轄內(nèi)單位充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,大力宣傳開展“文明餐桌”行動的有效舉措,大力宣傳“文明餐桌”行動的好經(jīng)驗(yàn)好做法,大力宣傳“文明餐桌”行動的`實(shí)際成效;并充分利用各類社會宣傳陣地,加強(qiáng)社會宣傳,制作發(fā)布一批公益廣告和宣傳品,在全街形成立體式、多層次、多角度的宣傳聲勢,為活動的順利開展?fàn)I造濃厚氛圍。
二、宣傳和活動載體相結(jié)合,營造良好的氛圍。
一是開展“文明餐桌”宣傳活動,在街屬各餐飲行業(yè)主管部門要組織開展“文明餐桌”討論會、座談會、知識講座、主題活動等,圍繞節(jié)儉用餐、文明用餐、安全用餐、衛(wèi)生用餐等主題進(jìn)行討論,闡明節(jié)約飲食不僅有利于環(huán)保低碳、而且有利于身心健康的道理。
二是開展餐飲禮儀普及活動,舉辦餐飲禮儀知識講座,邀請專家進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)為市民群眾、師生和機(jī)關(guān)干部職工講授餐飲禮儀、飲食與健康等知識,將精神文明建設(shè)融入市民日常生活。學(xué)?山Y(jié)合經(jīng)典誦讀活動,組織學(xué)生閱讀有關(guān)禮儀常識和古今中外的名人講文明、勤節(jié)約的故事,在學(xué)習(xí)實(shí)踐中提高文明意識,養(yǎng)成文明行為。
三是開展“文明餐桌”實(shí)踐活動,各餐飲企業(yè)要倡導(dǎo)合理消費(fèi),主動提醒顧客根據(jù)人數(shù)點(diǎn)餐,引導(dǎo)消費(fèi)者“吃多少點(diǎn)多少、吃剩的請打包,千萬避免浪費(fèi)”。推行文明服務(wù)用語,鼓勵文明用餐,提醒顧客使用公筷,提醒顧客打包,提醒顧客請勿酒后駕車。各餐飲企業(yè)主管部門要加強(qiáng)監(jiān)管,督促餐飲企業(yè)遵守行業(yè)規(guī)范,真誠服務(wù)顧客,尊重合法權(quán)益,做到誠信經(jīng)營,不欺詐顧客,不短斤少兩。貫徹落實(shí)《廣州市控?zé)熚鼰煑l例》,主動張貼禁煙標(biāo)志,及時勸阻在非吸煙區(qū)的吸煙行為。各餐飲企業(yè)主管部門要積極向區(qū)文明辦推薦表彰一批參與“文明餐桌”行動成效好、環(huán)境衛(wèi)生良好、人員和資質(zhì)達(dá)標(biāo)、制度和管理規(guī)范、服務(wù)與承諾方面兌現(xiàn)的餐飲企業(yè)和食堂,通過示范帶動作用,推動全區(qū)范圍內(nèi)形成儉以養(yǎng)德、文明用餐的良好風(fēng)尚。
三、形式多樣,搭建改善“文明餐桌”平臺
一是全街舉行“文明餐桌”行動啟動儀式,發(fā)動街屬各餐飲行業(yè)主管部門參與。向全街印發(fā)《關(guān)于做好廣州市“文明餐桌”行動的通知》,發(fā)動全街各餐飲企業(yè)積極參與“文明餐桌”行動。
二是有序推進(jìn),各餐飲行業(yè)主管部門結(jié)合自身實(shí)際,創(chuàng)新活動形式、載體和辦法,扎實(shí)推進(jìn)“文明餐桌”行動廣泛深入地開展;各社區(qū)要積極配合活動的開展,通過社區(qū)宣傳欄、網(wǎng)站等宣傳陣地做好“文明餐桌”行動的宣傳報(bào)道,逐步掀起人人關(guān)注文明用餐、人人參與文明用餐、人人倡導(dǎo)文明用餐的活動熱潮。
文明餐桌活動總結(jié)4
節(jié)約從就餐開始,文明從餐桌做起——泉州市通政中心小學(xué)一年七班文明餐桌行動開始 為貫徹《泉州市文明餐桌行動計(jì)劃》文件精神,進(jìn)一步提升學(xué)校文明程度指數(shù),積極倡導(dǎo)厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)的文明新風(fēng),根據(jù)市,區(qū)教育局部署,我校于9月5日開始開展文明餐桌行動。
首先,我校通過宣傳櫥窗展示了泉州市通政中心小學(xué)的文明餐桌進(jìn)校園行動計(jì)劃,讓全校師生及家長都知曉此項(xiàng)活動,了解此項(xiàng)活動的意義。然后又在紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出“創(chuàng)建文明校園,從文明就餐做起”的倡議,要求同學(xué)們愛惜糧食,杜絕浪費(fèi);就餐時排隊(duì)打飯菜,保持良好的'就餐秩序;就餐時文明有禮,不喧嘩,不跑動。
行動不到一周時間,就收到了明顯的成效:秩序井然地排隊(duì)就餐現(xiàn)象出現(xiàn)在每一組每一桌,吃完后剩飯剩菜少多了,就餐過程中會來回走動,大聲喧嘩的情況也收斂了很多。文明餐桌行動讓整個校園更加文明和諧了。
文明餐桌活動總結(jié)5
