畢業(yè)生入職高峰期 部分學生未就業(yè)先毀約
“計算機與電子信息學院本科生陳作,原簽約上海易寶軟件有限公司深圳分公司,現(xiàn)該同學與該單位解除協(xié)議,并與廣西柳州鋼鐵(集團)有限公司達成就業(yè)協(xié)議。”日前,一份6名畢業(yè)生違約情況公示表出現(xiàn)在廣西某大學的網(wǎng)站上,引來眾多畢業(yè)生圍觀議論。“我也簽了三方協(xié)議,想毀約怎么辦?”毀約要不要付很多違約金?“一時間,跟帖咨詢的學生不少。
時下,正是應(yīng)屆大學畢業(yè)生入職高峰期,記者采訪卻發(fā)現(xiàn),廣西各大高校畢業(yè)生擇業(yè)過程中不斷曝出有人毀約,而其中大部分違約又多是由畢業(yè)生提出來的。他們?yōu)槭裁礆Ъs?導(dǎo)致毀約的原因是什么?毀約對學校、單位和學生本人帶來哪些危害?記者就此進行了深入調(diào)查。
記者調(diào)查
毀約者多是“騎驢找馬”
記者在廣西某大學的網(wǎng)站上看到,這6名被公示的違約畢業(yè)生先前所簽約的單位,在不少畢業(yè)生看來,都算是很“誘人”的。比如某商學院研究生張某,原簽約某通信公司廣西分公司,解除協(xié)議后,改與某銀行廣西區(qū)分行達成就業(yè)協(xié)議。文學院韋某,和四川某酒業(yè)公司毀約,改簽國內(nèi)一大型日化企業(yè)。
本科生陳星(化名)來自桂林荔浦,化學化工專業(yè)畢業(yè)的他是班里3年綜合排名位列班級前5,還拿過學校的獎學金。憑其優(yōu)異表現(xiàn),他順利與廣西某建筑集團旗下的一家公司簽約。
“大四最后一年,大家都在忙著找工作,班里有80%的人都沒找到,我也慌了手腳,看到這家企業(yè)效益不錯,我就趕緊簽下來了,算是吃了個定心丸。”不過,陳星很快意識到自己“嫁人”有些草率。雖然簽約的這家建筑公司效益不錯,但這個工作必須跟著建筑項目到處跑,經(jīng)常住在工地里,到處漂泊的感覺讓他難以接受。
“以我的條件完全可以找一個更好的單位。”陳星后來在幾次專場招聘會投下了幾份簡歷,很快和四川一家機械制造公司對上眼了。“對方承諾的條件跟先前那家企業(yè)差不多,但至少不用經(jīng)常在工地跑。”陳星最后決定跟先前簽約的建筑公司協(xié)商毀約,改與四川公司簽約。
記者了解到,像陳星這樣毀約的學生在廣西各主要高校都有存在,毀約的原因不外乎這么幾個:有的是因為找到了更好的單位,或者是考上研究生了,或者是考上了公務(wù)員不想進企業(yè),還有的是被家人要求回老家就業(yè)。
用人單位
煮熟的鴨子最怕飛
每年春節(jié)前后,各高校為畢業(yè)生組織起了多場招聘會,用人單位在茫茫人海中千挑萬選,最終確定了錄用對象,可煮熟的鴨子在關(guān)鍵時刻卻飛了,這會對用人單位造成怎樣的影響呢?
廣西某大型通信公司負責招聘的工作人員小黃說,該公司春節(jié)前在一場招聘會上看上了某商學院的研究生張某,不料,2個月后,張某說不想進他們公司了,要毀約。 “為了招聘到他們,我們公司投入了很多人力物力,公司希望通過一段時間培養(yǎng),能讓他們長久地為公司服務(wù),F(xiàn)在毀約,把我們的用人計劃完全打亂了。”小黃表示,一方面,這給公司招聘時付出的成本如車旅費、展位費、廣告費以及招聘名額的浪費等帶來無形損失,而為填補這個名額,公司還必須再付出一定招聘成本;另一方面,從目前市場上的人才流動情況看,一些優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生基本已被簽完,他們公司很難再找到合適的替代人選。
而對于大學生毀約現(xiàn)象,廣西一家物流運輸企業(yè)的人力資源主管韋先生則向記者表達了這樣的觀點:“他能臨時毀約,說明這個人思想不成熟,考慮問題不全面,急功近利,急于求成,我們應(yīng)該慶幸沒把他招進來。”
南寧高新區(qū)一家機電企業(yè)人事主管張經(jīng)理則表示,大學生毀約,公司就要不斷去重新招人,重復(fù)在招聘會出現(xiàn),應(yīng)聘者就會認為,“這家公司反復(fù)招人,是不是人文環(huán)境不行,或者借機做廣告”,這對公司形象會有負面影響。
而說到毀約付違約金的問題,韋先生表示實際操作起來比較難。“協(xié)議即使約定了違約處理條款,但他還是違約了,畢竟他沒什么抵押,企業(yè)如果要他付違約金必須走法律程序,為幾千元上法庭,劃不來。”
各方影響
毀約讓多方都受傷
記者從廣西部分高校了解到,簽約后毀約的畢業(yè)生,多數(shù)是校內(nèi)各方面相對比較優(yōu)秀的學生,這些畢業(yè)生比其他畢業(yè)生有更多的資本去挑選更好的單位。
不過,這樣反復(fù)的毀約現(xiàn)象,不僅僅是用人單位有意見,對其他學生和學校也會帶來傷害。
廣西某高校文學院畢業(yè)生小彭就告訴記者,有一次她去面試一家很不錯的國有企業(yè),招聘人員聽說她是某高校的`,當場就跟她說:“去年我們也招了你們一個師兄進來,結(jié)果不到一個月就毀約了。”招聘人員雖沒有明說不錄用她,但事后她確實也沒接到面試通知,讓她感覺到,師兄的毀約行為,在一定程度,會影響用人單位對她的信任。
廣西大學就業(yè)指導(dǎo)培訓科科長蔡立豐認為,在毀約的過程中,學生、學校和用人單位都是受害者。學生要承擔經(jīng)濟上的損失,用人單位要重新去其他院校補招人手。“而作為學校來說,要為學生們大面積毀約跟相關(guān)的用人單位進行溝通和交流。因為學生們的舉動嚴重損害了學校聲譽。萬一這些單位以后不來參加招聘會,那對于學校來說是個大損失。”
專家建議
大學生要做好職業(yè)規(guī)劃
大學畢業(yè)生為何會出現(xiàn)未就業(yè)就先毀約的現(xiàn)象呢?廣西某高校團委的寒濤老師表示,現(xiàn)在的大學生缺乏職業(yè)規(guī)劃是造成毀約頻發(fā)的主要原因,他們對社會發(fā)展及用人單位需求狀況不了解,對自己的性格、興趣、特長、優(yōu)勢、劣勢、潛能也缺乏科學分析,求職并沒有明確目標。“不少學生毀約的原因,就是受不了在基層工作,但現(xiàn)在任何一家單位都不會讓一個大學生一進來就做中高層人員。”
蔡立豐認為,畢業(yè)生在求職前務(wù)必準確評估自己掌握的專業(yè)知識和技能,弄清自己的優(yōu)勢與劣勢,在充分了解求職信息的基礎(chǔ)之上,結(jié)合當前的職業(yè)機會來設(shè)定職業(yè)目標,并制定短、中、長期的職業(yè)規(guī)劃。
她提倡畢業(yè)生與就業(yè)單位簽約要“三思而后行”。學生可以在簽約前多和老師、家長、同學溝通交流后再做決定。
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