技術(shù)含量再高 沒經(jīng)驗(yàn)也白搭
本報(bào)聯(lián)合啟德教育發(fā)布
廣州六所高校應(yīng)屆畢業(yè)生“就業(yè)抽樣調(diào)查報(bào)告”
（撰文：記者李瓊 校園通訊員：趙娟娟、王璀、黎敏、楊錦生）
計(jì)算機(jī)專業(yè)：從有挑有揀到被人挑挑揀揀
與英語專業(yè)類似，在2002年之前，中國經(jīng)歷著計(jì)算機(jī)普及和互聯(lián)網(wǎng)普及的大潮，無論是大學(xué)還是中小學(xué)，都大量設(shè)置計(jì)算機(jī)課程，從教育上普及計(jì)算機(jī)；無論是機(jī)關(guān)還是企事業(yè)單位，都爭相引入計(jì)算機(jī)人才，開拓自己的“現(xiàn)代化辦公”時(shí)代。同時(shí)，計(jì)算機(jī)市場的銷售也全面飄紅，無數(shù)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生在這里輕松掘得人生的“第一桶金”。然而，隨著計(jì)算機(jī)專業(yè)的遍地開花和市場人才的迅速增加，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)大好局面被打破，就業(yè)非但不再有挑有揀，很多學(xué)生還被用人單位挑挑揀揀。計(jì)算機(jī)專業(yè)與通信工程、自動化、電子技術(shù)、電子商務(wù)等相近專業(yè)間相互擠占就業(yè)崗位，就業(yè)空間逐漸“縮水”。據(jù)麥可思大學(xué)生就業(yè)報(bào)告顯示，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)屬于2012年高職高專就業(yè)紅牌警告專業(yè)。紅牌警告專業(yè)是連續(xù)三年失業(yè)量較大、就業(yè)率低的專業(yè)。
計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢雖然嚴(yán)峻，但從長期來看，市場對計(jì)算機(jī)專業(yè)的總體需求量還是存在的，不過這些公司都是需要技術(shù)型的人才，而不是像大學(xué)畢業(yè)生這樣理論知識比較厲害的人才。國家統(tǒng)計(jì)局公布2011年職工平均工資顯示，最掙錢的行業(yè)就是金融與IT人士了。信息傳輸、計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)的年平均工資是70619元，是全國平均水平的1.66倍。很多專業(yè)人才非常受到市場青睞，如軟件開發(fā)方面，缺口很大，薪金亦不菲。而硬件維護(hù)方面，由于技術(shù)含量不是很高，本科生常常被一些技術(shù)比較出眾而身價(jià)又比較低的職校生搶奪“飯碗”。
主人公：李同學(xué)
班級：華南理工大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)
就業(yè)狀況：班上找工作的35人全部找到了工作，讀研6人，出國3人。
主要就業(yè)方向：企事業(yè)單位程序員等。
李同學(xué)認(rèn)為，今年計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)形勢還可以，但是受大的經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響就業(yè)還是受到了一定沖擊，一些大型企業(yè)相對往年招收應(yīng)屆畢業(yè)生少了一些，主要是因?yàn)閼?yīng)屆畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)的缺乏很難給企業(yè)用人的信心。李同學(xué)是相當(dāng)優(yōu)秀的畢業(yè)生，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)相對同屆的學(xué)生多了許多，這次進(jìn)入IBM，不僅得力于他優(yōu)秀的面試表現(xiàn)，也源于他利用實(shí)習(xí)機(jī)會展示出來的優(yōu)秀品質(zhì)。計(jì)算機(jī)這個(gè)行業(yè)非常需要熱情和堅(jiān)持，平時(shí)的積累也相當(dāng)重要，所以平時(shí)鍛煉的機(jī)會一定要好好表現(xiàn)�！�
主人公：伍同學(xué)
班級：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院電子信息與技術(shù)專業(yè)
就業(yè)狀況：有近四分之一的同學(xué)找到了計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的工作，有2人考研，有3人出國，剩下的部分找到與專業(yè)相關(guān)性不大的工作，部分延緩就業(yè)。
主要就業(yè)方向：中國移動等企業(yè)的技術(shù)部門、管理部門、科研院所、網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)公司、初中高中教學(xué)。