為響應(yīng)關(guān)于文明餐桌行動的號召,城東小學(xué)以“文明餐桌,從我做起”為主題,開展了文明餐桌的系列活動,旨在弘揚(yáng)節(jié)約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德,營造和諧文明的用餐文化,把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念轉(zhuǎn)變成師生的自覺行動。
一、營造“文明餐桌”活動氛圍
活動期間,學(xué)校以節(jié)儉用餐、安全用餐、文明用餐為行動指南,利用班級黑板報(bào)、主題班會,國旗下講話,校園廣播等形式專題宣傳文明餐桌活動,著力宣傳文明餐桌行動的重要意義和基本規(guī)范,使師生樹立文明飲食觀念,在校園內(nèi)形成節(jié)儉用餐、文明用餐的良好風(fēng)尚;同時,學(xué)校教學(xué)樓前的電子屏上也有這方面內(nèi)容。,內(nèi)容為:“倡導(dǎo)節(jié)約,愛惜糧食,文明用餐,從我做起”。提醒師生時刻注意節(jié)儉,講究衛(wèi)生。
二、規(guī)范學(xué)校食堂管理制度
完善了學(xué)校食堂各項(xiàng)工作制度,落實(shí)責(zé)任。把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中,切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中,為師生提供一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧的'就餐環(huán)境。另外,對食堂工作人員進(jìn)行定期培訓(xùn),每天落實(shí)各類工作:提供營養(yǎng)菜譜,合理搭配菜品;對食堂工作進(jìn)行定期和不定期的檢查,采購放心食材,確保師生安全用餐。
三、開展“文明餐桌”系列活動
1.通過國旗下講話對全校師生進(jìn)行“愛惜糧食,文明用餐”的教育,向?qū)W生講解了有關(guān)勤儉節(jié)約的知識,一句“天育物有時,地生財(cái)有限”,道出了生產(chǎn)糧食的極為不易。厲行節(jié)約、反對浪費(fèi),不僅關(guān)系到對社會資源的珍視,更意味著對他人勞動的尊重,古人尚且懂得“粒粒皆辛苦”的道理,我們學(xué)生和老師更不能浪費(fèi)糧食,糟蹋社會資源。
2.每班開展一次“文明餐桌,從我做起”為主題的班會。各班組織開展了“飲食與健康”、“粒粒皆辛苦”、“文明就餐,從我做起”等主題班會課,通過主題班會活動的教育,使學(xué)生在活動中得到啟發(fā),逐漸懂得營養(yǎng)和愛惜糧食的重要性,懂得節(jié)約糧食是每個公民應(yīng)盡的義務(wù),浪費(fèi)是一種可恥的行為。
3.開展了手抄報(bào)比賽。為了讓同學(xué)們真正做到節(jié)約糧食,開展了以“文明用餐、節(jié)約糧食”為主題的手抄報(bào)比賽活動,同學(xué)們踴躍參加,動手制作了一幅幅生動又有教育意義的手抄報(bào)。經(jīng)過評選,評出了一、二、三等獎共10名,通過此次活動,同學(xué)們懂得了節(jié)約糧食的重要性,紛紛表示:“節(jié)約糧食,從我做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣!
4.觀看文明餐桌的視頻。內(nèi)容是從怎樣排隊(duì)有序進(jìn)餐廳,到怎樣文明就餐,到吃完飯?jiān)鯓訑[放餐具,到怎樣排隊(duì)回教室整個就餐過程都作了細(xì)致而簡潔的說明。通過觀看視頻,倡導(dǎo)餐桌禮儀,維護(hù)用餐環(huán)境,講究用餐衛(wèi)生,營造了文明就餐的氛圍,另一方面是為了逐步改變學(xué)生在就餐過程中挑食、浪費(fèi)、喧嘩等不文明現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
5.通過“小手牽大手”的方式,將“文明餐桌”理念通過學(xué)生帶給家長,帶入家庭,影響更多的家庭參與進(jìn)來,擴(kuò)大學(xué)校教育的輻射作用。
6.評選 “文明小標(biāo)兵”。通過一段時間的強(qiáng)化訓(xùn)練,學(xué)生的勤儉節(jié)約意識提高了,在吃飯方面也養(yǎng)成了較好的文明習(xí)慣,為了激勵學(xué)生,學(xué)校評選了每班一位的“文明小標(biāo)兵”。
總之,通過開展“文明餐桌活動”,我校師生的文明意識增強(qiáng)了,文明習(xí)慣也在逐步養(yǎng)成。在今后的工作中,我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明餐桌的教育引導(dǎo),進(jìn)一步建立健全各種制度,強(qiáng)化各種監(jiān)督機(jī)制,促使此項(xiàng)活動有效地開展下去,以不斷提升師生的文明水平!
文明餐桌活動總結(jié)6
為了大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化,從小培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、文明禮貌的美德,優(yōu)化我校食堂就餐環(huán)境,普及餐桌文明知識,推廣餐桌文明禮儀,倡導(dǎo)節(jié)約用餐、健康飲食,不斷提高學(xué)生文明素質(zhì),在我校樹立起安全衛(wèi)生、健康文明、勤儉節(jié)約的風(fēng)尚,我校廣泛開展了“文明餐桌”活動,現(xiàn)將開展的活動總結(jié)如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)上級實(shí)施方案,并結(jié)合本校實(shí)際,制定出本校的活動實(shí)施方案,明確工作任務(wù),積極做好相關(guān)工作安排。成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了成員分工和職責(zé),同時認(rèn)真做好各項(xiàng)資料的收集整理歸檔。
二、完善學(xué)校食堂各項(xiàng)工作制度,落實(shí)責(zé)任。加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全管理,把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中,切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中,為師生提供一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。以食品安全為準(zhǔn)則,以學(xué)生的健康成長為目標(biāo),為學(xué)生的健康成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、“文明餐桌”的宣傳動員階段。我校開展了多種形式的校園“文明餐桌”的宣傳教育活動。學(xué)校利用標(biāo)語、宣傳欄、板報(bào)、“國旗下的.講話”、班會、晨會等形式宣傳文明用餐、節(jié)儉用餐、安全用餐,以各種故事、案例教育學(xué)生從小養(yǎng)成健康文明、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
四、我校通過各種形式認(rèn)真組織實(shí)施“文明餐桌”行動。
1、訂立了《文明餐桌公約》,要求學(xué)生要文明用語舉止得體,不大聲喧嘩吵鬧;要自覺排隊(duì)遵守秩序,不擁擠起哄插隊(duì);要勤儉節(jié)約計(jì)劃用餐,不奢侈浪費(fèi)糧食;要維護(hù)就餐環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟垃圾殘食;要愛護(hù)食堂公共設(shè)施,不隨意挪動踩踏;要理性妥善處理矛盾,不沖動感情用事;要遵守文明行為規(guī)范,不影響校園和諧。
2、在各班餐桌擺設(shè)了“文明用餐、珍惜幸福”提示牌,主動提醒師生吃多少點(diǎn)多少。
3、要求學(xué)校食堂要合理搭配菜品,保證菜品分量,確保師生吃得營養(yǎng)、放心;提倡公筷或公勺,不用一次性筷子。
4、提醒師生做到“五不”:不插隊(duì)打飯,不大聲喧嘩,不敲打餐具,不追逐打鬧,不亂倒飯菜。
5、學(xué)校對切實(shí)踐行了“勤儉節(jié)約文明用餐”的同學(xué)給予獎勵。樹立典型示范文明用餐,評選出文明用餐的同學(xué),引導(dǎo)文明餐桌創(chuàng)建活動深入推進(jìn)。
此次活動時間跨度大,內(nèi)容豐富,形式多樣,組織嚴(yán)密,落實(shí)到位。通過一系列的活動,學(xué)生均樹立了新的飲食觀念,不僅知道了從小要節(jié)約糧食,文明用餐,還從中學(xué)會了許多做人的道理。下一步學(xué)校還將對“文明餐桌”活動進(jìn)行完善,對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行督促整改,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并加以推廣,引導(dǎo)創(chuàng)建活動深入推進(jìn),努力提升學(xué)校文明程度。
文明餐桌活動總結(jié)7
為進(jìn)一步深化千萬市民文明行動,大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、提升行業(yè)服務(wù)品位、打造特色餐飲文化,營造“文明消費(fèi)、節(jié)用惜!钡牧己蒙鐣L(fēng)氣,進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì)和社會文明程度,解放街道通過四項(xiàng)舉措,推動餐桌文明大行動在轄區(qū)餐飲企業(yè)中開展。
一是齊心協(xié)力、及早部署。自全區(qū)啟動儀式后,解放街道立即召開協(xié)調(diào)會,成立領(lǐng)導(dǎo)小組、研究,進(jìn)行責(zé)任分工。各部門按照職責(zé)分工,有條不紊地推進(jìn)餐桌文明行動的實(shí)施。對街道轄區(qū)內(nèi)餐飲店、單位食堂等人員進(jìn)行培訓(xùn),迅速啟動了轄區(qū)文明餐桌行動。相關(guān)部門對食品安全等進(jìn)行了專項(xiàng)檢查,確保了活動的正常開展。
二是突出重點(diǎn)、廣泛發(fā)動。為使活動迅速得到推廣,轄區(qū)以食堂、餐飲店為重點(diǎn),深入細(xì)致地對他們進(jìn)行動員、發(fā)動,并得到各企業(yè)、餐飲店的支持,落實(shí)專人負(fù)責(zé),并在餐桌上公開活動四項(xiàng)承諾;餐飲店對服務(wù)員進(jìn)行培訓(xùn),建立了獎懲制度;同時迅速在餐飲區(qū)域顯眼位置營造出活動氛圍,并創(chuàng)新設(shè)置惜福公德箱。通過試點(diǎn)示范,帶動其它餐飲店盡快參與到活動中來。目前已有40余家餐飲企業(yè)參加到餐桌文明大行動中,從業(yè)人員近百人,總規(guī)模上百桌。
三是實(shí)事求是、突出特色。街道轄區(qū)活動的宗旨是不給餐飲店增添負(fù)擔(dān),本著自愿的原則參與,達(dá)到雙贏的目的。為此,從活動一開始,就設(shè)有對“活動有禮”、“惜福紅包”做硬性規(guī)定,鼓勵餐飲店、企業(yè)結(jié)合各自實(shí)際,對文明點(diǎn)餐、吃完打包的顧客給予獎勵,既達(dá)到鼓勵餐桌文明的目的,又可以吸引顧客再次消費(fèi)。
四是給予激勵,注重民意。除了鼓勵餐飲店、企業(yè)對員工制定獎勵措施外,每年轄區(qū)進(jìn)行一次總結(jié),對在餐飲文明大行動中成效明顯、特色突出的餐飲店和文明有禮、群眾公認(rèn)的.服務(wù)員進(jìn)行表彰和獎勵,并向區(qū)級推薦。為確保評選出的先進(jìn)得到群眾公認(rèn),活動一開始,就把征求群眾意見納入了活動內(nèi)容之中,制定了專門的征求意見表,征求意見情況,將作為今后評先的重要條件。
文明餐桌活動總結(jié)8
民以食為天,餐桌文明是社會文明的縮影,為進(jìn)一步弘揚(yáng)節(jié)約環(huán)保的社會理念,我園開展了“文明餐桌行動”,培育了全體教職工安全用餐、節(jié)儉用餐、環(huán)保用餐的.文明用餐行為意識,推進(jìn)文明用餐風(fēng)氣的養(yǎng)成,起到了良好的效果。
一、大力宣傳 。在機(jī)關(guān)食堂入口擺設(shè)“文明用餐、節(jié)儉環(huán)!蔽拿鞑妥佬袆痈媸九,在餐廳內(nèi)顯眼位置和餐桌上設(shè)置體現(xiàn)“文明用餐、節(jié)儉用餐”主題的宣傳用語,如:“吃多少、拿多少”、“不剩菜、不剩飯”、“ 珍惜一粒米,收獲一份愛”等,通過溫馨提示牌、宣傳板等形式,廣泛宣傳文明用餐。
二、發(fā)起倡議、倡樹新風(fēng)。制作了文明用餐倡議書,節(jié)儉用餐——不剩菜剩飯、不鋪張浪費(fèi);環(huán)保用餐——不使用一次性餐具。文明用餐——倡導(dǎo)文明就餐禮儀、不在餐廳喧嘩,不在就餐時吸煙;健康用餐——使用合格的餐具、食材,倡導(dǎo)綠色健康飲食。
三、規(guī)范管理、加強(qiáng)節(jié)約。進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理,提高餐飲服務(wù)品質(zhì)。堅(jiān)持采購合格的餐具、食材、烹飪用具,按照食堂衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)做好餐飲加工全程衛(wèi)生管理,充分利用食材,減少浪費(fèi)。餐廚垃圾與其他垃圾分類收集,避免二次污染。
四、加強(qiáng)培訓(xùn),增強(qiáng)素質(zhì)。對食堂全體職工,進(jìn)行節(jié)約糧食、文明用餐方面的知識培訓(xùn),在宣傳用語、文明提示語等細(xì)節(jié)中,提高水平和溝通能力。
五、提醒監(jiān)督、形成長效。及時總結(jié)學(xué)習(xí)有效創(chuàng)建形式,推進(jìn)文明餐桌創(chuàng)建活動長效化、制度化、習(xí)慣化。
通過文明餐桌活動的實(shí)施,我園全體教職工都有很深的感觸,在一點(diǎn)一滴中不斷去完善,從節(jié)約中不斷去提高自己的文明素質(zhì),以規(guī)范的文明餐桌禮儀展示機(jī)關(guān)干部職工文明形象,宣傳文明餐桌精神,并號召親朋好友踴躍投入文明餐桌行動,享受“文明用餐,節(jié)儉惜福”的快樂。
文明餐桌活動總結(jié)9
勤儉節(jié)約、憶苦思甜是中華民族的傳統(tǒng)美德,在社會物質(zhì)財(cái)富不斷提升的今天,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、力行節(jié)儉之風(fēng)勢在必行。我們XX鎮(zhèn)中心小學(xué)自20xx年7月以來,便開展了以“文明用餐、以儉養(yǎng)德”為主題的相關(guān)活動,以此向廣大師生宣傳餐桌文明知識,推廣餐桌文明禮儀,倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為,提高文明用餐素質(zhì),全面營造文明節(jié)儉的良好風(fēng)氣,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、健全組織
我們成立了校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了“文明餐桌行動”活動方案,召開教師會議將方案傳達(dá)給每位教師,再由教師利用班會時間向?qū)W生宣傳。
二、營造氛圍
我們在食堂懸掛宣傳條幅,張貼“文明餐桌行動”承諾書及“文明餐桌行動”告示牌,并在專用公示欄內(nèi)對采購食用油的生產(chǎn)廠家、購買商家、生產(chǎn)日期、購買日期、數(shù)量等定期公示,為文明餐桌行動營造良好的氛圍。
三、開展活動
我們通過開展豐富多彩的活動讓文明餐桌行動深入、持久開展。主要活動有:“文明用餐、以儉養(yǎng)德”的師生簽名活動;校園專題廣播;主題班隊(duì)會,班會上同學(xué)們充分詮釋了諸葛亮的.“靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”的思想;“文明餐桌行動”宣傳小報(bào)展;文明就餐標(biāo)兵評選等。
儉為德首,勤儉可以塑造人,素質(zhì)可以成就人,“文明餐桌行動”的開展,不但讓孩子們知道了節(jié)約糧食,文明用餐的重要性,養(yǎng)成了良好的就餐習(xí)慣,還打造了我校和諧文明的用餐文化,我們一定會長期堅(jiān)持下去,讓文明就餐的種子在孩子們心中生根、發(fā)芽。
文明餐桌活動總結(jié)10
