(精選)作業(yè)未完成的檢討書16篇
在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，我們要通過寫檢討書來反省，請(qǐng)注意寫檢討要把原因講清楚。想寫檢討書卻不知道該請(qǐng)教誰？下面是小編收集整理的作業(yè)未完成的檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
作業(yè)未完成的檢討書 1
尊敬的老師：
您好!
真的很慚愧。作為一名初中生，結(jié)果自己決然在最基本的家庭作業(yè)上犯下了錯(cuò)誤!這實(shí)在是我沒能想到的，也是我不愿看到的錯(cuò)誤!但即使是這樣，因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤，因?yàn)樽约簩?duì)自己管理上的問題!自己將這個(gè)本不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤“造了出來”!作為xxx班的一員，我對(duì)自己的這種行為感到非常的慚愧!當(dāng)然，我也非常的清楚，自己犯下這個(gè)錯(cuò)誤，與自己平時(shí)的錯(cuò)誤行為脫不開關(guān)系!
過去學(xué)習(xí)的時(shí)候，自己就帶著一身的毛病，上課的時(shí)候不認(rèn)真，下課的時(shí)候不知道預(yù)習(xí)……這些大大小小的錯(cuò)誤，盡管在過去老師的教導(dǎo)中慢慢的改善了一些問題。但是因?yàn)橐粋�(gè)最大的原因，導(dǎo)致錯(cuò)誤反反復(fù)復(fù)還是沒能徹底的'根除!而這個(gè)最大的問題，就在自己的自我管理上，那就是“懶惰!”
我總是被老師指出自己的錯(cuò)誤，卻沒能及時(shí)的改變，最終導(dǎo)致錯(cuò)誤和錯(cuò)誤相遇，變成了新的錯(cuò)誤!就像是這次，這次的沒能完成作業(yè)的原因其實(shí)很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樽约旱膽卸�，�?dǎo)致作業(yè)的完成一拖再拖，到了后面甚至沒能順利的完成!這是不應(yīng)該的，也是不負(fù)責(zé)任的!
我很慚愧，老師在很久之前就說過我這個(gè)問題!但是我卻總是不在意，不準(zhǔn)備，這才導(dǎo)致了最終轉(zhuǎn)變成為了這樣嚴(yán)重的問題!
經(jīng)過反省，我也知道作業(yè)沒寫完是非常不好的行為。作業(yè)不僅僅是老師們給我們的任務(wù)，更是我們自己對(duì)自我學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)!當(dāng)然，也是為了讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣!但是，我卻將這些看做是對(duì)自己的“懲罰”!對(duì)作業(yè)的完成總是百般的推脫!這就導(dǎo)致了現(xiàn)在的結(jié)局!
但是仔細(xì)的想想!這也是老師對(duì)我們的關(guān)心啊!如果連作業(yè)都不能完成，那么在考試中，我們?cè)撛趺慈ッ鎸?duì)那些考題呢?作業(yè)雖然是對(duì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的測(cè)驗(yàn)，但也是對(duì)我們知識(shí)的鞏固，也能讓我們及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的不足和缺陷!這是非常重要的!
如果我不能及時(shí)的完成作業(yè)，老師也不能清楚的判斷我的學(xué)習(xí)情況。并且，因?yàn)槲业腻e(cuò)誤，還會(huì)給班級(jí)的同學(xué)們?cè)斐煞浅Ｘ?fù)面的影響!班級(jí)的紀(jì)律都會(huì)應(yīng)為我的錯(cuò)誤而被打破!
我很慚愧，自己沒能先到這么多的問題!但是我現(xiàn)在明白了，我就一定會(huì)改變!希望老師能再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)改正自己的!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)未完成的檢討書 2
尊敬的老師：
您好！
真的很抱歉，昨天的xx課后，您給我們布置了背誦xxx的課后作業(yè)，并規(guī)定了要在今天之前完成。盡管大部分的同學(xué)都順利的完成了這一任務(wù)，但我，卻因?yàn)樽陨淼挠?jì)劃安排不當(dāng)，導(dǎo)致沒能做好安排，最終，沒能順利的完成這一任務(wù)，辜負(fù)了您的教導(dǎo)。對(duì)此，我真的感到萬分的抱歉！
作為一名xxx班的學(xué)生，在其他同學(xué)都及時(shí)的完成了作業(yè)的時(shí)候，我卻因?yàn)樽陨淼墓芾硎韬�，�?dǎo)致沒能及時(shí)的去做好自身的任務(wù)，給您帶來了麻煩，真的非常抱歉！
回想昨天的情況，本來，您是為我們留夠了充分的完成時(shí)間，只要踏踏實(shí)實(shí)的去完成，基本不存在無法完成工作的現(xiàn)象！但是，我卻有一個(gè)非常嚴(yán)重的壞毛病——拖延！每次寫作業(yè)和學(xué)習(xí)中遇上麻煩的事情，我總想著放到之后再去做。這也導(dǎo)致我經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽詈罄鄯e的麻煩太多，沒法順利的'完成任務(wù)。此次，也基本上是因?yàn)檫@樣的問題！本來，背誦這種任務(wù)只要花時(shí)間去完成，堅(jiān)持下來總能完成。但我卻因?yàn)閷⑦@個(gè)看似“困難”的任務(wù)拖到最后，反而失去了完成它的機(jī)會(huì)！這也是為什么我至今沒有完成的原因！對(duì)此，我著呢的很后悔。
