程序員職業(yè)規(guī)劃故事-放下才能更多地獲得[2]

"我們不要做被溫水煮的青蛙，而要學習青蛙精彩的起跳，做自己的職業(yè)策劃師，為未來制定中長期發(fā)展計劃。這說來簡單，但少有人一蹴而就�？催^青蛙在碧綠的荷葉上面優(yōu)雅地起跳嗎？在不斷的跳躍過程中，聰明的青蛙總可以準確地落到下一片挺實的葉面上，在最簡捷的距離里以最快的速度捕捉到美味的蟲子。我們又何嘗不是？當我們開始鋪設職業(yè)之路時，同樣也需要科學地選擇和設定自己的目標順序，一方面注意尋找新的目標，另一方面不斷積累思想、技術、資源和閱歷，逐步實現(xiàn)人生發(fā)展計劃，讓我們學會 策劃自己的人生目標……"

銳哥的精彩演講激起了大家的自信，高潮迭起，臺下多次響起了熱烈的掌聲，甚至有人激動得站起來使勁鼓掌。

到互動環(huán)節(jié)了，有位皮膚黝黑的同學站起來發(fā)問："我是一名研三的學生，請問您，我面試了很多著名跨國公司都失敗了，一直搞不清楚究竟是為什么？發(fā)展方向上我該怎么去選擇？"

銳哥："這位同學問的問題很有代表性，其實道理很簡單，俗話說：知己知彼，百戰(zhàn)不殆！你先抓住企業(yè)擇人標準。通常概括來說分以下幾點：

第一，如果是外企公司，你的.英文口語是否過關？
第二，你目前的技術技能是否足夠好？你是否是"績優(yōu)股",就是說有學習、鉆研和個人發(fā)展的潛質？
第三，你是否具有穩(wěn)定感（不跳槽）和責任感（對工作任務的責任心）?
第四，你的個人職業(yè)規(guī)劃是否清晰，與企業(yè)的發(fā)展是否能形成交集？
第五，你是否有團隊精神？
第六，你的期望薪資要求是否與你自身的能力平衡？
……

所以，同學們在應試前要審視自己是否具備了條件，再次出擊成功率自然就高了。"

銳哥略加思索，接著說："至于第二個問題，大學生畢業(yè)時在宏觀擇業(yè)方向上，通常有這樣幾種：

第一，你是否想找一家有能力變戶口的公司解決戶口問題，換來的代價有可能是在3~5年內薪水不高，工作比較穩(wěn)定，但有可能失去了上進心和社會競爭力！
第二，你是否有明確而實際的職業(yè)規(guī)劃目標。比如，你就想在IT行業(yè)奮斗。IT行業(yè)主要分ITPRO和軟件開發(fā)等方向，你明確你的選擇嗎？
第三，繼續(xù)深造學業(yè)，讀碩、讀博，畢業(yè)后當老師，或者到研究所搞研發(fā)，有的人可能是抱有躲避社會競爭的壓力……關鍵是你自己想要選擇怎樣的人生？！"

一位高個子同學舉手說："我剛剛審視了一下自己，發(fā)現(xiàn)我的英語不好，也不知自己是否是績優(yōu)股。我是北京戶口，也不必考慮戶口問題，只是我非常喜歡編程這個行業(yè)，更不怕社會的競爭，面試了很多家著名企業(yè)也沒有成功，我太迷茫了，究竟該怎么去做？"

銳哥往前走了幾步，把演講桌前的花瓶拿在手中，花瓶是上窄下闊的一款，他從懷里取出了一枚1元硬幣丟在其中，面對報告廳里的眾同學，說："同學們，我們做一個試驗，就讓這位高個子同學走上臺，讓他把手伸進花瓶握住硬幣，然后看他是否能把手拔出來？"

臺下一片安靜。他的手伸了進去，但怎么也拔不出來，每拔一次都感覺疼得要命，感覺花瓶的口太小了。

這時，銳哥說："看看大家還能想出什么辦法，把手拿出來而且不能損傷？"

有的同學說，把花瓶打碎，手自然拿出來了。小蔡的同學大熊忽然站起來，說："這個還不簡單，你把握在手里的硬幣放下，手不就自然拔出來了嘛。"果然，那位同學放下硬幣，順利地把手從花瓶里拔了出來。

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