2016學前教育求職簡歷范文(一)
姓 名:性 別:女
出生日期:1981年11月16日
身 高:160 cm
婚姻狀況: 未婚
戶口所在地:
現(xiàn)在所在地:
普通話:良好
自我評價
有責任心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標準，相關工作經驗豐富，擅長舞蹈。重視自身學習，熱愛幼教工作。
思想上積極要求上進，為人誠懇老實，性格開朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性;工作上有較強的組織管理和實踐能力，集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。
教育經歷
畢業(yè)院校:華中師范大學學前教育大專
最高學歷: 大專
所學專業(yè):學前教育
工作經驗
2004.8--2006.7 赤壁市機關幼兒園(民營企業(yè))
工作職位:幼師
離職原因:工作調動
工作描述:一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉變?yōu)橐幻?ldquo;反思型”教師，重視觀察孩子、學會解讀孩子的一言一行。 作為一名班主任，一方面承擔著教學任務，另一方面又是班集體的組織者和管理者，這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。
2006.9--2007.7 赤壁市正陽小學(民營企業(yè))
工作職位:班主任
離職原因:因離住址比較遠
工作描述:關愛每個幼兒，為幼兒提供健康成長的平臺。 教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。實施課程中，我以幼兒發(fā)展為本，經常傾聽幼兒的需求、情感、想法，了解幼兒的“一百種語言”，走進幼兒的心靈，支持、關心、愛護、尊重、接納每一個幼兒，以公平的態(tài)度對待每一個幼兒，給每一個幼兒同樣的發(fā)展機會，鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動，始終做幼兒活動的引導者、鼓勵者、合作者，使幼兒身心和諧富有個性的發(fā)展。
2007.8--2009.7 藍天幼兒園(民營企業(yè))
工作職位:幼師
離職原因:因生活住址變動
工作描述:由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會，在幼兒園主要表現(xiàn)為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。培養(yǎng)自理能力時，對幼兒在不同階段應作出不同的要求。幼兒的行為，充分反映了他們參與社會交往，適應周圍世界的能力。
2016學前教育求職簡歷范文(二)
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年 齡：24歲 電 話：135 0000 0000 政治面貌：黨員 個人網址： |
現(xiàn)居：廣東省廣州市 郵箱：xxx 籍貫：廣東省五百丁市 |
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教育背景 2012.9 — 2015.6 川北幼兒師范高等�？茖W校 學前教育 主修課程： 學前兒童衛(wèi)生保健、學前心理學、學前教育學、幼兒游戲、幼兒文學、幼兒園管理、幼兒園活動設計、兒童歌曲配奏、學前兒童藝術教育、兒童歌曲配奏、樂理與視唱練耳、聲樂、鋼琴、外國代表性舞蹈、基本形體訓練、民族民間舞蹈、古典舞身韻、美術。 |
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工作經驗 2013.3 廣元市東壩幼兒園見習； 2013.7-2013.8 廣東省深圳市橫崗大廈東柏彩印負責前臺工作； 2013.10 廣元市東壩幼兒園見習； 2014.6 參加2014中國四川國際文化旅游節(jié)演出； 2014.11 廣元市昭化區(qū)幼兒園見習； 2014.11 參加川北幼兒師范高等�？茖W校組織的技能大賽； |
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技能證書 幼兒舞蹈資格證書 計算機國家一級 普通話二級甲等 SYB創(chuàng)業(yè)培訓證書 新生軍訓優(yōu)秀個人 |
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自我評價 思維清晰有條理，性格大方穩(wěn)重； 語言表達能力較強，為人有親和力； 具有團隊意識，服從領導安排； 在舞蹈和畫畫方面能力較為突出，有過大型演出經驗； |
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