如今，在寫下的這份檢討的書的時(shí)候，我也對(duì)自己的這些問題和錯(cuò)誤進(jìn)行了一個(gè)深入的反省，并且更深刻的認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤！
首先，就我的這個(gè)壞習(xí)慣來說，這其實(shí)是我在自覺性上的問題！作為本就應(yīng)該及時(shí)的去完成，不然在后面就會(huì)無法應(yīng)對(duì)其他的學(xué)習(xí)任務(wù)。但我卻總是不積極，也不主動(dòng)！這就導(dǎo)致我出現(xiàn)了這樣的壞毛病。這樣的毛病，不僅給我的學(xué)習(xí)帶來了麻煩，也同樣影響到了我的生活！
其次，這也是我在學(xué)習(xí)的責(zé)任感上的問題！作為學(xué)生，完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我的責(zé)任！但我卻沒有重視這一責(zé)任，更沒有對(duì)此抱有責(zé)任心！進(jìn)而也催生出了這樣的結(jié)果！如果我能更加的重視這一問題，那我應(yīng)該就能認(rèn)識(shí)到，對(duì)于這個(gè)任務(wù)，我哦應(yīng)該盡早去完成，而不是拖到后面給自己帶來麻煩！
此次，通過深入的反省和檢討，我認(rèn)識(shí)到了自己的問題有多么的嚴(yán)重，為此，我會(huì)認(rèn)真的去改進(jìn)自己的錯(cuò)誤！在這次之后，我一定會(huì)認(rèn)真的對(duì)待自己的職責(zé)，面對(duì)任務(wù)，及時(shí)的去完成，再不會(huì)犯下拖延的錯(cuò)誤！此次給您帶來麻煩，還望您能原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)未完成的檢討書 3
尊敬的老師：
您好！
此刻內(nèi)心感到一陣難安的自己在寫這份檢討書的時(shí)候是萬分惶恐的，惶恐作為學(xué)生的自己未能按時(shí)完成作業(yè)之后的后果，惶恐在接下來的學(xué)習(xí)之中應(yīng)該以怎樣的方式來面對(duì)身邊的同學(xué)與老師的期許，或許連本職工作都完不成的自己已經(jīng)沒有這個(gè)資格胡亂做出承諾，但是最起碼我應(yīng)該為自己作業(yè)未完成的惡劣行徑做出一份較為深刻的檢討。
遙想前一天即將放學(xué)的時(shí)候老師殷切的問候與教導(dǎo)，那時(shí)老師就已經(jīng)囑咐過我們一定要記得第二天按時(shí)交作業(yè)，但是到了第二天交作業(yè)的時(shí)候我卻拿不出任何的東西用以交付任務(wù)，因?yàn)槲颐靼鬃鳂I(yè)沒有完成的自己不能夠一而再再而三地欺騙老師與自己，還不如坦誠一些并直接說出沒有完成作業(yè)的現(xiàn)實(shí)，或許正是老師沒有理會(huì)自己才讓我感到十分惶恐吧，我寧愿老師能夠大肆批評(píng)一頓自己至少都證明您是關(guān)心我的，可是這種一言不發(fā)的姿態(tài)令我感到被放棄之余也像是暴風(fēng)雨之前的寧靜。
自己未完成作業(yè)的現(xiàn)狀只能夠由我來承擔(dān)其中的一切后果，即便只是第一次發(fā)生這樣的狀況也不得不說我在學(xué)習(xí)上的確是怠惰了，怠惰到了作為學(xué)生最為基本的作業(yè)都不能夠按時(shí)完成的情況，實(shí)際上現(xiàn)在的我已經(jīng)回想不起自己是因?yàn)槭裁炊鴽]能夠完成作業(yè)，至少可以肯定的一點(diǎn)或許便是因?yàn)閼胁艜?huì)沒有寫作業(yè)的動(dòng)力吧，否則的`話其他的借口也不會(huì)對(duì)目前的現(xiàn)狀有著多少說服力的，事到如今我也只能夠?yàn)樽畛鯖]有寫完作業(yè)的過錯(cuò)來承擔(dān)起屬于自己的那一份職責(zé)。
只不過在充斥著悔恨的自己也難免會(huì)回憶過去的一些時(shí)光，最初的自己在學(xué)習(xí)上面是容不得存在半分松懈的，那時(shí)尚且還能夠聽從老師的吩咐并按時(shí)完成屬于自己的那一份作業(yè)，但是隨著時(shí)間的流逝我在成績(jī)下降之余也變得作業(yè)都不愛寫了，即便目前只是第一次但也無法保證得不到遏制自己會(huì)不會(huì)再次發(fā)生這樣的事，但是可以肯定的一點(diǎn)則是這一次沒有完成作業(yè)的行為將成為一個(gè)足以伴隨一生的污點(diǎn)，而這也是自己在成長(zhǎng)旅途中因?yàn)橐粫r(shí)錯(cuò)誤的念頭而犯下的難以彌補(bǔ)的裂痕。
作業(yè)本上面一處處的空白區(qū)域似乎在嘲諷著未完成迆的自己一般，在經(jīng)過一輪唉聲嘆氣以后我也在暗自堅(jiān)定要完成作業(yè)的決心，否則的話自己在以后的學(xué)習(xí)生活中將因?yàn)檫@個(gè)原因而吃上很多的苦頭。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)未完成的檢討書 4
尊敬的老師：
您好！
我是這次沒交作業(yè)的xxx，非常抱歉我沒能按時(shí)的完成您布置的任務(wù)。將您布置的語文作業(yè)忘記實(shí)在是非常對(duì)不起！但是請(qǐng)相信這并不是我的本意，這真的只是我一時(shí)疏忽所造成的失誤而已。