為貫徹“滁州市文明餐桌行動實(shí)施方案”的精神,積極投入到創(chuàng)建安徽省衛(wèi)生先進(jìn)單位的行動中來,大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化,從小培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、文明禮貌的美德,優(yōu)化我校食堂就餐環(huán)境,普及餐桌文明知識,推廣餐桌文明禮儀,倡導(dǎo)節(jié)約用餐、健康飲食,不斷提高學(xué)生文明素質(zhì),在我校樹立起安全衛(wèi)生和諧的風(fēng)尚,我校廣泛開展了“文明餐桌”活動,現(xiàn)將開展的活動總結(jié)如下:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)上級實(shí)施方案,并結(jié)合本校實(shí)際,制定出本校的活動實(shí)施方案,明確工作任務(wù),積極做好相關(guān)工作安排。成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員明確分工,職責(zé)分明,各施其職,完善各項(xiàng)資料的收集整理歸檔,迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查。
2、完善學(xué)校食堂各項(xiàng)工作制度,落實(shí)責(zé)任。加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全管理,把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中,切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中,為師生提供一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。以食品安全為準(zhǔn)則,以學(xué)生的健康成長為目標(biāo),學(xué)生吃上了放心的營養(yǎng)餐為學(xué)生的健康成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、5月中旬,開展了校園“文明餐桌”活動的宣傳教育,教師利用國旗下講話的時間向?qū)W生講解了有關(guān)勤儉節(jié)約的知識,教師熱情洋溢的講話仿佛將學(xué)生置身于那個艱苦的革命年代,使學(xué)生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉,更加深了對勤儉節(jié)約的認(rèn)識。此次活動不僅時間跨度大,而且內(nèi)容豐富,主要包括“四個”文明用餐。首先是宣傳文明用餐,學(xué)校將組織人員在食堂門口設(shè)置文明餐桌創(chuàng)建宣傳海報(bào)、標(biāo)語,在食堂的墻壁上,餐桌上張貼勤儉節(jié)約、文明用餐的名言警句,營造文明餐桌創(chuàng)建活動的'良好氛圍。其次是引導(dǎo)文明用餐,食堂應(yīng)負(fù)責(zé)任地做餐飲,嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)。推行服務(wù)文明用語,主動提醒學(xué)生避免浪費(fèi)。再次是鼓勵文明用餐,食堂提供餐盒,學(xué)校對切實(shí)踐行了“勤儉節(jié)約文明用餐”的同學(xué)給予獎勵。最后是示范文明用餐,堅(jiān)持典型引路、示范帶動,評選出文明用餐的同學(xué),引導(dǎo)文明餐桌創(chuàng)建活動深入推進(jìn)。
4、學(xué)校還通過宣傳專欄、大屏幕、校園廣播等多形式多渠道的宣傳方式,將節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的文明理念滲透課堂教學(xué),引導(dǎo)師生從小學(xué)會節(jié)約糧食、文明用餐,養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣。
5、我校自20xx年遷至新校區(qū)以來,在科學(xué)化的管理模式下未曾出現(xiàn)過飲食安全問題。學(xué)校委派專人監(jiān)督食堂工作,加強(qiáng)食堂管理。并且為了保證學(xué)生的飲食安全,學(xué)校規(guī)定食堂每位工作人員都要向?qū)W校遞交健康證;食堂經(jīng)營者在購買食材的時候必須索要相關(guān)票據(jù),并上報(bào)至學(xué)校,確保檢查食品的衛(wèi)生安全,且學(xué)校總務(wù)財(cái)務(wù)處針對食堂飲食衛(wèi)生工作也制定了一系列規(guī)章制度。
通過一系列的活動,學(xué)生不僅知道了從小要節(jié)約糧食,文明用餐,還從中學(xué)會了許多做人的道理。
文明餐桌活動總結(jié)11
為大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神進(jìn)一步提高我校師生文明素質(zhì),我校積極響應(yīng)上級號召,在全校廣泛開展了“文明餐桌”活動。現(xiàn)將開展的活動總結(jié)如下:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)上級實(shí)施方案,并結(jié)合本校實(shí)際,制定出本校的活動實(shí)施方案,明確工作任務(wù),積極做好相關(guān)工作安排。成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員明確分工,職責(zé)分明,各司其職,完善各項(xiàng)資料的收集整理歸檔。
2、完善學(xué)校食堂各項(xiàng)工作制度,落實(shí)責(zé)任。加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全管理,提高餐飲服務(wù)品質(zhì)。堅(jiān)持采購合格的餐具、食材、烹飪用具,按照食堂衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)做好餐飲加工全程衛(wèi)生管理,充分利用食材,減少浪費(fèi)。餐廚垃圾與其他垃圾分類收集,避免二次污染。學(xué)校始終把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中,為師生提供一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。以食品安全為準(zhǔn)則,以學(xué)生的健康成長為目標(biāo),學(xué)生完全可以吃到放心的營養(yǎng)餐,為學(xué)生的健康成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校在食堂入口處擺設(shè)“文明用餐、節(jié)儉環(huán)!蔽拿鞑妥佬袆痈媸九,在餐廳內(nèi)顯眼位置和餐桌上設(shè)置體現(xiàn)“文明用餐、節(jié)儉用餐”主題的宣傳用語,如“不剩菜、不剩飯”、“珍惜一粒米、收獲一份愛”等,通過食堂溫馨提示牌、宣傳板等形式,廣泛宣傳文明用餐。
