教師面試個人簡歷模板

　　轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)的季節(jié)已經(jīng)到來了，那么教師的簡歷應(yīng)該怎么寫呢？接下來小編搜集了教師面試個人簡歷模板，僅供大家參考，希望幫助到大家。

　　教師面試個人簡歷模板一

　　個人信息

　　姓  名： xx

　　性  別： 女

　　民  族： 漢族

　　出生年月：

　　婚姻情況： 未婚

　　身  高： 160cm

　　體  重： 44kg

　　戶  籍： 安徽安慶

　　現(xiàn)所在地： 廣東廣州

　　教育背景

　　畢業(yè)學(xué)校： 淮北煤炭師范學(xué)院

　　學(xué)  歷： 本科

　　專業(yè)名稱： 漢語言文學(xué)

　　畢業(yè)年份：

　　求職意向

　　職位性質(zhì)： 全 職

　　工作年限： 二年以上

　　欲從事崗位：中小學(xué)類-初中語文教師；中小學(xué)類-高中語文教師；

　　工作地區(qū)： 廣東廣州 ;

　　待遇要求： 3000元/月 不需要提供住房

　　到職時間： 三天內(nèi)

　　工作經(jīng)歷

　　工作地點(diǎn)1：南京市景明佳園小學(xué)

　　時間范圍： 2006年9月 - 2007年7月

　　擔(dān)任職位： 中小學(xué)類-小學(xué)語文教師

　　工作描述：

　　剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲��！一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師。我將為此付出畢生！！

　　工作地點(diǎn)2：桐城市石河高中

　　時間范圍： 2007年9月 - 2008年12月

　　擔(dān)任職位： 中小學(xué)類-高中語文教師

　　工作描述：

　　從小學(xué)到中學(xué)，角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的.重要，于是我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心教學(xué)，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了， 一年來我?guī)У膬蓚�高一班每次測試都高居榜首。我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄穑�他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧， 最后靜了，含著淚"擁有并不就是最幸福的，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的幸福，下一個不管是誰接替，我們還是努力，因為你永遠(yuǎn)烙在了我們的心里".我無語，無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。

　　自我評價

　　本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。

　　教師面試個人簡歷模板二

　　個人信息

　　姓 名：

　　性 別：女

　　學(xué) 歷：本科

　　民 族：漢族

　　出生年月：

　　健康狀況：良好

　　培養(yǎng)類別：統(tǒng)招

　　政治面 貌：團(tuán)員

　　婚姻狀況：未婚

　　教育背景

　　畢業(yè)時間：

　　籍 貫：陜西·榆林

　　專業(yè)名稱：地理科學(xué)

　　院 系：環(huán)境與生命科學(xué)系

　　畢業(yè)院校：渭南師范學(xué)院

　　主修課程

　　地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、地理學(xué)導(dǎo)論、自然地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、環(huán)境學(xué)概論、人文地理學(xué)、中國地理學(xué)、城市地理學(xué)、旅游地理學(xué)、世界地理學(xué)、中國歷史地理、地球概論、測量地圖學(xué)、中國通史、世界通史、專題地圖制圖及計算機(jī)應(yīng)用、區(qū)域分析與規(guī)劃、遙感導(dǎo)論、地理信息系統(tǒng)導(dǎo)論、地理學(xué)科教學(xué)論、教育學(xué)、心理學(xué)、基礎(chǔ)教育課程改革、公共關(guān)系學(xué)等

　　求職意向：★中學(xué)地理教師★

　　特長技能

　　接受過全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育，受到了良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)；在業(yè)務(wù)方面，盡自己的努力一定會開拓出屬于自己的一片天地。

　　職業(yè)技能

　　1、熟悉計算機(jī)操作，中華人民共和國計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格證書

　　2、獨(dú)立完成各種地理教學(xué)工作

　　3、具有較強(qiáng)的組織能力，能輕松勝任一般性活動組織工作，善于組織同學(xué)參加活動及進(jìn)行交流

　　工作經(jīng)歷

　　1、2009年10月-2009年12月在渭南市杜橋中學(xué)實(shí)習(xí)

　　2、2009年09月-2009年10月在渭南師范學(xué)院進(jìn)行校內(nèi)實(shí)習(xí)

　　3、2008-2009學(xué)年、2007-2008學(xué)年均做過小學(xué)、初中英語、高中地理家教

　　自我評價

　　1、性格開朗、愛好廣泛、待人熱情、真誠

　　2、具有比較強(qiáng)的專業(yè)理論知識，基礎(chǔ)扎實(shí)且廣泛，能在專業(yè)領(lǐng)域提出自己的獨(dú)到見解

　　3、熱愛集體，助人為樂，能恪守以大局為重的`原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻(xiàn)精神。做事塌實(shí)，自覺服從單位紀(jì)律。

　　4、工作責(zé)任心強(qiáng)、積極主動、能吃苦耐勞、有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動手能力和團(tuán)體協(xié)作精神、宣傳能力。

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