但是雖然是失誤，可錯(cuò)誤已經(jīng)犯下這個(gè)事實(shí)是改變不了的！我也知道自己這樣的錯(cuò)誤是非常過分的'，不交作業(yè)，不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)的不重視，還是對(duì)布置作業(yè)的老師的不尊重，對(duì)辛苦收作業(yè)的組織的不尊重。老師在布置了作業(yè)后，還需要一本一本的去修改作業(yè)，這是多么的辛勞！組長(zhǎng)也是一名學(xué)生，他一樣要完成那么多的作業(yè)，但是他卻還要每天來催促我們及時(shí)交作業(yè)，這占去了他多少精力？再看看我，在班上沒有擔(dān)任什么職位，不會(huì)有工作來占用我的時(shí)間和精力，也不會(huì)在需要在早上去催促其他的同學(xué)，可我卻連最為基本的完成自己的作業(yè)都沒有辦法完成，對(duì)此我實(shí)在是感到羞愧。
在之前我反省過自己的問題，在下課后我確實(shí)是知道老師您布置了這份作業(yè)的，組長(zhǎng)也將作業(yè)本早早的發(fā)放了下來�？墒俏易约簠s是一個(gè)沒有收撿的性子，作業(yè)本和其他的書本堆積在了一起，課桌雜亂的像一個(gè)垃圾桶。
等到放學(xué)的時(shí)候我好不容易才從里面翻出了一天下來老師們布置的作業(yè)，可是這樣的拿作業(yè)總是容易出現(xiàn)一些問題。就像這次，雖然我已經(jīng)回想了好幾遍，但還是把語文作業(yè)給落在了課桌里。
現(xiàn)在想起來，這不就是對(duì)作業(yè)不重視、對(duì)老師不尊重的表現(xiàn)嗎？作為一個(gè)學(xué)生，我卻對(duì)自己的課桌一點(diǎn)收撿都沒有，讓它就這樣表面光鮮亮麗，其實(shí)里面早就亂糟糟的成了一團(tuán)。古人說“一屋不掃何以掃天下”，作為學(xué)生的我，現(xiàn)在不就是連一張課桌都打掃不了的狀態(tài)嗎？想到這里，我就覺得更后悔了。
但是現(xiàn)在錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生了，面對(duì)您的質(zhì)問，我也沒有什么能給自己辯解的理由，畢竟這是我自己所犯下的錯(cuò)誤。
雖然我確實(shí)是錯(cuò)的，但是我已經(jīng)有心想要改正了！我已經(jīng)補(bǔ)好了語文作業(yè)，也整理好了課桌。在之后，我還將一本本子專門作為記事本，我會(huì)在上面好好的記錄每天的作業(yè)，保證今后再不會(huì)犯下欠作業(yè)這樣惡劣的事情了！請(qǐng)老師相信我，也請(qǐng)您再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)改變的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)未完成的檢討書 5
您好！
首先向您表達(dá)我誠摯的歉意，我很抱歉我做出了這種愚蠢的行為，導(dǎo)致發(fā)生了這些。其次向您表明我的態(tài)度，在事后我感到十分的后悔和自責(zé)，如果我能夠不偷懶，不報(bào)有僥幸心理或許就不會(huì)發(fā)生這些事情了。在剛剛進(jìn)入初中的我就答應(yīng)過父母一定會(huì)好好，改變?cè)谛W(xué)時(shí)候的那個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度，但是后面發(fā)現(xiàn)有些事情不是說改就能改的，是真的就變成了一種習(xí)慣，就像這次的事情一樣。但是事情發(fā)生了就是發(fā)生了，我也無從抵賴，但我一定會(huì)把這次的錯(cuò)誤一直謹(jǐn)記在心里，以后時(shí)刻提醒自己，讓自己真正變成一個(gè)自律的.初中生，能夠不需要?jiǎng)e人的督促就能夠自己獨(dú)自學(xué)習(xí)。這種學(xué)生我想不管是什么樣的人都會(huì)更喜歡這種吧，也是比我做一個(gè)混日子的人更加有意義。
在剛開始放寒假的時(shí)候我父母就督促我要都寫一點(diǎn)，不要快開學(xué)了在開始補(bǔ)。一開始我也是這么做的，每天寫上一個(gè)小時(shí)，但是慢慢的我也有些懶惰了，每次一坐下來準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候腦袋里就想起游戲和電視的畫面，根本就無法專心的寫。坐在哪里也是轉(zhuǎn)著筆發(fā)呆，想著等會(huì)該干什么，有什么好玩的。到了后面我在一次和同學(xué)的閑聊中發(fā)現(xiàn)了和我玩的好的那些都是一點(diǎn)都沒寫，每天一起打游戲，我估計(jì)他們是準(zhǔn)備在假期快結(jié)束的時(shí)候在補(bǔ)，于是我也不急了，假期還有那么長(zhǎng)呢最后幾天在補(bǔ)也來的及。在后面我也開始加入他們一起每天一起玩一起玩，把作業(yè)這件事情完全拋在了腦后，父母問起來我也是敷衍的說自己今天寫了，這樣讓我每次和他們說話的時(shí)候都有一種負(fù)罪感，但是和同學(xué)一起玩的時(shí)候讓感受到了真正的快樂。慢慢的我的假期就在我每天的游戲中就這樣的過去了，等到了最后幾天的時(shí)候我有點(diǎn)開始慌了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)作業(yè)好像有點(diǎn)意外的多。但是我還不能讓我父母知道我在補(bǔ)作業(yè)，因?yàn)樵谥拔揖万_他們說我已經(jīng)寫完了，我也就只能在白天他們不在家的時(shí)候?qū)憣�。后來的結(jié)果您也知道了，我還是沒有補(bǔ)完作業(yè)，最后抱著僥幸的心理認(rèn)為這么多的作業(yè)您不會(huì)看，于是也渾水摸魚的交上去了。
現(xiàn)在我已經(jīng)深刻知道了自己的錯(cuò)誤了，以后我一定會(huì)改變我的這種學(xué)習(xí)態(tài)度，讓自己做一個(gè)能夠靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)未完成的檢討書 6