3、開展了校園“文明餐桌”活動的宣傳教育,向?qū)W生及家長發(fā)放了“餐桌文明、從我做起”倡議書,教師利用國旗下講話的時間向?qū)W生講解了有關(guān)勤儉節(jié)約的.知識,用老一輩革命家艱苦奮斗的革命歷程向?qū)W生傳達(dá)了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的節(jié)約理念。學(xué)生知道了諸如爬雪山、過草地等革命經(jīng)歷中每一粒米,每一顆粟對于紅軍戰(zhàn)士生命的重要性。教師熱情洋溢的講話仿佛將學(xué)生置身于那個艱苦的革命年代,使學(xué)生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉,更加深了對勤儉節(jié)約的認(rèn)識。各班還開展了“文明餐桌”主題班會,活動向全體學(xué)生全面鋪開,教育、引導(dǎo)學(xué)生綠色用餐、節(jié)約用餐、禮貌用餐。從用餐前、用餐時、用餐后的每一個細(xì)節(jié)入手教育廣大學(xué)生文明做人,要求廣大學(xué)生通過小小的餐桌,傳承我中華優(yōu)良文化。
4、學(xué)校還通過宣傳專欄、班刊?、校園廣播等多形式多渠道的宣傳方式,將節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的文明理念滲透進(jìn)課堂教學(xué),引導(dǎo)師生從小學(xué)會節(jié)約糧食、文明用餐,養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣。
5、由少先隊(duì)大隊(duì)部拍攝學(xué)校學(xué)生就餐方面相片,以排隊(duì)就餐、分飯、吃飯、掉飯、收拾餐桌和碗筷等制定“文明餐就,從我做起” PPT,運(yùn)用少先隊(duì)隊(duì)課時間統(tǒng)一進(jìn)行了學(xué)習(xí),并且各班上交了班級文明就餐公約。所以在就餐方面,全體同學(xué)在就餐方面進(jìn)步了不少,路隊(duì)更整齊,吃飯時掉飯菜的少了,吃飯后餐桌上更干凈了。少先隊(duì)大部根據(jù)各班文明就餐公約,總結(jié)出一個學(xué)校文明就餐公約。
。1)、進(jìn)入食堂后不大聲喧嘩,講文明懂禮貌共創(chuàng)文明健康就餐環(huán)境。
。2)、排隊(duì)按規(guī)定路線就餐,路隊(duì)要整齊,不推拉,不打鬧,不插隊(duì),不喧嘩。
。3)、席長負(fù)責(zé)分好飯,就餐時等人到齊再開餐,不狼吞虎咽,不得隨意走動,不挑食,不搶飯菜,若不小心掉飯菜到桌上了或地上時,吃完飯后一定要撿起來或掃干凈。
。4)、盛飯時,要有序排隊(duì),不要把飯粒撒在飯盆外,更不能掉在地上,不浪費(fèi)一粒糧食。
。5)、使用文明禮貌用語,愛護(hù)食堂內(nèi)的公共設(shè)施,聽從席長指揮,反對粗野行為,如:亂敲碗筷、不隨意搬動、踩踏桌椅。
。6)、吃完飯后,不擁堵在食堂門口,剩飯剩菜要倒在指定的位置,放飯盆時,要彎下腰輕輕地放在洗碗盆內(nèi)。
(7)、在舞臺上就餐的班級,上下臺階不能擁擠,不推拉,要注意安全,吃完飯后不能直接從舞臺上跳下來。
通過一系列的活動,學(xué)生不僅知道了從小要節(jié)約糧食、文明用餐,還從中學(xué)會了許多做人的道理,諸如從小要愛護(hù)公物、尊老愛幼等。
文明餐桌活動總結(jié)12
為進(jìn)一步深化“講文明樹新風(fēng)”活動,弘揚(yáng)節(jié)約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德。倡導(dǎo)綠色環(huán)保、節(jié)儉用餐、文明用餐,推崇文明消費(fèi)、節(jié)約惜福的良好風(fēng)氣,切實(shí)抓好餐桌文明活動的各項(xiàng)工作。根據(jù)市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》要求,我校于9月至12月期間在全校范圍內(nèi)開展了餐桌文明活動,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
學(xué)校成立了以校長為組長的市實(shí)驗(yàn)學(xué)校文明餐桌行動領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立專門辦公室,確定專人辦公。按照活動要求和任務(wù),分階段組織實(shí)施,確保活動順利開展。
市實(shí)驗(yàn)學(xué)校文明餐桌行動領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組長:
副組長:
組員:
二、主抓六大行動
一是在全校范圍內(nèi),通過宣傳專欄、專題講座、班隊(duì)會、國旗下講話、承諾公示等多渠道多形式進(jìn)行廣泛宣傳。普及餐桌文明意識,推廣餐桌文明禮儀,倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為,教育和引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣,
二是制定了切實(shí)可行的《安寧市實(shí)驗(yàn)學(xué)校文明餐桌行動實(shí)施方案》。要求師生切實(shí)做到:
有序就餐——排隊(duì)打飯,不擁擠、不爭搶;
節(jié)約就餐——不剩飯菜,吃多少盛多少;
安全就餐——不用地溝油,不吃變質(zhì)食品;
衛(wèi)生就餐——使用筷勺,不用一次性碗筷;
文明就餐——保持安靜,不嬉戲打鬧,不亂倒飯?jiān)。三是加?qiáng)了文明用餐監(jiān)督引導(dǎo)工作。在學(xué)校食堂餐廳設(shè)立了“文明用餐”監(jiān)督崗,由事務(wù)員、炊事人員負(fù)責(zé)管理和監(jiān)督。五年級和七、八年級的年級學(xué)生輪流監(jiān)督促,使師生養(yǎng)成良好的'用餐習(xí)慣。