據(jù)伍同學(xué)介紹，計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生在大學(xué)期間就要參加一些設(shè)計(jì)性的比賽，積累一定的知識和經(jīng)驗(yàn)，也會做一些設(shè)計(jì)類的兼職來鍛煉自己，這些經(jīng)歷都讓他們很快地對畢業(yè)后的工作有很深的了解。但是現(xiàn)在信息及電子產(chǎn)品的更新速度越來越快，要想找到一份高薪的工作很難，需要畢業(yè)生掌握扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，有創(chuàng)新性�！�
主人公：李同學(xué)
班級：暨南大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
就業(yè)狀況：班上40多個(gè)同學(xué)只有一兩個(gè)沒找到工作。
主要就業(yè)方向：互聯(lián)網(wǎng)公司技術(shù)類崗位。
李同學(xué)認(rèn)為今年的就業(yè)形勢好一些，去年這個(gè)時(shí)候一個(gè)班可能還有三分之一的同學(xué)沒著落。這幾年互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展特別快，只要自己愿意找一般都能找到工作，而且薪酬還不錯(cuò)。李同學(xué)目前在北京一家互聯(lián)網(wǎng)公司從事產(chǎn)品類崗位，因?yàn)樗笕罴僭?jīng)去北京這家公司實(shí)習(xí)過，公司對她印象不錯(cuò)，所以等她一畢業(yè)就聘用了她�！�
主人公：林同學(xué)
班級：廣東外語外貿(mào)大學(xué)信息學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
就業(yè)狀況：班上46人，有八九成已經(jīng)確定了工作，不過只有一半左右從事技術(shù)類工作。
主要就業(yè)方向：IT公司、銀行、公務(wù)員等。
林同學(xué)感覺如今從事這一行，能拿到高薪的越來越少，一般是三四千元左右，不過工作倒是挺好找的，關(guān)鍵看你在不在乎專業(yè)是否對口。他本人從去年9月底就開始找工作，去年10月中旬就找到了一份IT公司的非技術(shù)類崗位。后來出于家庭方面的考慮，林同學(xué)還是決定回老家做了一名公務(wù)員�！ �
主人公：李同學(xué)
班級：華南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)
就業(yè)狀況：約15%進(jìn)入國企，大多數(shù)進(jìn)了廣州、深圳等珠三角城市的IT公司，考取公務(wù)員和考研的占10%。
主要就業(yè)方向：計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、軟件測試等。
李同學(xué)在今年考上了公務(wù)員，他感覺整個(gè)求職歷程相對順利。相較于計(jì)算機(jī)類的其他專業(yè)，計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的就業(yè)情況在學(xué)院中處于不錯(cuò)的水平，到畢業(yè)時(shí)的就業(yè)率大概是85%，其他同學(xué)在畢業(yè)后不久就簽約了。
機(jī)械專業(yè)：
機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)畢業(yè)生最“吃香”
據(jù)了解，近年，機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)專業(yè)在就業(yè)市場上需求相當(dāng)大，就業(yè)率基本為100%。機(jī)械類專業(yè)要數(shù)機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生最“吃香”。根據(jù)《2012年中國大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》，畢業(yè)半年后就業(yè)率在95%以上的本科專業(yè)有20個(gè)，其中就包括機(jī)械電子工程專業(yè)。機(jī)械類是個(gè)相對穩(wěn)定的行業(yè)。舉個(gè)例子，10年前，屬于電子行業(yè)的手機(jī)還是藍(lán)屏的，現(xiàn)在iPhone4S已經(jīng)出來了。但跟機(jī)械行業(yè)密切相關(guān)的汽車行業(yè)，10年前的汽車跟現(xiàn)在的汽車區(qū)別并不多。所以，機(jī)械專業(yè)看重一個(gè)人的積累，越老越吃香。
一提起機(jī)械行業(yè)，很多同學(xué)可能有誤解，覺得機(jī)械類工作又臟又累，這其實(shí)是錯(cuò)的。記者采訪的學(xué)生中，有的只需要在辦公室電腦上做設(shè)計(jì)，有時(shí)候去車間里看看工人師傅的生產(chǎn)設(shè)備。不過搞設(shè)計(jì)的壓力是很大的，因?yàn)橐话憧蛻舻囊蠖己芨摺?/p>