尊敬的老師：
您在布置安排了作業(yè)，而我沒有完成作業(yè)，我辜負(fù)了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。
天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤，今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。為此，我決定采取以下糾正措施：
1、按照老師的`要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)。并且從自身的思想根源深挖我的錯(cuò)誤原因，給予自己足夠警示。
2、制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè)，并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
3、加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以切實(shí)的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩。
最后，希望老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)未完成的檢討書 7
尊敬的x：
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。很抱歉沒能完成你布置的任務(wù)，我已經(jīng)過一番反省。深知自己的做法很不對(duì)，老師辛苦教學(xué)是為了我好，我卻不珍惜。我也知道了學(xué)習(xí)是為自己學(xué)不是為老師學(xué)，出人頭地唯有好好學(xué)習(xí)才行。
花自飄零水自流，一次作業(yè)沒寫完，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢查。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。此次沒有完成作業(yè)，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知，后悔之極。
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的.教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請(qǐng)老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)未完成的檢討書 8
尊敬的英語老師：
在此我懷著自責(zé)、懊悔、內(nèi)疚的心情向您遞交我的檢討，以深刻反省我沒做作業(yè)的不良作風(fēng)，對(duì)于因我錯(cuò)誤給您造成的困擾，向您表示最誠摯地道歉。
回顧我的錯(cuò)誤，這個(gè)周末老師布置的`三張英語試卷作業(yè)我由于忘在學(xué)校里，周日又沒有盡快趕回學(xué)校補(bǔ)做，導(dǎo)致周一交作業(yè)時(shí)候驚慌失措，謊稱試卷丟失。
如今，經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評(píng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的嚴(yán)重問題。沒做作業(yè)、并且說謊行為充分暴露出我缺乏學(xué)習(xí)積極性、誠實(shí)觀念不強(qiáng)、做事不謹(jǐn)慎等問題。經(jīng)過面壁思過，我痛定思痛決心徹底改正錯(cuò)誤、彌補(bǔ)不足：
第一，我須認(rèn)真、仔細(xì)地重新完成一遍英語試卷作業(yè)，并且做完之后上交給英語老師修改。
第二，針對(duì)因?yàn)槲义e(cuò)誤給老師帶來工作上的不便，我必須要在今后加倍努力學(xué)習(xí)英語以彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
第三，我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后放學(xué)之前一定要仔細(xì)檢查作業(yè)攜帶情況，認(rèn)真完成周末作業(yè)。
最后，我希望英語老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我一定加倍努力學(xué)好英語，以實(shí)際行動(dòng)改正錯(cuò)誤。最后我再一次向您表示抱歉，英語老師年輕漂亮，我的錯(cuò)誤害您生氣動(dòng)怒了，生氣動(dòng)怒這會(huì)損傷您的容顏，對(duì)此我感到萬分內(nèi)疚與抱歉。我一定要學(xué)好英語，讓老師為我少擔(dān)心。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)未完成的檢討書 9
尊敬的老師：
您好！
由于您這次布置作業(yè)是下課的時(shí)間，然后我當(dāng)時(shí)去上洗手間了，所以我沒有注意到你寫在黑板旁邊的作業(yè)，所以不清楚有這個(gè)作業(yè)，下午的時(shí)候那個(gè)布置作業(yè)的那一塊又被值日的同學(xué)給擦掉了，后面還是同學(xué)告訴我有這個(gè)作業(yè)的，所以我能夠?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)間就非常的短，因此未完成本次的作業(yè)。關(guān)于這個(gè)問題，我也是有很認(rèn)真很仔細(xì)的想過的，雖然有作業(yè)布置被擦去的因素在，但還是有一部分因素是我沒有注意才導(dǎo)致作業(yè)沒有寫完，所以我覺得我非常有必要寫檢討來反省自己的錯(cuò)誤，來向老師您表示我誠摯的歉意。