四是發(fā)起倡議、樹立新風(fēng)。制作了文明用餐倡議書節(jié)儉用餐——不剩菜剩飯、不鋪張浪費(fèi)。
環(huán)保用餐——不使用一次性餐具。
文明用餐——倡導(dǎo)文明就餐禮儀、不在餐廳喧嘩。健康用餐——使用合格的餐具、食材,倡導(dǎo)綠色健康飲食。
五是規(guī)范管理、加強(qiáng)節(jié)約。進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理,提高餐飲服務(wù)品質(zhì)。堅(jiān)持采購合格的餐具、食材、烹飪用具,按照食堂衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)做好餐飲加工全程衛(wèi)生管理,充分利用食材、減少浪費(fèi)。餐廚垃圾與其他垃圾分類收集,避免二次污染。
六是加強(qiáng)培訓(xùn),增強(qiáng)素質(zhì)。對食堂全體職工進(jìn)行節(jié)約糧食、文明用餐方面的知識培訓(xùn),在工作過程中宣傳用語、文明提示語的使用等細(xì)節(jié)中,提高水平和溝通能力。
通過一段時間的“文明餐桌活動”,我校師生的文明意識有所增強(qiáng),文明習(xí)慣初步養(yǎng)成。在今后的工作中我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明餐桌的教育引導(dǎo),進(jìn)一步建立健全各種制度,強(qiáng)化各種監(jiān)督機(jī)制,促使此項(xiàng)活動長期有效地開展下去,在一點(diǎn)一滴中不斷去完善,從節(jié)約中不斷去提高自己的文明素質(zhì),以規(guī)范的文明餐桌禮儀展示我市中小學(xué)生的文明形象,并號召親朋好友踴躍投入文明餐桌行動,享受“文明用餐、節(jié)儉惜!钡目鞓。
文明餐桌活動總結(jié)13
為進(jìn)一步深化“文明餐桌在行動”活動,倡導(dǎo)綠色環(huán)保,以儉養(yǎng)德文明用餐的理念,不斷提升醫(yī)院職工和病員文明餐桌意識,促進(jìn)職工良好生活習(xí)慣養(yǎng)成。我院根據(jù)市創(chuàng)文辦精神開展了節(jié)儉用餐、健康用餐、文明用餐的文明餐桌活動。
圍繞“文明用餐、節(jié)儉惜!敝黝}整改醫(yī)院舊食堂,租借火電綜合一樓改造成我院新食堂,環(huán)境面貌煥然一新,地面衛(wèi)生干凈整潔,職工、病員分區(qū)就餐,大大提升和改善了就餐環(huán)境。在食堂內(nèi)張貼文明用餐宣傳標(biāo)語,普及餐桌文明意識,提倡節(jié)約用餐行為,引導(dǎo)職工養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。有序就餐——排隊(duì)打飯、不擁擠、不爭搶;節(jié)約用餐——不剩飯菜、吃多少盛多少:安全就餐——不用地溝油、不吃變質(zhì)食品;衛(wèi)生就餐——使用消毒碗筷、環(huán)保餐盒、不使用一次性碗筷;文明就餐——保持安靜、不大聲喧嘩、不亂倒飯?jiān)?/p>
通過一段時間的“文明餐桌”活動,加強(qiáng)了文明用餐監(jiān)督引導(dǎo)工作,職工病員文明習(xí)慣初步養(yǎng)成,進(jìn)一步建立健全各種食品安全制度,繼續(xù)加強(qiáng)文明餐桌的`教育引導(dǎo),提升職工病員的文明水平。
文明餐桌活動總結(jié)14
為貫徹“晉江市文明餐桌行動”的會議精神,積極投入到創(chuàng)建文明城市的行動中來,大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化,從小培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、文明禮貌的美德,優(yōu)化我校食堂就餐環(huán)境,在我校樹立起安全衛(wèi)生和諧的風(fēng)尚,我校廣泛開展了“文明餐桌”活動,現(xiàn)將開展的活動總結(jié)如下:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)上級實(shí)施方案,并結(jié)合本校實(shí)際,制定出本校的活動實(shí)施方案,明確工作任務(wù),積極做好相關(guān)工作安排。成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員明確分工,職責(zé)分明,各施其職,完善各項(xiàng)資料的收集整理歸檔,迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查。
2、完善學(xué)校食堂各項(xiàng)工作制度,落實(shí)責(zé)任。加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全管理,把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中,切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中,為師生提供一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。以食品安全為準(zhǔn)則,以學(xué)生的健康成長為目標(biāo),學(xué)生吃上了放心的營養(yǎng)餐為學(xué)生的健康成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、10月份開始,開展了校園“文明餐桌”活動的宣傳教育,教師利用國旗下講話的時間向?qū)W生講解了有關(guān)勤儉節(jié)約的知識,用老一輩革命家艱苦奮斗的革命歷程向?qū)W生傳達(dá)了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”節(jié)約理念。學(xué)生知道了諸如爬雪山、過草地等革命經(jīng)歷中每一粒米,每一顆粟對于紅軍戰(zhàn)士生命的重要性。教師熱情洋溢的'講話仿佛將學(xué)生置身于那個艱苦的革命年代,使學(xué)生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉,更加深了對勤儉節(jié)約的認(rèn)識。
