美德少年推薦詞結(jié)尾
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美德少年推薦詞結(jié)尾【1】
蒲沛,女,19歲,清水縣永清鎮(zhèn)人,2013年9月入校。
推薦詞:在天水農(nóng)校,學(xué)業(yè)優(yōu)秀的蒲沛,就像班級里一只領(lǐng)飛的小燕子,向著青春的理想展翅奮飛。在她的感染帶動下,同學(xué)們“比、學(xué)、趕、幫、超”,形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
在清水縣一中讀到高中二年級,學(xué)業(yè)很好的蒲沛,曾經(jīng)因為沉溺網(wǎng)絡(luò)而一度輟學(xué),一面給人打工,一面用迷茫的眼睛觀看著這個萬象紛雜的社會。然而很快,她知道自己錯了。她忍受不了老板的白眼,親友的指責(zé),忍受不了父母無奈而又深長的嘆息。一年時光轉(zhuǎn)瞬即逝。很多成績遠(yuǎn)不如她的同學(xué),相繼都考上大學(xué)來和她告別,蒲沛的眼里和心中五味雜陳,暗暗地流下了悔愧的淚水。迷途知返,她決心重回校園,再次起跑。于是,她考入天水農(nóng)校,并給自己確定了目標(biāo):好好學(xué)習(xí),報考甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)。為實現(xiàn)這個目標(biāo),她給自己制訂了一份美好而又刻苦的`學(xué)習(xí)計劃,并摸索出一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。每學(xué)期每門課考試,她的成績都領(lǐng)先班級第一。尤其數(shù)學(xué)和遺傳學(xué)成績多次滿分。每學(xué)期平均成績達(dá)到90分以上,被評為“校級三好學(xué)生”,校級一等獎學(xué)金。蒲沛說:“我讀過兩年高中,年齡也比同學(xué)們大兩歲,老師和同學(xué)們都在看著我,我應(yīng)該做出好樣子。”
2013年12月,在“甘肅省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生種子質(zhì)量檢測技能大賽”中,初出茅廬的蒲沛,以精湛的技能獲得二等獎。2015年4月,在“甘肅省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生種子質(zhì)量檢測技能大賽”中,獲得一等獎。她不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀,還寫得一手娟秀的文字,主動承擔(dān)班級黑板報的書寫和繪畫;多次主持學(xué)校升旗儀式,在學(xué)校表彰大會上作為優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言;多次參加學(xué)校舉辦的演講賽。
美德少年推薦詞結(jié)尾【2】
吳俊桃,女,漢族,17歲,家住清水縣王河鄉(xiāng)西李村,現(xiàn)就讀于天水農(nóng)校計算機(jī)1401班,擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。
推薦詞:一家人求學(xué)的希冀和期待都寄托在她身上。她把美麗的農(nóng)校作為求學(xué)的最后機(jī)會和人生新起點,發(fā)誓要無愧青春,無悔“天農(nóng)”。在天水農(nóng)校,吳俊桃耳濡目染著這座百年學(xué)堂的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),振作精神,刻苦學(xué)習(xí),踐行著自己的青春諾言。她不僅自己努力向上,還主動幫助班上落后的同學(xué)一起進(jìn)步。同學(xué)們?yōu)樗袆,羨慕的稱她為“學(xué)神”!是農(nóng)家女兒的好榜樣!
出生在一個偏僻的小山村,家庭貧寒,爺爺癱瘓在床,母親身患疾病,哥哥因為家貧而輟學(xué)打工,父親為一家人的生計也長年外出打工。一家人求學(xué)的希冀和期待,都寄托在她身上?墒,她卻中考落榜,前途迷茫,情緒低落。家人沒有埋怨她,鼓勵她報考農(nóng)校。她把美麗的農(nóng)校作為求學(xué)的最后機(jī)會和新起點,發(fā)誓要無愧青春,無悔“天農(nóng)”。
入學(xué)成績只有四百多分,基礎(chǔ)差,底子薄,走進(jìn)農(nóng)校的吳俊桃暗下決心:“笨鳥先飛!”每天早晨五點半起床,六點在教室早讀;午飯后同學(xué)們在玩耍,她回到教室做作業(yè);晚飯后同學(xué)們自由活動,她在僻靜處讀書。她嚴(yán)苛地要求自己:課前用心預(yù)習(xí),課堂認(rèn)真聽講,課后加勁復(fù)習(xí)。日復(fù)一日,堅持不懈。天道酬勤,第一學(xué)期期中考試,她一鳴驚人,成績名列班級第一,被評為“校級三好學(xué)生”;第二學(xué)期被評為優(yōu)秀團(tuán)員。她說:“在農(nóng)校,我不自卑了,有自信心了,也更有自尊心了!”從此,她對自己的要求更高了,學(xué)習(xí)更刻苦了。她惦記著貧寒的家,每個月至少抽出兩個星期天回到家里,幫助體弱多病的媽媽干農(nóng)活。