這次沒有完成作業(yè)的原因有兩個(gè)，前面也大致的說過了，我在這里向您具體檢討這兩個(gè)錯(cuò)誤：第一個(gè)方面的原因就是當(dāng)時(shí)我去上洗手間了，然后您下課的時(shí)候并沒有幾集布置作業(yè)，是后面布置的，讓課代表寫在黑板的角落里面的，所以我上完洗手間回來的時(shí)候并沒有注意到布置了作業(yè)，所以下課和中午這些空閑的時(shí)間我都沒有用來寫作業(yè)，下午的時(shí)候黑板又被值日的同學(xué)全給擦了一遍，所以我更加不知道這個(gè)了，因此沒有時(shí)間寫，還是后面同桌看我沒交作業(yè)才問的我，我才知道這么一回事。這個(gè)方面的問題主要是怪我太不細(xì)心了，黑板上多出來作業(yè)布置，那么長(zhǎng)的時(shí)間我都沒有注意到，對(duì)這些事情太馬虎了，不夠細(xì)致，周圍的東西發(fā)生了變化都不能注意到。這樣是很危險(xiǎn)的，先不說在學(xué)習(xí)上面不細(xì)心會(huì)出現(xiàn)失分的情況，在生活中要是不細(xì)心還可能危及生命，比如過馬路的時(shí)候不能夠注意到周圍的情況的時(shí)候……
第二個(gè)方面的原因，我認(rèn)為還有很大一部分還是自己學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，對(duì)學(xué)習(xí)不上心，基本上我們每天都會(huì)布置作業(yè)的'，沒有布置作業(yè)才是意外的情況，我這次卻是一整天都沒有想過“今天沒布置作業(yè)是不是有什么情況啊”這種問題，甚至還在心里僥幸今天可以少一點(diǎn)作業(yè)了。還是怪我對(duì)于學(xué)習(xí)不夠用心，對(duì)于功課不夠認(rèn)真才會(huì)出現(xiàn)作業(yè)未完成的錯(cuò)誤。
這次的問題雖然是偶發(fā)的，但是畢竟是我做錯(cuò)了事情，所以我必須要檢討自己，改正自己的問題。我向老師您保證，以后我會(huì)更加關(guān)注作業(yè)的情況，就算老師沒有布置我也要自己給自己找一些題目來寫，加深自己對(duì)課文的理解，以后對(duì)待學(xué)習(xí)也要更加認(rèn)真才行，最關(guān)鍵的是自己要主動(dòng)地去學(xué)習(xí)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)未完成的檢討書 10
敬愛的顧老師：
您給我們布置了一份作業(yè)，目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對(duì)此，我向老師表示深深的歉意。
好好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真完成作業(yè)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。可是，我作為當(dāng)代的`學(xué)生，卻沒有好好的把它延續(xù)下來，在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……
我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，這是對(duì)別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。之所以會(huì)犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題的水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。
2、對(duì)他人的尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師交代的每項(xiàng)作業(yè)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)未完成的檢討書 11
尊敬的老師：
您好！
經(jīng)過以往的學(xué)習(xí)不難明白作業(yè)的完成對(duì)自己的成長(zhǎng)而言多么重要，若非目光短淺的話我也不會(huì)因?yàn)樨潏D玩樂導(dǎo)致作業(yè)沒能完成，只不過面對(duì)作業(yè)沒完成的現(xiàn)實(shí)讓我覺得任何解釋都是在找借口罷了，因此我想要承擔(dān)作業(yè)沒完成的責(zé)任并針對(duì)這類問題向老師進(jìn)行檢討。
首先我得明白按時(shí)完成作業(yè)的重要性并在學(xué)習(xí)生活中將其貫徹下去，畢竟現(xiàn)階段老師布置的作業(yè)并不多又有什么理由連這點(diǎn)任務(wù)都沒能完成，須知以往在課堂上所學(xué)的知識(shí)若是不認(rèn)真做筆記的話很難留下深刻的'印象，所以老師往往會(huì)布置作業(yè)給學(xué)生從而讓我們?cè)诮獯鸬倪^程中回顧當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，在我看來這既是老師對(duì)學(xué)生的考驗(yàn)也是希望我們能夠順利完成這方面的任務(wù)，而且做作業(yè)未嘗不能夠讓自身感受到壓力進(jìn)而產(chǎn)生相應(yīng)的動(dòng)力。實(shí)際上這次被批評(píng)也讓我更加清晰地明白按時(shí)完成作業(yè)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)來說是不可缺少的，嚴(yán)格意義上我得通過作業(yè)的完成做到知恥而后勇才不會(huì)辜負(fù)老師得到一番心意。
