個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)范文
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個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)范文
在今天這個人才競爭的時代，個人職業(yè)生涯規(guī)劃書開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。接下來我將分幾方面陳述我自己的認(rèn)知、為自己制定一個規(guī)劃。
自我認(rèn)識：
剛剛工作沒幾年的我，工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，走上工作崗位初始也未參加過專業(yè)的培訓(xùn)，很多專業(yè)知識對我來說雖然極具吸引力，但還是非常陌生，和其他同事相比自知存在著太大的差距。而我也知道自己的最大缺點(diǎn)之一就是急躁粗心，很多事情太急于完成就導(dǎo)致了不少的錯誤。再加上雖然在現(xiàn)場施工，但是很多事情我卻心有余而力不足。所以隨著這些擔(dān)心，初來時的興奮逐漸被壓力所取代。在通過大家的幫助和自己的學(xué)習(xí)，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)后，不安與緊張慢慢得到了平復(fù)，自己也有了自信和做好工作的決心。
職業(yè)分析：
作為一個普通的管理人員，現(xiàn)階段只是負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目資料、圖紙、施工、預(yù)算等檔案的收集、管理，參加分部分項(xiàng)工程的驗(yàn)收工作，負(fù)責(zé)計(jì)劃、施工的管理工作，負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的內(nèi)業(yè)管理工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。初入公司這段時間是學(xué)習(xí)的主要階段，所以剛來公司時，在工地現(xiàn)場陪著同事質(zhì)檢、測量和整理資料，通過他們認(rèn)真詳細(xì)的講解，我也學(xué)習(xí)了涉及工作內(nèi)容的專業(yè)知識。整理資料和質(zhì)檢工作看似一成不變，但是耐心和細(xì)心卻是不可缺少的，而這一點(diǎn)我就做的很不夠。在今后的工作中我應(yīng)多加強(qiáng)專業(yè)方面的學(xué)習(xí)。除此之外，配合同事工作、認(rèn)真完成交辦的各項(xiàng)任務(wù)也是我的主要工作之一，雖然工作有些繁瑣，但我仍會以積極的心態(tài)去對待，不折不扣的去完成。
職業(yè)生涯目標(biāo)的確立：
從我的專業(yè)與興趣的角度來看，我的目標(biāo)是成為一個工程公司的高層管理人員。中國的建筑行業(yè)還有很大的發(fā)展空間，目前很多的新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備很少接觸，只能從外地的大型企業(yè)觀摩學(xué)習(xí)。這也是企業(yè)缺少高端人才的原因。我清楚的知道以我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)和職業(yè)資格來看，我以后的職業(yè)情況不容樂觀。
在自我認(rèn)知部分，我就認(rèn)為一級建造師是符合我的價值觀的，同時由于我喜歡發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)工藝，研究管理理念，正好適合這份工作。通過職業(yè)認(rèn)知，我發(fā)現(xiàn)各項(xiàng)目高級技術(shù)性人才存在斷層，這正是我的一個機(jī)會，當(dāng)然同時也是一個不小的挑戰(zhàn)。我將一級建造師作為目標(biāo)職業(yè)就更加實(shí)際可行了。
第一年我會踏實(shí)地做好技術(shù)員，學(xué)習(xí)和熟悉自己的崗位職責(zé)，具體包括負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目資料、圖紙、施工、預(yù)算等檔案的收集、管理，參加分部分項(xiàng)工程的驗(yàn)收工作，負(fù)責(zé)計(jì)劃、施工的管理工作，負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的內(nèi)業(yè)管理工作，完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)等。
第二年在熟悉了施工管理的業(yè)務(wù)工作后，努力提高自己的知識和專業(yè)水平，在學(xué)習(xí)上面積極的參加專業(yè)培訓(xùn)，并選擇參加專升本的考試，提高自己的學(xué)歷，同時參加二級建造師的職業(yè)資格考試。