美德少年推薦詞結(jié)尾【3】
馬敏,女,19歲,清水縣永清鎮(zhèn)人,2013年9月入校園藝1301班學(xué)生。
推薦詞:知識與技能,品德和修養(yǎng),是永新的教育命題?炭嗲趭^,一專多能,全面發(fā)展,馬敏的中職生活陽光燦爛,五彩繽紛:用青春的熱情,譜寫美好夢想;用辛勤的耕耘,來企盼收獲。收獲知識技能,也收獲理想和箴言。
在人才輩出的百年農(nóng)校,青春的她,信奉著 “人之所以能,是因為相信能。”的哲學(xué)箴言。2013年,學(xué)習(xí)園藝專業(yè)的她,榮獲天水市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生英語口語比賽一等獎,甘肅省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生英語口語比賽二等獎。在園藝和涉農(nóng)類技能大賽中,她先后獲得天水市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生藝術(shù)插花技能大賽二等獎;甘肅省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生藝術(shù)插花技能大賽二等獎;2015年6月,她和同班同學(xué)趙紅梅,被選為甘肅省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生代表,參加了在古都南京舉辦的“全國果蔬嫁接技能大賽”。
農(nóng)校兩年多,培養(yǎng)出她敬重學(xué)業(yè),刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好素質(zhì),成長為一個優(yōu)秀的中職生。在學(xué)校和班級里,她的刻苦用功,感染和帶動著同學(xué)們,進(jìn)步向上。
參加全省英語大賽,省城各地名流學(xué)校的學(xué)生 “高手如云”。馬敏告誡自己:克服心理障礙,不要膽怯,不要自卑!只要努力,得到的回報是一樣的!別人都休息了,她還在燈火闌珊處苦練,苦寫。全省藝術(shù)插花技能大賽,老師陪她每天苦練到凌晨。午夜,老師給她煮方便面,熱牛奶。取得好成績,她感恩地說:“我學(xué)到的知識和技能,取得的榮譽,都屬于我的老師,我的農(nóng)校!”
美德少年推薦詞結(jié)尾【4】
郭麗娟,女,18歲,清水縣山門鎮(zhèn)玄頭村人,計算機(jī)1302班學(xué)生
推薦詞:對生活的希冀和夢想,讓她刻苦鉆研計算機(jī)應(yīng)用技術(shù),學(xué)以致用,把當(dāng)代中職生學(xué)有專長,勇于創(chuàng)業(yè)的理想和精神展示給社會,服務(wù)于社會。在創(chuàng)業(yè)中升華自我,在創(chuàng)業(yè)中揮灑青春。
靠幾畝地生存,家境貧寒,父母省吃儉用,也要供哥哥和她上大學(xué),上中專。從小,她就有一個志向和夢想:學(xué)習(xí)知識,掌握科技,用知識和科技幫助父輩們擺脫貧困,過上好日子。入校以來,她保持著好好學(xué)習(xí),天天向上的良好心態(tài)。在老師悉心指導(dǎo)下,刻苦鉆研動畫設(shè)計、電子商務(wù)等計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。帶頭在家鄉(xiāng)山門鎮(zhèn)開設(shè)網(wǎng)店,把鄉(xiāng)村的特色農(nóng)產(chǎn)品賣到網(wǎng)上去,帶動農(nóng)民脫貧致富。
2015年暑假,她被清水縣科技局選拔為清水縣電子商務(wù)中心和天水農(nóng)校電子商務(wù)實訓(xùn)中心聯(lián)合成立的創(chuàng)客空間創(chuàng)意成員。這是校地聯(lián)合實施的“互聯(lián)網(wǎng)+”行動項目,是集創(chuàng)業(yè)策劃、創(chuàng)客培訓(xùn)、特產(chǎn)挖掘、商務(wù)洽談、網(wǎng)絡(luò)營銷和電商服務(wù)為一體的科技創(chuàng)業(yè)孵化園。在創(chuàng)客空間,她積極努力地開發(fā)農(nóng)村電商服務(wù)項目,幫助農(nóng)民開設(shè)網(wǎng)店,脫貧致富。今年8月,省委書記王三運來天水農(nóng)校調(diào)研“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”工作。在“眾創(chuàng)空間”,她為王書記演示了電子商務(wù)購物流程,回答了王書記關(guān)于農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展相關(guān)問題,王書記對她熱愛計算機(jī)應(yīng)用技術(shù),創(chuàng)業(yè)開開網(wǎng)店,帶動農(nóng)民致富的實踐行動和創(chuàng)業(yè)精神給予高度評價。
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