小學三年級數(shù)學下冊《用連除計算解決的實際問題》優(yōu)秀教學反思
本課是上學期學習的連乘計算的實際問題的.逆解題，可以用兩種方法解決，即可以用連除的方法，也可以用先乘后除的方法。通過教學，幫助學生進一步積累用兩步計算解決實際問題的經(jīng)驗，發(fā)展數(shù)學思考，增強數(shù)學應(yīng)用意識。在教學中，鼓勵學生自主探索解決問題的方法，用兩步連除計算解決的實際問題，在數(shù)量關(guān)系的分析和相關(guān)信息的選擇、組合等方面有明顯的特點，但基本思考方法是一致的，重點讓學生交流先算什么，再算什么，進一步拓寬思路，體會解決問題策略的多樣性。也存在部分學生不理解題意，說不出算式的含義，如張子文、徐宏鵬，需個別輔導，還有個別學生計算結(jié)果直接口算，正確率不高，需強化要求。
【小學三年級數(shù)學下冊《用連除計算解決的實際問題》優(yōu)秀教學反思】相關(guān)文章：
小學數(shù)學下冊《數(shù)學廣角推理》的優(yōu)秀教學反思范文06-22
小學數(shù)學三年級下冊教學反思08-18
學生解決數(shù)學實際問題佻力的培養(yǎng)08-13
小學三年級數(shù)學下冊課后教學反思07-07
小學數(shù)學計算教學10-27
小學三年級數(shù)學下冊《連除應(yīng)用題》教案設(shè)計07-11
小學數(shù)學的教學反思01-16