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培養(yǎng)定制化人才模式走俏[2]
目前，軟件技術(shù)行業(yè)產(chǎn)品的更新速度快，在短時間內(nèi)舊的教學(xué)內(nèi)容可能就會被淘汰。為了保證課程能夠跟上時代的需求，北大青鳥每一年半升級一次課程，并開創(chuàng)了“課程逆向設(shè)計”的模式，通多對市場進行調(diào)研、企業(yè)管理層進行訪談、分析企業(yè)的招聘需求，進行課程的開發(fā)與設(shè)計，確保課程內(nèi)容的崗位適用性，前瞻性、先進性和實用性。
在對課程的設(shè)計的基礎(chǔ)上，北大青鳥加大對教師的優(yōu)化管理。北大青鳥招聘教師除了學(xué)歷等因素外，更加看重的是應(yīng)聘者的實際工作資歷和項目開發(fā)經(jīng)驗。同時，北大青鳥內(nèi)部制定了一套教師資格認證體系，以便保證和提升教學(xué)質(zhì)量。
北大青鳥教育CEO楊明在接受記者采訪時說：“北大青鳥成功的原因在于對教育本質(zhì)的理解，拋掉職業(yè)教育形式上的東西，追求它真正的結(jié)果——就業(yè)。”正是基于對IT培訓(xùn)行業(yè)本質(zhì)的正確理解，從2002年起，北大青鳥連續(xù)七年高速增長，從最初8.3%的市場份額到如今市場占有率38.6%，營收多達18個億，楊明所率領(lǐng)的北大青鳥無疑是IT職業(yè)教育行業(yè)的最大贏家。
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