4、學(xué)校還通過宣傳專欄、校園廣播等多形式多渠道的宣傳方式,將節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的文明理念滲透課堂教學(xué),引導(dǎo)師生從小學(xué)會節(jié)約糧食、文明用餐,養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣。
通過一系列的活動,學(xué)生不僅知道了從小要節(jié)約糧食,文明用餐,還從中學(xué)會了許多做人的道理。
文明餐桌活動總結(jié)15
為響應(yīng)XX市文明辦關(guān)于文明餐桌行動的號召,歸莊小學(xué)以“小小餐桌講文明”為主題,開展了文明餐桌的系列活動,旨在弘揚(yáng)節(jié)約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德,營造和諧文明的用餐文化,把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念轉(zhuǎn)變成師生的自覺行動。
一、營造“文明餐桌”活動氛圍
活動期間,學(xué)校以節(jié)儉用餐、安全用餐、文明用餐為行動指南,利用班級黑板報(bào)、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等形式專題宣傳文明餐桌活動,著力宣傳文明餐桌行動的重要意義和基本規(guī)范,使師生樹立文明飲食觀念,在校園內(nèi)形成節(jié)儉用餐、文明用餐的良好風(fēng)尚;同時,學(xué)校食堂外墻上做了兩幅廣告牌,內(nèi)容為:“節(jié)約一粒糧食,培養(yǎng)一種美德”、“開心生活每一天,快樂享受每一餐”。食堂內(nèi)貼上“文明餐桌,珍惜幸福、誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”等標(biāo)語,餐桌上統(tǒng)一擺放《文明餐桌公約》和健康飲食等宣傳資料,提醒師生時刻注意節(jié)儉,講究衛(wèi)生。
二、規(guī)范學(xué)校食堂管理制度
完善了學(xué)校食堂各項(xiàng)工作制度,落實(shí)責(zé)任。把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中,切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中,為師生提供一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。另外,對食堂工作人員進(jìn)行定期培訓(xùn),每天落實(shí)各類工作:提供營養(yǎng)菜譜,合理搭配菜品;對食堂工作進(jìn)行定期和不定期的檢查,采購放心食材,確保師生安全用餐。
三、開展“文明餐桌”系列活動
1、通過國旗下講話對全校師生進(jìn)行“節(jié)儉惜福、厲行節(jié)約”的教育,向?qū)W生講解了有關(guān)勤儉節(jié)約的知識,一句“天育物有時,地生財(cái)有限”,道出了生產(chǎn)糧食的極為不易。厲行節(jié)約、反對浪費(fèi),不僅關(guān)系到對社會資源的珍視,更意味著對他人勞動的尊重,古人尚且懂得“粒粒皆辛苦”的道理,我們學(xué)生和老師更不能浪費(fèi)糧食,糟蹋社會資源。
2、每班開展一次“文明餐桌行動”為主題的班會。各班組織開展了“飲食與健康”、“粒粒皆辛苦”、“文明就餐,從我做起”等主題班會課,通過主題班會活動的教育,使學(xué)生在活動中得到啟發(fā),逐漸懂得營養(yǎng)和愛惜糧食的重要性,懂得節(jié)約糧食是每個公民應(yīng)盡的義務(wù),浪費(fèi)是一種可恥的行為。
3、開展了手抄報(bào)比賽。為了讓同學(xué)們真正做到節(jié)約糧食,開展了以“文明用餐、節(jié)約糧食”為主題的手抄報(bào)比賽活動,同學(xué)們踴躍參加,動手制作了一幅幅生動又有教育意義的手抄報(bào)。經(jīng)過評選,評出了一、二、三等獎共10名,通過此次活動,同學(xué)們懂得了節(jié)約糧食的重要性,紛紛表示:“節(jié)約糧食,從我做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣!
4、觀看文明餐桌的.視頻。內(nèi)容是從怎樣排隊(duì)有序進(jìn)餐廳,到怎樣文明就餐,到吃完飯?jiān)鯓訑[放餐具,到怎樣排隊(duì)回教室……整個就餐過程都作了細(xì)致而簡潔的說明。通過觀看視頻,倡導(dǎo)餐桌禮儀,維護(hù)用餐環(huán)境,講究用餐衛(wèi)生,營造了文明就餐的氛圍,另一方面是為了逐步改變學(xué)生在就餐過程中挑食、浪費(fèi)、喧嘩等不文明現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
5、通過“小手牽大手”的方式,將“文明餐桌”理念通過學(xué)生帶給家長,帶入家庭,影響更多的家庭參與進(jìn)來,擴(kuò)大學(xué)校教育的輻射作用。
6、設(shè)立文明小志愿者。在就餐學(xué)生中招募餐桌文明志愿者,開展餐桌文明志愿服務(wù)行動,勸導(dǎo)就餐師生文明用餐;組織值班教師開展文明餐桌監(jiān)督檢查,及時批評不文明的餐桌行為,切實(shí)落實(shí)文明餐桌行動。
7、評選學(xué)期“文明小標(biāo)兵”。通過一個學(xué)期的強(qiáng)化訓(xùn)練,學(xué)生的勤儉節(jié)約意識提高了,在吃飯方面也養(yǎng)成了較好的文明習(xí)慣,為了激勵學(xué)生,學(xué)校評選了每班一位的“文明小標(biāo)兵”。
總之,通過一個學(xué)期的“文明餐桌活動”,我校師生的文明意識增強(qiáng)了,文明習(xí)慣也在逐步養(yǎng)成。在今后的工作中,我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明餐桌的教育引導(dǎo),進(jìn)一步建立健全各種制度,強(qiáng)化各種監(jiān)督機(jī)制,促使此項(xiàng)活動有效地開展下去,以不斷提升師生的文明水平!
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