小學(xué)生作業(yè)沒(méi)帶檢討書
小學(xué)生作業(yè)沒(méi)帶檢討書1
您好！
我是小學(xué)五年級(jí)xx班的學(xué)生xxx。我檢討我?guī)?lái)學(xué)校。我作業(yè)是做完的了，但是由于我昨天晚上寫完就沒(méi)有管他了，就把它隨意丟在哪里了。晚上睡覺(jué)前也忘記把它放回書包里，就睡覺(jué)去了。結(jié)果今天早上的時(shí)候找作業(yè)，就沒(méi)有找到，然后我又要遲到了，就沒(méi)有去找了，因此今天早上的作業(yè)因?yàn)闆](méi)有帶來(lái)就交不上去。我很抱歉我連的作業(yè)都不知道好好收著。
我都是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，這些事情是最基本的，我連這都能做成這樣，我太慚愧了。別人都可以去做好，我愣是把它搞成在如此。這都不像是我這個(gè)年紀(jì)做出的事情。作業(yè)沒(méi)帶是我的失職，昨天回到家，就立馬把作業(yè)先寫了，就怕晚上不想寫，因?yàn)橛凶约合矚g看的電視，每天都是固定的時(shí)間點(diǎn)，所以我之前就有很多次差點(diǎn)作業(yè)沒(méi)完成，昨天倒是提早了，可又發(fā)生了這種事。我知道自己作業(yè)沒(méi)帶就是不對(duì)的，所有的理由都是借口，我雖然寫完了，但是沒(méi)有上交，就不算完成最后的那一步，也沒(méi)有做好您說(shuō)好的事，違反了和您的規(guī)定。我今早到教室看見(jiàn)同學(xué)都有作業(yè)，就我沒(méi)有的時(shí)候，那種無(wú)助感直接涌上心頭，可難受了。我從這開(kāi)始也明白這是自己自作自受。
我挺后悔自己每次做事情都是急急燥燥的，這是我的缺點(diǎn)，在老師布置的任務(wù)，我應(yīng)該要去注重的，也是一個(gè)人的態(tài)度就可以看出來(lái)的。對(duì)于這個(gè)缺點(diǎn)我也是要去把它改過(guò)來(lái)的，不然以后做事情必然還會(huì)這樣，那時(shí)要是是很重要的事情，一旦做錯(cuò)就沒(méi)有挽回的余地了，這次的作業(yè)雖然沒(méi)來(lái)得及帶上，但是我還是可以在第二天一起補(bǔ)上的'。希望老師寬容我，我以后做完作業(yè)都會(huì)好好的去收拾它們，做完也不隨便亂放了，會(huì)把它們都整理好放到書包里，第二天上學(xué)的時(shí)候就不會(huì)盲目尋找了，既浪費(fèi)時(shí)間又麻煩。做事情就一定要一步一步的來(lái)，中途最好不要斷掉，否則后面的事情就會(huì)很難做。
老師很抱歉，我今后不會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)了，我會(huì)改過(guò)來(lái)的，作業(yè)今天沒(méi)帶來(lái)，請(qǐng)相信我做完了，不是沒(méi)有做才故意不帶的，明天我一定會(huì)帶來(lái)交給您的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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