第三年更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力，讓自己真正走上管理道路。如果未能取得二級建造師的職業(yè)資格，我將繼續(xù)參加二級建造師的考試，爭取早日取得二級建造師職業(yè)資格。
第四年除了努力提高自己的專業(yè)工作能力外，更要讓自己成為一個管理型人才。對自己的工作方法積極改善，加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通能力，營造和諧進(jìn)取的企業(yè)文化氛圍。而學(xué)習(xí)方面，在取得本科學(xué)歷的基礎(chǔ)上，參加一級建造師的職業(yè)資格考試。
第五年努力加強(qiáng)自己的管理能力和專業(yè)能力，且取得建造師職業(yè)資格后，希望自己有能力成為工程公司的中高層管理人員，能單獨(dú)的管理一個或多個項(xiàng)目工作。且為成為更高級的職業(yè)資格和管理人員繼續(xù)努力。
我知道自己在職業(yè)認(rèn)知上還不是很完善。我想我在今后的工作中，有更多的機(jī)會進(jìn)一步對自己的目標(biāo)職業(yè)進(jìn)行認(rèn)識。
行動方案的制定:
自己在前面對自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我應(yīng)如何根據(jù)自己的條件，制定適合自己的行動方案呢，首先利用現(xiàn)在的大好時光努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，將學(xué)識付諸于實(shí)際工作行動中，作到理論與實(shí)踐向結(jié)合。認(rèn)識到自己的長處和不足，積極發(fā)揚(yáng)自己的長處，擬補(bǔ)自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立性，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)自己憂郁時學(xué)會適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn)，不急噪。努力改進(jìn)自己性格的不足之處，在以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，在工作中不斷的為自己充電，不斷提高自己的修養(yǎng)，讓自己迅速成長起來。
結(jié)束語：
人生是無止境的長河，沒有目的的青春在河的這頭變得如次蒼白無力。唯有有把握的人生才能激流勇進(jìn)，到達(dá)生命的彼岸。為了不讓我的青春在無知中流失，我分析了自我，制定了以上職業(yè)的實(shí)施計(jì)劃，相信在此次的職業(yè)規(guī)劃之后，通過我自己的努力，定能在我的青春的畫冊里描繪出絢麗的圖畫。那扇能夠看到未來絢麗風(fēng)景的窗戶我定能開啟。
人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候！沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。
個人的職業(yè)生涯如何規(guī)劃
一、影響個人職業(yè)生涯的因素
一個人的職業(yè)生涯不可能一帆風(fēng)順，可能遇到這樣或那樣的問題，諸如職業(yè)高原、職業(yè)倦怠，工作、家庭和生活的沖突等。因此，了解影響個人職業(yè)生涯的因素對個人和企業(yè)都非常重要。
1、個人因素
�。�1）職業(yè)性向。根據(jù)約翰·霍蘭德的職業(yè)性向理論，可以將人的性格和職業(yè)類型分為現(xiàn)實(shí)型、社會型、企業(yè)型、常規(guī)型、調(diào)研型和藝術(shù)型這六種基本類型。按照這一理論，最佳的職業(yè)選擇應(yīng)是個人能夠找到與其人格類型相重合的職業(yè)環(huán)境。在這樣的.環(huán)境中工作的個人感到內(nèi)在的滿足和舒適，最有可能發(fā)揮其才能。
�。�2）能力。這里能力主要包括個人體能、心理素質(zhì)和智能。其中，智能包括智力、知識和技能。通常來說，能力越強(qiáng)者，職業(yè)發(fā)展越好。
�。�3）職業(yè)錨。職業(yè)錨是指人們在選擇和發(fā)展自身職業(yè)時所圍繞的中心。根據(jù)埃德加·H·施恩的職業(yè)錨理論，有五種職業(yè)錨：技術(shù)型職業(yè)錨、管理型職業(yè)錨
創(chuàng)造型職業(yè)錨、自主與獨(dú)立型職業(yè)錨、安全型職業(yè)錨。了解自己的職業(yè)錨類型，有助于增強(qiáng)自身的工作技能、提高工作效率，助力職業(yè)取得成功。
�。�4）職業(yè)生涯發(fā)展階段。根據(jù)薩伯的職業(yè)生涯發(fā)展階段理論，可以將人的職業(yè)生涯分為五個主要階段：成長階段（0～14歲）、探索階段（15～24歲）、確立階段（25～44歲）、維持階段（45～65歲）和衰退階段（>65歲）。了解各個職業(yè)生涯發(fā)展階段的不同特征、知識水平要求和各種職業(yè)偏好，才能更好地促進(jìn)個人職業(yè)生涯發(fā)展。
