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  • 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書化學專業(yè)

    時間:2020-07-21 14:15:07 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

    大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書化學專業(yè)

      大學生化學專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書你會寫了嗎,大家趕緊來了解一下吧!以下是YJBYS小編為大家整理的關于大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書化學專業(yè),希望大家喜歡!

    大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書化學專業(yè)

      一、前言

      社會的發(fā)展日異月新,社會的競爭越來越大,大學生越來越多,因此,大學生也就變得越來越不值錢。作為大學生,為自己做一個計劃就格外重要了,為自己職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。我會以自己的行動來驗證,讓時間來證明一切。

      二、自我認識

      我的性格,為人老實,辦事穩(wěn)重,天生樂觀開朗,性情溫和,性格內向,不善言辭。好奇心強,也愛創(chuàng)新,也愛與人不同。愛突發(fā)奇想走別人未曾走過的路,未曾用過的方法。做題喜歡追根溯源,也容易鉆牛角尖。 我的興趣,愛好廣泛。喜歡動手實驗,邏輯推理思考。喜歡進行體育運動,例如,籃球,網(wǎng)球。 我在邏輯思考與推理演算方面能力較強,實踐動手能力較可以,有待加強,但在管理方面較弱。

      我的缺點,對事物的看法容易固執(zhí)、偏激 ,對人有時太善良,太過柔和,太容易妥協(xié)。

      我有扎實專業(yè)課程,利用圖書館及網(wǎng)絡的資源,充實自己的專業(yè)知識,具有很強的試驗動手能力。通過后面的兩年的學習,我要充實自己的專業(yè)實踐能力,讓自己的理論知識和實踐相結合。

      自我評估

      因為是以科研工作者為職業(yè)目標,必定學科知識一定要扎實,也要一定的學科深度。如此而來,考研即為初的目標。在以化學專業(yè)為主要方向的同時,也不放棄自己的另一個愛好數(shù)學。即主學化學,但也不停止數(shù)學的學習。研究生畢業(yè)后進入中小型企業(yè)進行科研工作,做出一定成績后再進入大型企業(yè)進行科研工作,實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。

      三、生涯機會評估

      當今世界的發(fā)展,面對當今社會性的就業(yè)形勢,作為大學生應該更加努力學習自己所選專業(yè),學習好英語,課閑時經(jīng)常去圖書館,讓自己在各方面提高,做一個素質和技能的雙才人才。用自己的能力來證明自己能勝任自己想要得到的工作。正確認識社會,尋找位置

      選擇職業(yè),就是選擇未來。大學生如果正確地選擇職業(yè),我應該如何利用好專業(yè)知識,

      就總體而言,近幾年來,工科類大部分專業(yè)仍供不應求,比如計算機、自動控制、通信工程、電子工程等專業(yè)的需求量仍較大,而文科類專業(yè),如思想政治教育、經(jīng)濟法,甚至前幾年非常熱門的國際金融、企業(yè)管理等專業(yè)需求量較少。加之國有企業(yè)的改革,國家機關和企事業(yè)單位的壓縮編制,下崗人員日益增多,而高校的畢業(yè)生卻在逐年增多,從而使得就業(yè)形勢更加緊張。因此畢業(yè)生不要把就業(yè)期望值定得太高,即使是熱門專業(yè)的畢業(yè)生,也要不斷地調整自己的期望值,使自己的職業(yè)理想更切合實際,這樣才能在激烈的競爭中位于不敗,并獲得理想的職業(yè)。作為化學專業(yè)的我,更應該培養(yǎng)自己的動手能力,在實驗過程,更應該積極思考,要學會理論和時間的結合。

      四、職業(yè)生涯目標的確定

      短期目標

      1、大二(2010年

      在大二英語過四級,計算機一級二級順利通過

      2、大三(2011年

      在大三,學好自己專業(yè)的同時,自己主動涉及課外技能,如要拿到駕照,去學校外面兼職,培養(yǎng)自己能力。

      3、大四(2012年

      大四,學分修夠的同時,努力復習專業(yè)知識和考研的課程,以鄭州大學化工研究生為目標。

      4、研究生期間(2012-2016年

      研究生期間,努力學好專業(yè)知識,經(jīng)常去校外實踐,培養(yǎng)工作能力,發(fā)表屬于自己的論文,要在報刊刊登。

      中期目標

      (2015-2020年)畢業(yè)后,找到適合自己專業(yè)的工作,在職期間努力工作,提高自己的能力,和同事之間關系友好,通過自己的努力,三年之內,升為公司管理人員。掌握關于管理知識技能,及其關于公司的流程,為自己將來做好準備。

