簡歷上的每一句話都要能提出實例，不能唬人或夸張。本文是小學(xué)語文教師的個人簡歷范文，可作參考。
【小學(xué)語文教師的個人簡歷范文1】
個人基本簡歷
姓 名： YJBYS國籍： 中國
目前所在地： 廣州 民族： 漢族
戶口所在地： 茂名 身材： 160 cm 48 kg
婚姻狀況： 未婚 年齡： 23 歲
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型： 應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位： 文教法律類：小學(xué)語文老師、行政/人事類：辦公室文員、文員、
工作年限： 0 職稱： 無職稱
求職類型： 均可 可到職日期： 隨時
月薪要求： 1000--1500 希望工作地區(qū)： 廣州 佛山 深圳
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱： 江門美景小學(xué)起止年月：2009-02 ～ 2009-03
公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)： 實習(xí) 語文老師
工作描述：
離職原因：
公司名稱： 廣州貿(mào)易公司(暑假)起止年月：2008-08 ～ 2008-09
公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)： 文員
工作描述：
離職原因：
公司名稱： 江門實驗小學(xué)起止年月：2008-05 ～
公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)： 見習(xí) 語文老師
工作描述：
離職原因：
公司名稱： 江門白沙小學(xué)起止年月：2007-05 ～
公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)： 見習(xí) 語文老師
工作描述：
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校： 江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院
最高學(xué)歷： 大專 畢業(yè)日期： 2017-06-01
所學(xué)專業(yè)一： 語文教育 所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月 終止年月 學(xué)校(機構(gòu)) �！I(yè) 獲得證書 證書編號
2006-09 2009-06 江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院 語文教育 大專
語言能力
外語： 英語 一般
國語水平： 優(yōu)秀 粵語水平： 優(yōu)秀
工作能力及其他專長
獲初級中學(xué)教師資格證書;
獲廣東省普通話水平測試二級乙等證書;
獲廣東省中小學(xué)心理健康教育C證;
全國高等學(xué)校非計算機水平考試一級。
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個人聯(lián)系方式
通訊地址：
聯(lián)系電話： 家庭電話：
手 機： QQ號碼：
電子郵件： 個人主頁：
【小學(xué)語文教師的個人簡歷范文2】
基本信息
姓名：YJBYS
性別：女
民族：漢族
出生年月：1983年9月10日
婚姻情況：未婚
身高：160cm
體重：44kg
戶籍：安徽安慶
現(xiàn)所在地：廣東廣州
自我評價：
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評.本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻力量。
畢業(yè)學(xué)校：淮北煤炭師范學(xué)院
學(xué)歷：本科
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)
畢業(yè)年份：2006年
工作年限：二年以上
求職意向
職位性質(zhì)：全職
欲從事崗位：中小學(xué)類-初中語文教師;中小學(xué)類-高中語文教師;
工作地區(qū)：廣東廣州;
待遇要求：3000元/月不需要提供住房
到職時間：三天內(nèi)
教育經(jīng)歷
時間所在學(xué)校學(xué)歷
2002年9月-2006年7月淮北煤炭師范學(xué)院本科
工作經(jīng)歷
工作地點1：南京市景明佳園小學(xué)
時間范圍：2006年9月-2007年7月
擔(dān)任職位：中小學(xué)類-小學(xué)語文教師
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!!
工作地點2：桐城市石河高中
時間范圍：2007年9月-2008年12月
擔(dān)任職位：中小學(xué)類-高中語文教師
工作描述：
從小學(xué)到中學(xué),角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水,歡樂暢游.這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要,于是我認真?zhèn)湔n,精心教學(xué),虛心請教,刻苦鉆研.果然出彩了,一年來我?guī)У膬蓚�高一班每次測試都高居榜首.我和同學(xué)緊緊地擁在一起,他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫.我更樂不思蜀.我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個不管是誰接替,我們還是努力,因為你永遠烙在了我們的心里".我無語,無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣.