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防蛇蟲咬傷安全預(yù)案
今年5月12日是我國第九個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,為了增強(qiáng)大家防災(zāi)減災(zāi)意識,提高自我安全防范能力,xx鎮(zhèn)第一小學(xué)組織開展了系列安全教育活動(dòng):
一、觀看《守護(hù)青蘋果》,守護(hù)幸福童年。
為了提高廣大兒童自我保護(hù)意識和能力,宣傳普及防性侵知識,使孩子度過一個(gè)幸福平安童年,5月8日下午,學(xué)校以班級為單位組織全體師生觀看《守護(hù)青蘋果》。近年來,個(gè)別地方出現(xiàn)的少年兒童被性侵犯案件,向我們敲響了警鐘,宣傳普及防性侵知識,增強(qiáng)兒童安全自我保護(hù)意識刻不容緩!妒刈o(hù)青蘋果》就如一場及時(shí)雨,以動(dòng)漫形式為廣大兒童學(xué)習(xí)、掌握有關(guān)安全防范知識、增強(qiáng)自我防范能力提供了一個(gè)平臺。自始至終,同學(xué)們都看得很認(rèn)真。在觀看結(jié)束后,班主任老師通過創(chuàng)設(shè)情境,借助多媒體的生動(dòng)性、視頻資料的直觀性和活動(dòng)的參與性,師生進(jìn)行了積極互動(dòng),進(jìn)一步使學(xué)生明確了是非觀念,達(dá)到了預(yù)期的教育效果。
通過這次觀看教育活動(dòng),學(xué)生掌握了基本的防拐騙防性侵知識技巧以及緊急情況下的避險(xiǎn)策略,提高了學(xué)生的自我安全防范意識,為防止學(xué)生被拐騙防性侵筑起了一道堅(jiān)實(shí)的屏障,為打造和諧平安校園發(fā)揮了重要作用。
二、加強(qiáng)防震應(yīng)急演練,構(gòu)建和諧平安校園。
5月12日下午,學(xué)校校園上空突然傳來一陣緊急警報(bào)聲。正在上課的老師立即組織學(xué)生雙手抱頭躲在桌子底下,辦公室的老師也迅速奔赴樓梯口等重要地點(diǎn),做好學(xué)生緊急疏散的疏導(dǎo)。又一陣警報(bào)聲響起,只見學(xué)生雙手抱頭,跑出教室快速成隊(duì),向樓下空闊地帶迅速撤離。這是xx一小在第九個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日到來之際,為了增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識和安全自救自護(hù)能力而舉行的一次防震緊急疏散演練。
從警報(bào)聲響起到學(xué)生快速撤離到安全地點(diǎn),整個(gè)過程迅速、安靜、有序,僅用了不到2分鐘的時(shí)間,充分彰顯了該校師生快速應(yīng)急應(yīng)變能力。據(jù)悉,該校每月都要組織進(jìn)行一次緊急疏散演練活動(dòng),使緊急疏散演練做到經(jīng);、制度化,目的就是為了讓師生時(shí)刻繃緊安全這根弦,不斷強(qiáng)化師生在突發(fā)情況下快速逃生和自救互救能力,確保師生安全,構(gòu)建和諧平安校園。
三、上好防溺水教育課,確保學(xué)生夏季平安。
隨著夏季到來,學(xué)生溺水事故進(jìn)入多發(fā)期,為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生防溺水安全意識,學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識,徹底杜絕溺水事故發(fā)生,5月15日下午,學(xué)校組織上好防溺水安全教育課。在下午周會(huì)課上,各年級充分利用安全教育平臺根據(jù)不同年級特點(diǎn)上好防溺水安全教育課。一年級為《玩水危險(xiǎn)》,二年級為《安全學(xué)游泳》,三年級為《游泳注意事項(xiàng)》,四年級為《拒絕野外游泳》,五年級為《不慎落水,怎么自救》,六年級為《同伴溺水,禁止盲目自救》。各班組織學(xué)生觀看了學(xué)習(xí)平臺上的防溺水教育視頻,完成了問卷調(diào)查和知識測試,又聯(lián)系實(shí)際分組進(jìn)行了討論,使學(xué)生明確:堅(jiān)決不要到河邊、渠邊、池塘、水庫、電站、沙坑等有水的地方捉魚摸蝦或洗澡玩耍;不擅自與同學(xué)結(jié)伴下水;不在無家長帶領(lǐng)的情況下下水;不到無安全設(shè)備和無救護(hù)設(shè)施的水域玩耍;下暴雨河水暴漲之后,不到攔河大壩、橋上、河邊看水或玩耍,防止不小心掉入河里發(fā)生溺水事故,更不能隨便過河,防止被洪水沖走;有事外出或玩耍必須向家長告知自己的行蹤,得到家長許可以后方可去,要讓家長隨時(shí)掌握自己的活動(dòng)行蹤;洗澡盡量在家里進(jìn)行,無太陽能的可以用溫水擦身;發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),應(yīng)及時(shí)呼救,讓成年人來搶救或撥打“110”報(bào)警,嚴(yán)禁手拉手或下水盲目施救,要智慧救援,尋求成人幫助。
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