      長期目標

      開一家屬于自己的化工廠,讓自己的專業(yè)知識發(fā)揮到用途,根據(jù)社會的發(fā)展切合實際,以后再做出比較實際的規(guī)劃。

      五、具體實施方案

      1、職業(yè)生涯短期大學階段

      我現(xiàn)在是大學二年級的學生,我在大二的主要目標是要過英語四級及學好專業(yè)知識。具體行動

      7:008:00 晨讀,記誦英語四級考試要求的基本英語詞匯,及讀英語課文

      8:0018:00 專心學習專業(yè)課程,并認真完成作業(yè)和實驗,保證考試順利過關,不能只顧學習英語而誤了學習專業(yè)知識。

      19:0021:00 做四級英語課外習題和歷年真題,還要作好有關專業(yè)的練習題。

      21:3022:30 鍛煉身體,每天去操場鍛煉,使身體強壯。

      22:3023:30 上網(wǎng)了解國家的發(fā)展,瀏覽近期新聞。

      周末以及節(jié)假日,去圖書館瀏覽書籍,培養(yǎng)自己的精神境界。

      (6月底)進入強化英語復習時間,預留一周,強化準備英語四級考試。培養(yǎng)自己良好的心態(tài),以自信從容的心態(tài)去考試。

      (6月底7月初)恢復英語考前計劃,把所有原本用于穎異四級考試留出來的時間投入到專業(yè)課的研究和學習中準備期末考試,爭取靠出好成績。

      英語知識和相關詞匯。全力以赴取得英語四級證書。

      2、假期的每天早上起床用一個小時晨讀英語,去我們學校的瘋狂美語俱樂部學習英語口語,加強自己的口語。

      3、在假期間跟我們院的老師做實驗,提高自己的`實驗技能,并不斷加深自己的專業(yè)知識。

      4、晚上閱讀有關英語的報紙和書刊,加強自己的英語知識和詞匯量,為大三九月份過英語六級作準備,每周堅持做一套六級題目。

      5、每周用一小部分時間聯(lián)系家人朋友,增進我們之間的感情,要只知道有愛就有希望,愛也是我們學習的動力源泉。

      (11年3月12月)總目標備考專業(yè)考研

      3月到6月總結階段復習的專業(yè)知識情況

      完成相關的專業(yè)課程和實驗

      加強英語基礎的復習,掌握和吃透英語的基本語法和基本詞匯的用法,看看其他方面的書籍(這是階段的重點目標

      7月,備考,期末考試

      8月到9月(第二階段)把化學專業(yè)的基礎知識重溫兩遍,加強鞏固,強化復習英語基礎知識,和英語聽力,復習政治,數(shù)學等學科的知識。

      12月到2012年1月(第三階段)

      系統(tǒng)梳理一年來所學的知識,進行三次考驗模擬考試。參加考驗初試。

      11年12 月、二周:梳理一遍所學知識,進行次模擬考試。

      11年12 月第三、四周:進行第二次模擬考試。

      12年1月,二周:進行第三次模擬考試,參加考研初試。

      以上只是對近期要實現(xiàn)的目標大致的規(guī)劃了一下,以后在實行計劃過程中。我將會按每星期為階段,把計劃進行更細小的劃分,并且制定每天的學習和工作計劃,不斷的對目標進行總結和評估。在這戀歌目標期間,每個月我還留出兩天的時間,作為進行其他活動,并且保證在此期間。每天六點半起床,進行晨讀,背誦英語,至少有兩個下午參加體育運動。

      (大四學期)2012年2月2010年6月

      確定畢業(yè)設計的題目,撰寫畢業(yè)論文,讀一些化學學術方面的書。設計求職簡歷表,參加人才招聘會,。進行求職面試,或參加考研復試。

      ( 研究生期間 ) 期:2012年9月2013年8月

      完成有關的課程研究,及實驗?从嘘P外國的化學研究,及相關的科研論文,來輔助自己的學習和研究。

      第二期:2013年9月2014年12月

      自己學著研究一些科研項目,和設計簡單實驗研究。發(fā)表一些學術研究論文。

      第三期:2014年1月2016年6月

     、偻瓿僧厴I(yè)設計,撰寫畢業(yè)論文,設計求職簡歷,參加招聘會,進行求職面試

      ②進行畢業(yè)論文答辯,準備作好碩士研究生畢業(yè)工作。

      2、職業(yè)生涯中期工作

      起止時間:2016年2020年

      期:找一份自己的自己喜歡的工作,從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準備。腳踏實地,充分發(fā)揮自己的學識和研究能力。一年后升為相關部門的主管,兩年至五年,升為管理人員。充分展示自己的領導才能和學術研究。為公司打造一流品牌。

      第二期:在工作中不段的學習,加強自己的文化素養(yǎng)和科研能力,不段的完善自我。擁有一個完美的家庭。

      3、職業(yè)生涯長期創(chuàng)業(yè)

     、贀碛凶约旱幕,做到環(huán)保,實用。具體方案,根據(jù)國家政策的變化,社會的發(fā)展而確定,目前不能計劃。

     、趽碛幸欢ㄙY產(chǎn)時,周游世界。

      六、評估與調整

      1、假如不能考取研究生,大學畢業(yè)計劃,全部提前三年,并且通過自己的學習,攻讀關于自己專業(yè)性的深層知識。

      2、在一般情況下,我定期評估規(guī)劃,當出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時評估并進行相應的調整,在半年或一年適當修改自己的計劃,使其更加適應社會的發(fā)展。

      七、結束語

      這就是我的規(guī)劃書,在整個職業(yè)生涯周期中,我都是圍繞著我職業(yè)生涯總目標而奮斗的。而每個階段之間有著密切的聯(lián)系,如果有一個階段發(fā)生特殊情況,其他階段都會受到影響。因此,在每個階段我都把我的職業(yè)生涯規(guī)劃結合市場需求的實際情況而進行考核,如果遇到實際情況的變化,我會根據(jù)實際情況和我的總目標,及時修正我的職業(yè)生涯規(guī)劃,以至能順利實現(xiàn)我職業(yè)生涯的總目標。計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。我會以行動證明一切,讓時間來驗證我的規(guī)劃。

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