亚洲AV日韩AⅤ综合手机在线观看,激情婷婷久久综合色,欧美色五月婷婷久久,久久国产精品99久久人人澡

  • <abbr id="uk6uq"><abbr id="uk6uq"></abbr></abbr>
  • <tbody id="uk6uq"></tbody>
  • 初中地理有效課堂教學反思

    時間:2020-08-12 16:13:55 初中教學反思 我要投稿

    初中地理有效課堂教學反思

      每次上課,總感覺一部分學生學習習慣不好,動作遲緩,效率低下,并不是以學習的訴求來上課。有時心思這是為什么,今天看了一篇文章,得到了一點啟示!

    初中地理有效課堂教學反思

      影響學生發(fā)展進步的不僅有智力因素,也還有非智力因素諸如:個人的理想目標、學生的學習習慣、學習方法、學習興趣、學生的意志力、師生之間的心理相融指數(shù),個人在班級人氣指數(shù)等方面。這些非智力因素對學生發(fā)展進步的影響可能超過智力因素。思想政治工作是革命發(fā)展的生命線,也是我們教育教學(此文來自)工作的生命線。請回憶一下我們時常找學生談心,談的是什么?無非就是非智力因素的這些內(nèi)容吧?這條生命線的作用有發(fā)揮出來了吧?我們不僅要讀懂這些因素還要利用好這些因素,否則豈不做了冤大頭,白費了力氣?

      教學如帶兵,不是自己的'兵不好帶,每個兵都有自己的思維習慣和心理訴求,只有官兵的心理訴求和思維習慣一致了、默契了才能鋒芒所指無不披靡。我們這些老師只有了解了學生的思維習慣和心理訴求才能化腐為奇、呼風喚雨、撒豆成兵,把無限美好的愿望化作活生生的現(xiàn)實。

    【初中地理有效課堂教學反思】相關(guān)文章:

    初中地理課堂教學反思11篇07-28

    初中地理課堂教學反思10篇03-26

    淺談初中地理有效課堂10-27

    地理課堂教學反思論文06-17

    【熱門】初中地理教學反思01-15

    【熱】初中地理教學反思12-16

    初中地理教學反思【精】11-06

    【推薦】初中地理教學反思10-15

    初中地理教學反思【熱】10-14

    【精】初中地理教學反思10-14