其次我該反思作業(yè)未完成的原因并在后續(xù)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)這方面的警惕，須知任何不正之風(fēng)一旦開了先例以后想要遏制住并非是簡(jiǎn)單的事情，而且學(xué)壞以后想要再成為好學(xué)生則需要花費(fèi)不少努力才能夠做到，道理雖淺顯卻并不意味著自己在學(xué)習(xí)生活中可以隨意違反，正如這次作業(yè)未完成不過是因?yàn)槲冶容^貪玩的緣故罷了，既想要快些完成作業(yè)又希望能夠肆意玩耍自然會(huì)產(chǎn)生沖突，只不過由于我處理的方式不夠理性以至于作為未完成便去玩耍了。
最后我需彌補(bǔ)作業(yè)未完成的遺憾并在行動(dòng)方面獲得老師的諒解，作為學(xué)生自然不希望老師會(huì)因?yàn)樽约鹤鳂I(yè)沒完成的事情心生芥蒂，所以當(dāng)我被批評(píng)以后便寫下了相應(yīng)的檢討書來警醒自己，畢竟作業(yè)沒完成是我在學(xué)習(xí)生活中難以洗刷的恥辱，所以我才希望能夠通過學(xué)習(xí)上的努力來緩解內(nèi)心的愧疚，這是對(duì)老師的承諾也是對(duì)自己的學(xué)習(xí)生涯負(fù)責(zé)的舉動(dòng)，所以我在牢記這次教訓(xùn)的同時(shí)也得在行動(dòng)上有所改變才行。
迷途知返的過程中讓我回顧了以往在學(xué)習(xí)上的努力，這也讓我明白因?yàn)樨澩娑鴮?dǎo)致自己的作業(yè)未能完成是得不償失的，相對(duì)于玩耍帶來的短暫快樂來說知識(shí)的積累才是受益終生的事情，所以我會(huì)認(rèn)真做好每份作業(yè)從而更好地鞏固自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)未完成的檢討書 12
尊敬的老師：
你好！
今天在這里向您和同學(xué)們坦誠的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。由于我一時(shí)的貪玩，并沒有完成作業(yè)，才造成了現(xiàn)在這樣的局面。我辜負(fù)了老師對(duì)我的`希望，辜負(fù)了爸媽對(duì)我的期望，也辜負(fù)了我自己，在同學(xué)之間造成了壞的印象！以前我會(huì)以為不就一次沒寫作業(yè)，又不算什么。但是今天我真的知道錯(cuò)了，這是我是不是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的大事。
在此，我對(duì)我的行為作出深刻的檢討，并向嚴(yán)格要求我們的x老師說聲謝謝！謝謝您對(duì)我們的淳淳教導(dǎo)，謝謝您能立刻指出我的錯(cuò)誤，謝謝您對(duì)我依然抱有希望和信心。我也當(dāng)著各位同學(xué)的面，對(duì)我們敬愛的x老師說，老師！我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，請(qǐng)您不要生氣了！以后我會(huì)嚴(yán)格要求自己，不會(huì)再出現(xiàn)這樣的情況讓您生氣了！以后我做的好與不好，請(qǐng)您拭目以待！謝謝您！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)未完成的檢討書 13
尊敬的老師：
您好！
前段時(shí)間未能完成作業(yè)的行為在我看來自然是不利于自身的成長(zhǎng)，畢竟身為學(xué)生卻連作業(yè)都無法按時(shí)完成又怎能在學(xué)習(xí)方面獲得老師的認(rèn)可，或者說即便老師對(duì)自己抱有期待也會(huì)因?yàn)檫@類問題感到無比失望吧，實(shí)際上對(duì)于自身的發(fā)展而言應(yīng)該盡快意識(shí)到未完成作業(yè)的危害性并進(jìn)行檢討才能夠彌補(bǔ)學(xué)習(xí)方面的不足。
其實(shí)若非存心逃脫責(zé)任的話自然明白這次作業(yè)未完成純粹是自己貪圖玩樂造成的，或者說是內(nèi)心不愿寫作業(yè)導(dǎo)致回家以后將心思全部放在了玩耍之上，殊不知這種自毀根基的做法本就是不利于自己在學(xué)習(xí)方面的成長(zhǎng)，更何況若是老師知道自己僅僅是貪圖玩耍才會(huì)導(dǎo)致作業(yè)未完成又將是怎樣的感受，畢竟事到如今主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤遠(yuǎn)比找借口敷衍老師要有用得多，更何況若是不趁此機(jī)會(huì)體會(huì)到作業(yè)未完成造成的惡果勢(shì)必會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好逸惡勞的壞習(xí)慣，所以自知理虧的我進(jìn)行了深刻的反思并明白沒能完成作業(yè)的行為是不利于自身成長(zhǎng)的。
我應(yīng)當(dāng)明白這次作業(yè)沒完成的行為相當(dāng)于在班上樹立了不好的典型，或者說這種不良風(fēng)氣的造成若是令班上同學(xué)效仿的話自然會(huì)破壞原本的學(xué)習(xí)氛圍，正因?yàn)閷W(xué)習(xí)知識(shí)需要付出許多努力才不能夠因?yàn)樽鳂I(yè)未完成將其變得毫無意義，盡管自己沒有提前意識(shí)到這點(diǎn)卻無法否認(rèn)作業(yè)未完成的事情的確造成了不好的影響，考慮到自己學(xué)習(xí)成績(jī)的確不高的緣故自然不能再因?yàn)樽鳂I(yè)未完成造成更大的損失，無論對(duì)老師或者對(duì)家長(zhǎng)來說學(xué)生不按時(shí)完成作業(yè)是令人失望的做法。
