小學(xué)生魯教版一年下《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)反思范文

　　今天上午我給小朋友進行科學(xué)《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)活動。在圖片的幫助下，孩子們的把小蝌蚪觀察的清清楚楚，教學(xué)活動的要求只是讓孩子們了解蝌蚪的生長過程以及基本形態(tài)。而在活動中孩子們對小蝌蚪在水里游來游去的故事情景產(chǎn)生了濃厚的興趣，我及時抓住孩子們的興趣點，讓孩子們來扮演小蝌蚪，用自己扭動的身體來演示，活動從靜態(tài)的觀察演變到動態(tài)的身體演示，孩子們更加有興趣的`了解小蝌蚪的一舉一動。(教師要有及時發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣點和調(diào)整教學(xué)過程的能力)

　　說到小蝌蚪長大后能變成青蛙，孩子們對青蛙這個小動物是比較熟悉的，我們討論了青蛙的外形特征、喜歡吃什么、有什么本領(lǐng)等。孩子們躍躍欲試地想跳一跳，我就調(diào)整了今天的戶外活動內(nèi)容，讓孩子們到戶外進行青蛙跳，孩子們體驗到青蛙抓害蟲是多么的辛苦。同時也激發(fā)幼兒熱愛青蛙、保護青蛙的情感。

　　在活動中，教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣點，并進行適當(dāng)、適量的引導(dǎo)，使活動推向**。

【小學(xué)生魯教版一年下《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)反思范文】相關(guān)文章：

小蝌蚪找媽媽教學(xué)反思08-29

《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)反思2篇07-20

幼兒園美術(shù)《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)反思范文04-16

小蝌蚪找媽媽課件08-29

小蝌蚪找媽媽ppt08-29

小蝌蚪找媽媽課文08-29

幼兒園小班《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)反思范文（通用5篇）04-16

幼兒園小班《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)反思（通用5篇）04-16

魯教版化學(xué)概念教學(xué)的幾點做法論文08-05

幼兒園說課稿《小蝌蚪找媽媽》08-18