這些專業(yè)方向要求學(xué)生在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具有扎實(shí)、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識，較深的專業(yè)知識和熟練的實(shí)驗(yàn)技能。特別值得注意的是，這些專業(yè)還要求學(xué)生能熟練閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料，具備較好的外語聽說水平及一定的外語寫作能力。研究生須具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)制造、制造及設(shè)備控制及生產(chǎn)組織管理的能力。
據(jù)了解，機(jī)械制造及自動化專業(yè)的畢業(yè)生主要在各大城市及沿海地區(qū)高新技術(shù)的科研、開發(fā)和生產(chǎn)單位就業(yè)。加入WTO后，中國逐漸成為世界新的制造中心和加工中心，該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展趨勢良好。
主人公：袁同學(xué)
班級：華南理工大學(xué)機(jī)械工程及自動化專業(yè)
就業(yè)狀況：讀研10人，出國6人，待業(yè)3人，找工作32人。
主要就業(yè)方向：制造業(yè)較多，涉及行業(yè)比較廣泛。
行業(yè)前景：今年的就業(yè)壓力很大，普遍都沒有找到十分好的工作。
袁同學(xué)感覺今年的就業(yè)壓力很大，班上同學(xué)普遍都沒有找到十分好的工作。作為工科女生，她感到女生的就業(yè)壓力會比男生大很多，女生就算一般硬性條件比較高，獲得獎學(xué)金、有學(xué)生工作經(jīng)歷，當(dāng)過班干部，各方面能力素質(zhì)都不會太差，也較難和男生競爭職位。
袁同學(xué)如今應(yīng)聘到了福建省龍巖市煙草公司，她覺得雖然一路找工作十分辛苦，也受到了很多的打擊，但是她認(rèn)為，成功不是等出來的，而是靠行動做出來的'�！ �
主人公：李同學(xué)
班級：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院車輛工程專業(yè)
就業(yè)狀況：班級內(nèi)有12人已經(jīng)找到相關(guān)專業(yè)的工作，有6人讀研，有2人出國，有1人考公務(wù)員，剩下的部分延緩就業(yè)。
主要就業(yè)方向：大眾等汽車制造企業(yè)、科研院所、汽車銷售。
李同學(xué)是今年的畢業(yè)生，考取了華南理工大學(xué)的研究生。他講到近些年車輛工程專業(yè)的畢業(yè)生越來越多，社會、企業(yè)對畢業(yè)生的要求也越來越高，對畢業(yè)生在制造、營銷等方面都要求甚高。這就意味著大學(xué)生在大學(xué)期間必須多方面鍛煉自己，為將來步入社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
核心提示
“有些90后，太個(gè)性了！”最近，職場“老鳥”吳先生被“雷”倒了，原來，不久前公司有事需要他加班，他二話沒說就答應(yīng)了，并請公司一個(gè)剛?cè)肼毜男氯藥兔�，沒想到卻碰了一鼻子灰，這位90后的職場新人理直氣壯地說：“我已經(jīng)下班了，現(xiàn)在是我的休息時(shí)間，下班后公司的事情和我無關(guān)。”吳先生開玩笑說：“看來，以后和90后打交道，我得準(zhǔn)備避雷針了！”
據(jù)統(tǒng)計(jì)，2012年全國高校畢業(yè)生數(shù)量達(dá)到680萬，是第一批大規(guī)模入職的90后。他們多為獨(dú)生子女，成長在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，往往被貼上“知識多元、個(gè)性張揚(yáng)、崇尚自由”等標(biāo)簽。90后初入職場，攪動了整個(gè)職場生態(tài)，催生出一些值得一說的新現(xiàn)象。
現(xiàn)象 1
身剛?cè)肼�，心已跳槽�?
“幫我留意一下你身邊有什么好機(jī)會。”剛過試用期已轉(zhuǎn)正的小郭見朋友就說。產(chǎn)生跳槽的想法，是因現(xiàn)在工作的單位和他大學(xué)實(shí)習(xí)的單位相比，氛圍和管理制度都不令他滿意，但又一時(shí)沒有更好的選擇，小郭只好騎驢找馬。
專家建議：“跳槽自我暗示”要不得。“如果進(jìn)入職場后，腦子里一直伴隨著跳槽的想法，會在工作中不自覺地消極對待。不管單位是否如愿，都要認(rèn)真完成工作任務(wù)，哪怕將來要跳槽到更高的平臺，之前的工作業(yè)績也非常重要，跳槽也要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。”在高校從事職業(yè)指導(dǎo)的鄭州大學(xué)梁曉軍老師說。