此時(shí)意識(shí)到自身錯(cuò)誤性以后應(yīng)當(dāng)要盡快彌補(bǔ)作業(yè)未完成造成的過失才行，畢竟因?yàn)檫@類學(xué)生本職工作未完成的事情令老師感到失望明顯是得不償失的，因此我應(yīng)當(dāng)將精力放在學(xué)習(xí)上并鄭重對(duì)待老師每天布置的作業(yè)，否則若是令作業(yè)未完成的事情再次發(fā)生的話無疑會(huì)令自身形象受損，再加上這種毫無信譽(yù)的.做法很難得到他人的認(rèn)可自然會(huì)讓我的學(xué)習(xí)旅途變得充滿坎坷，更何況按時(shí)完成作業(yè)本就是鞏固自身學(xué)習(xí)成果的做法又怎能做出這種貪圖安逸的事情來。
須知做作業(yè)應(yīng)該持之以恒才能夠在老師的教導(dǎo)中更快掌握書本中的知識(shí)點(diǎn)，若是因?yàn)樨潏D享樂以至于做出完不成作業(yè)的事情來無疑是舍本逐末的，如果不希望將來的自己為此后悔的話就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每天布置的作業(yè)從而提升自身的成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)未完成的檢討書 14
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，真的很抱歉，我沒能完成這次的課堂作業(yè)，給您帶來了麻煩，真的非常對(duì)不起！
回顧這次的錯(cuò)誤，在今天的課堂上，您在講解了這次章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)后，就給我門布置了課堂作業(yè)，讓我們?cè)谙抡n前寫完。但是！就在大家都表示明白的時(shí)候，只有一個(gè)人，也就是我，慌張不已。真的很抱歉，我不得不向您承認(rèn)，在您的這節(jié)課上，我走神了。在課堂中，我不知不覺的就注意力分散，導(dǎo)致在您教導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，我機(jī)會(huì)沒有去聽！而這也引起了一個(gè)很大的問題，那就是在作業(yè)上我寫不出來！這本來是非常簡(jiǎn)單的一道作業(yè)，但是因?yàn)闆]有聽課，對(duì)于這樣的題目我卻只能“望洋興嘆”。當(dāng)時(shí)，看著大家一個(gè)個(gè)的完成作業(yè)并且上交的時(shí)候，我真的很后悔，我想向您請(qǐng)教，但是卻又不敢開口�？粗車粋�(gè)個(gè)忙碌的`同學(xué)，我就更沒好意思開口說……真的很抱歉。
但如今，及時(shí)再不好意思，您也已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)人的作業(yè)沒有上交，這是無法逃避的事實(shí)。我真的很慚愧自己的行為，更后悔自己為什么要在這么重要的課堂上分神！為此，我才寫下了這份檢討，望您能原諒。
在對(duì)自己的檢討中，我也重新的反思了自己的行為。
首先，我反思了自己的思想。在課堂上，我顯然是沒有重視這堂課的，您明明在課前提醒了很多次這堂課的重要性，但是我卻沒有聽，沒有放在心上！這不僅僅是我對(duì)課堂的不重視，更是對(duì)您的不尊重！
其次，這也是我沒有做好上課準(zhǔn)備的表現(xiàn)。在課堂開始后，大家都收回了玩鬧的心思，認(rèn)真的將注意力集中在課堂上。但是我，在這個(gè)時(shí)候，還只想著在課間的玩樂，只想著在下次課堂的時(shí)候該怎么玩。這就是我走神的原因！對(duì)此，我真的萬分的后悔！因?yàn)檫@樣無意思的事情，我不僅浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課程，更是給自己和您都添了不必要的麻煩！真的很抱歉！
反思了這么多的錯(cuò)誤，但我并不只是為了看到自己的錯(cuò)誤而寫的這份檢討書！我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中改正這些錯(cuò)誤，改正自己的這些問題！對(duì)此，我向您保證，在今后的課堂上，我一定會(huì)嚴(yán)格的要求自己，絕不會(huì)再犯下這樣的錯(cuò)誤！望您能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)未完成的檢討書 15
尊敬的老師：
您好！
作為學(xué)生卻未能完成做作業(yè)的職責(zé)無疑是令人感到慚愧的事情，明明在放寒假之前老師就曾叮囑過完成作業(yè)的重要性卻沒能將其放在心上，等到新學(xué)習(xí)來臨的時(shí)候再來趕工自然是無法將寒假作業(yè)全部完成，想到這里不免怨恨自己這種淺薄無知的做法為學(xué)業(yè)上的發(fā)展增添了不少煩惱，因此我在反省自己未完成寒假作業(yè)的過失之時(shí)也進(jìn)行了相應(yīng)的檢討。
其實(shí)通過平時(shí)老師布置的作業(yè)便可得知這種做法對(duì)于自身學(xué)習(xí)積累的重要性，僅僅將希望寄托于課堂學(xué)習(xí)的努力自然很難跟上其他同學(xué)的進(jìn)度，而且若是不通過做作業(yè)的方式鞏固所學(xué)的知識(shí)則會(huì)難以理解老師講授的知識(shí)點(diǎn)，盡管道理淺顯卻也要養(yǎng)成自覺完成作業(yè)的習(xí)慣才能夠提升自身的學(xué)習(xí)能力，眾所周知學(xué)習(xí)是為了自身的發(fā)展著想又怎能不理解老師的好意從而沒能完成相應(yīng)的作業(yè)，這種不太光彩的事情發(fā)生自己身上以后自然需要反思為何會(huì)做出去完不成寒假作業(yè)的狀況。