2、企業(yè)環(huán)境因素
�。�1）企業(yè)文化。企業(yè)文化決定了一個企業(yè)對待員工的態(tài)度，試想在論資排輩的企業(yè)文化中，一個渴望發(fā)展、追求挑戰(zhàn)的員工如何能得以重用。
�。�2）領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)和價值觀。一句“說你行你就行，不行也行；說你不行就不行，行也不行”，很大程度上道出了領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)和價值觀對員工職業(yè)發(fā)展目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的重要影響。
�。�3）管理制度。員工的職業(yè)發(fā)展，歸根結(jié)底還需諸如培訓(xùn)制度、考核制度、晉升制度等來保障。企業(yè)文化、經(jīng)營哲學(xué)也只有滲透到企業(yè)制度中才能切實(shí)得以貫徹執(zhí)行。沒有制度或制度不到位，員工職業(yè)發(fā)展很難實(shí)現(xiàn)。
3、社會環(huán)境因素
�。�1）經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。一個地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高，優(yōu)秀企業(yè)多，擇業(yè)機(jī)會多，有利于個人職業(yè)發(fā)展。
�。�2）社會文化水平。良好的教育水平、教育條件、社會文化設(shè)施等，有助于個人接受良好的教育和熏陶，從而有利于個人發(fā)展
�。�3）政治制度和氛圍。政治和經(jīng)濟(jì)相互影響，影響著一國的經(jīng)濟(jì)體制、影響著企業(yè)的組織體制還潛移默化的影響個人的追求，這些都會對個人的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生影響。
�。�4）價值觀念。一個人生活社會中，必然受到社會價值觀念的影響。比如，公務(wù)員熱，多數(shù)人認(rèn)為公務(wù)員有權(quán)、有錢、有地位還穩(wěn)定、輕松，結(jié)果導(dǎo)致萬人爭過“獨(dú)木橋”。
二、個人職業(yè)計(jì)劃
職業(yè)計(jì)劃指明了個人未來發(fā)展的方向和路徑，在設(shè)計(jì)時一般要考慮以下幾個因素：
1、自我評價。知己知彼，方能有的放矢�！爸骸本褪且獜膬r值觀、受教育水平、技能、特長、性格、智商、情商、興趣等諸多方面綜合分析，以全面認(rèn)識自己、了解自己，從而選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展路線，增加成功的機(jī)率。
2、發(fā)展機(jī)會評估�？梢越柚鶶WOT分析方法，從上述的個人因素、企業(yè)環(huán)境因素和社會環(huán)境因素中分析自己的優(yōu)勢、劣勢，以及外部的機(jī)會、威脅，從而制定出切實(shí)可行的職業(yè)計(jì)劃。
3、選擇職業(yè)。職業(yè)選擇正確與否，對一個人事業(yè)成功非常關(guān)鍵。選擇職業(yè)時，需慎重考慮自己的職業(yè)性向、能力、職業(yè)錨、職業(yè)發(fā)展階段等與職業(yè)的匹配度。
4、設(shè)定職業(yè)目標(biāo)。目標(biāo)最好長短結(jié)合，長目標(biāo)指明方向，短目標(biāo)作為當(dāng)前的行動指南，堅(jiān)決貫徹、穩(wěn)步前進(jìn)。當(dāng)然，目標(biāo)的制定要符合組織和社會需求，符合自身特點(diǎn)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，平衡好工作、家庭和生活的關(guān)系。
5、職業(yè)生涯路線的選擇。確定很好職業(yè)及其目標(biāo)之后，就面臨著職業(yè)生涯路線的選擇。比如，是走技術(shù)路線還是管理路線，是先技術(shù)路線再管理路線等。在做選擇時，可以考慮三個問題：自己希望在哪條道發(fā)展？自己適合在哪條道發(fā)展？自己能夠在那條道發(fā)展？
6、制定行動計(jì)劃和措施。有目標(biāo)、有路線，沒有行動也是無濟(jì)于事。具體地說，要貫徹執(zhí)行實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施，如教育、訓(xùn)練、輪崗等措施。
7、評估與調(diào)整。計(jì)劃是面向未來的，未來是充滿著不確定性的。在社會實(shí)踐中，要根據(jù)環(huán)境的變化對現(xiàn)有職業(yè)計(jì)劃進(jìn)行評估和調(diào)整，并做出適當(dāng)調(diào)整。比如，重新?lián)駱I(yè)、改變職業(yè)目標(biāo)、行動計(jì)劃等。
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