還有一些職場新人跳槽動機(jī)不是對單位不滿意，而是挨了領(lǐng)導(dǎo)批評，和同事鬧了矛盾。梁曉軍提醒，不要輕易拿跳槽說事兒，“隨意跳槽是缺乏職業(yè)規(guī)劃的行為，職場新人要善于營造包容和合作的人際關(guān)系，不要讓跳槽成為逃避問題的借口。另外，習(xí)慣性跳槽會導(dǎo)致責(zé)任心下降，朋友圈子縮小，不利于人脈關(guān)系的培養(yǎng)”。
“除了顧及眼前利益，還要有清晰的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。”梁曉軍希望90后眼光放長遠(yuǎn)，“進(jìn)入職場是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程，允許根據(jù)環(huán)境的變化對目標(biāo)進(jìn)行修正，跳槽也要遵循制定的職業(yè)目標(biāo)，但不要隨意改變終極目標(biāo)，這樣在時(shí)間的歷練中才能成長。”
現(xiàn)象 2
職場有“代溝”，工作很不爽？
上班第一天，小蕓就開始挨個(gè)詢問同事的微博賬號，“加微博關(guān)注”成了她入職后做的第一件事。另外，大學(xué)年級QQ群也成了她工作的幫手，寫策劃想不出創(chuàng)意就會到群里喊話尋“點(diǎn)子”，需要PS圖片也會用QQ聯(lián)系班里的技術(shù)男。
90后是名副其實(shí)的網(wǎng)絡(luò)新生代，在網(wǎng)絡(luò)海量信息的熏陶下，求新、共享的理念滲透到他們內(nèi)心，并產(chǎn)生出一套新的思維模式和工作習(xí)慣。不過，這樣的成長環(huán)境，使他們忽略了現(xiàn)實(shí)溝通，遇到問題習(xí)慣性地使用百度搜索，遇事喜歡自己做主，很少向老員工請教。
一家保險(xiǎn)公司的經(jīng)理助理就提到這樣一個(gè)新職員，做事主動，工作也很有想法，但遇事喜歡自己拿主意，很少請教領(lǐng)導(dǎo)，等出了麻煩才會硬著頭皮向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
用人單位指責(zé)90后不講規(guī)矩，而90后卻埋怨公司管理不靈活。不同的思維方式，產(chǎn)生了幾乎完全背道而馳的理解。
專家建議：對此，梁曉軍認(rèn)為要一分為二來看。他說：“90后的成長環(huán)境使得他們富有‘闖勁’，這是好的一面，企業(yè)要鼓勵；同時(shí)初入職場的90后也應(yīng)該意識到，要多向領(lǐng)導(dǎo)和老員工學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這樣成長會很快。”
對于溝通方式的差異，他覺得不是一個(gè)大問題，“關(guān)鍵要重視感情上的溝通，老員工也可以嘗試采用一些新的溝通方式，90后也要多和領(lǐng)導(dǎo)和同事進(jìn)行當(dāng)面的溝通，只要相互試著改變，所謂的溝通障礙都是可以解決的。”
鄭州大學(xué)公共管理學(xué)院人力資源管理專業(yè)副教授馬潤凡分析說，由于90后接觸的信息是多元的，身上個(gè)性的烙印突出，新入職時(shí)難免和企業(yè)出現(xiàn)沖突。她建議，用人單位要對新入職者進(jìn)行企業(yè)文化的培訓(xùn)。“要針對90后這個(gè)群體的內(nèi)心需求，對他們進(jìn)行行為價(jià)值、崗位文化等引導(dǎo)，最終實(shí)現(xiàn)90后的需求和單位的要求相互適應(yīng)、相互契合。”
現(xiàn)象 3
受不了委屈，經(jīng)不起挫折？
李達(dá)在學(xué)校成績優(yōu)秀，畢業(yè)后滿腔熱情地到一家企業(yè)工作，可入職沒幾天，就跑到老板辦公室大哭了一場，原來是在客戶那里受了委屈，努力工作了半個(gè)月，也沒有簽下一個(gè)單子，他有了失落感，工作也打不起精神。領(lǐng)導(dǎo)語重心長地說：“你已經(jīng)不是躲在象牙塔里的孩子，身上的學(xué)生氣該褪掉了。”
專家建議：梁曉軍說，初入職場的“90后”應(yīng)該繼續(xù)保持個(gè)性、創(chuàng)造力等特點(diǎn)，同時(shí)要耐得住寂寞，是金子總會發(fā)光的，剛開始還是以學(xué)習(xí)積累為主，不要過于急功近利，可以先從小事情中收獲滿足感和自信心，先做出小成績，再做出大成績。
難道是理想太豐滿，現(xiàn)實(shí)太骨感？馬潤凡不這樣認(rèn)為，她建議用人單位和職場新人都需要做些改變，“對90后新入職者，企業(yè)不要采取自上而下管制型的管理方法，而要從內(nèi)心深處給予關(guān)懷，激發(fā)90后身上的創(chuàng)造力和爆發(fā)力，另外職場新人也要盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到職員的角色轉(zhuǎn)變”。 □記者 譚萍 實(shí)習(xí)生 張叢博
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