實(shí)際上主要原因便是自己在寒假期間貪圖享樂從而在內(nèi)心抵制做作業(yè)，否則的話即便是每天完成很少一部分都能夠在假期結(jié)束之前將其全部做完，自我約束力如此之差的確需要反思問題所在從而避免完不成作業(yè)的狀況再次發(fā)生，至少從這次教訓(xùn)可以得知班上同學(xué)對(duì)于這種不按時(shí)完成作業(yè)的做法是極為唾棄的，因?yàn)榉趴v自身的欲望從而導(dǎo)致基本的作業(yè)完不成自然會(huì)影響到班級(jí)的發(fā)展，想要在學(xué)業(yè)上有所成就仍需認(rèn)真對(duì)待老師布置的.作業(yè)才能在解題過程中有所收獲。
面對(duì)學(xué)習(xí)上的難題自然不能夠因?yàn)檫@次完不成作業(yè)便產(chǎn)生自暴自棄的想法，回想起老師的照顧與同學(xué)的指導(dǎo)應(yīng)該迎難而上并想辦法解決寒假作業(yè)未完成造成的負(fù)面影響，盡管完不成作業(yè)的做法看似微不足道卻潛藏著容易導(dǎo)致同學(xué)效仿的隱患，針對(duì)這類問題的確需要端正態(tài)度并在思想上認(rèn)識(shí)到不完成作業(yè)的錯(cuò)誤所在，至少通過老師的批評(píng)應(yīng)當(dāng)審視內(nèi)心并認(rèn)清貪圖享受的自己與班上同學(xué)之間的差距，面對(duì)這父母的期盼又怎能在重要的學(xué)習(xí)過程中自甘墮落下去。
寒假作業(yè)未完成的教訓(xùn)對(duì)我來說的確需要在內(nèi)心敲響警鐘，關(guān)鍵是自己在以往沒能認(rèn)識(shí)到按時(shí)完成作業(yè)的重要性才會(huì)在漫長(zhǎng)的假期中放松對(duì)自身的要求，而我也應(yīng)該意識(shí)到做作業(yè)的重要性并想辦法彌補(bǔ)學(xué)習(xí)方面的不足以免再次發(fā)生同樣的問題。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)未完成的檢討書 16
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，在這幾天的反省中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也非常對(duì)不起爸爸媽媽，還有老師的信任。
在這幾天回家的反省中，每每到晚上，我都會(huì)流下懺悔的淚水。每次吃飯都不敢面對(duì)父母。每次一對(duì)上他們的眼神，我都會(huì)感到愧疚，剛開始的幾天里，爸媽對(duì)我進(jìn)行了一整夜的教育。他們很難置信，一個(gè)暑假過去了，我的作業(yè)卻還沒有寫完。不僅是他們?cè)谫|(zhì)問，我自己也非常自責(zé)。
就在開學(xué)的第一天，便是收作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的我很慌亂，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)沒與寫完，但是想著您也有疏忽的時(shí)候，您并不是每一次的暑假作業(yè)都能夠全部檢查完，于是，這一次我抱著僥幸心理。其實(shí)我的心是煎熬的.，是難受的，因?yàn)檫@樣非常不好，整整一個(gè)暑假這么多的時(shí)間，是足夠我去完成作業(yè)的。
但是我沒有，反觀我這個(gè)假期，幾乎天天都在玩耍，每天的作業(yè)任務(wù)雖然都寫了，但是有時(shí)候因?yàn)橥嬗螒蜻^度，再加上是爺爺奶奶白天帶我，我多少會(huì)放肆，好幾次作業(yè)沒完成，都是在爸媽的詢問之下蒙混過關(guān)。但是就是這樣一次又一次的蒙混過關(guān)，自己欺騙自己，我變得越來越肆無忌憚，我開始在整天整天的玩游戲。
經(jīng)過這幾天的反省，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沉迷在游戲里了，竟然連作業(yè)都不寫，這么多天過去了，損失的是我自己的時(shí)間。但是我卻沒能夠清醒過來，甚至到了開學(xué)的時(shí)候還抱著僥幸的心理。因?yàn)槲矣卸啻巫鳂I(yè)沒有卸完，積少成多，還剩一本暑假作業(yè)沒有完成，而恰好這一本就是要檢查的暑假作業(yè)。
這本作業(yè)時(shí)趕都趕不完的，因?yàn)橐獙懙淖址浅６�。不僅是檢查，這本暑假作業(yè)是要留在課堂上用的，在聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我的心仿若晴天霹靂，不過這也是自己應(yīng)得的。
我作為一名學(xué)生，職責(zé)便是將自己作為學(xué)生的本分做好，但是我卻連暑假作業(yè)都沒有完成，白白荒廢了那么多的時(shí)間。在老師您發(fā)現(xiàn)我暑假作業(yè)沒有寫的時(shí)候非常的驚艷也非常的生氣，在開學(xué)之前，我的爸爸媽媽也問過我，要仔細(xì)檢查還有沒有未完成的作業(yè)，我因?yàn)樾奶摵秃ε拢b定說自己寫完了。
現(xiàn)在我在家里彌補(bǔ)過失，已經(jīng)將這本暑假作業(yè)都寫完了，真的對(duì)不起，我欺騙了家長(zhǎng)，還讓老師您失望了。我真的知道錯(cuò)了，我保證以后再也不會(huì)這樣了，以后的作業(yè)我都會(huì)按時(shí)完成。
老師，請(qǐng)您原諒我，我是誠心悔過的，這樣的錯(cuò)誤，絕對(duì)不會(huì)有下一次了，我向您保證！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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