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  • 醫(yī)學(xué)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

    時間:2021-10-28 17:20:20 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

    醫(yī)學(xué)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

      時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),不如為自己的職業(yè)生涯做個規(guī)劃吧。那么做職業(yè)規(guī)劃需要注意什么問題呢?下面是小編精心整理的醫(yī)學(xué)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。

    醫(yī)學(xué)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

      醫(yī)學(xué)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書1

      總體目標(biāo):

      流行病的研究

      成功的標(biāo)準(zhǔn):

      在規(guī)定的年限內(nèi)完成目標(biāo),實現(xiàn)理想

      專業(yè)概況:

      預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課,自己的專業(yè)課有:統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。

      就業(yè)概況:

      預(yù)防醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景,相比來說,可能要比基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的就業(yè)面廣一些。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領(lǐng)域要較基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)豐富一些。現(xiàn)在國家比較缺乏這方面的人才,就業(yè)主要是去疾病防控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所,主要是事業(yè)單位。隨著高校年年擴招,大學(xué)生人數(shù)劇增,高校畢業(yè)生就業(yè)工作遇到巨大挑戰(zhàn)。大學(xué)生的就業(yè)觀念也逐步發(fā)生著深刻的變化,各種在以往的觀念中被認(rèn)為是“非正式”的就業(yè)崗位也已經(jīng)進入大學(xué)生求職的視野。盡管有政府高度重視,采取了一系列措施,但是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難依然是客觀存在的事實。社會各方的努力在一定程度上緩解了矛盾,卻難以在短時內(nèi)予以根本解決。

      社會環(huán)境分析結(jié)果:

      伴隨世界經(jīng)濟較快增長和經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展,當(dāng)前國際貿(mào)易增長明顯加速,已經(jīng)進入新一輪增長期。2004年,全球貨物貿(mào)易名義增長21%,達到25年來的最高水平。在世界經(jīng)濟強勁增長和國際市場對能源、原材料商品需求旺盛的帶動及美元貶值因素的影響下,全球貨物和服務(wù)貿(mào)易總量2004年近11萬億美元,增速達到20%,保持高速增長態(tài)勢。中國是近年國際貿(mào)易增長中最顯眼的“亮點”,表現(xiàn)為中國不僅在全球貿(mào)易總量中的份額和排名不斷攀升,而且對全球貿(mào)易增量的貢獻也更為顯著。自2001年加入世貿(mào)組織以來,中國在全球貿(mào)易中的排名以年升一位的速度上升。2004年,中國對外貿(mào)易額達到11548億美元,超過日本成為僅次于美國、德國的第三大貿(mào)易國,分別占全球貨物貿(mào)易總量的6、4%和增量的20%。由此看來,國際貿(mào)易在中國還蠻有發(fā)展空間的。

      職業(yè)環(huán)境:

      預(yù)防醫(yī)學(xué)是以多門學(xué)科組成的一個學(xué)科群。預(yù)防醫(yī)學(xué)的定義一般認(rèn)為是:它以人類群體為研究對象,應(yīng)用生物醫(yī)學(xué)、環(huán)境醫(yī)學(xué)和社會醫(yī)學(xué)的理論,宏觀與微觀相結(jié)合的方法,研究疾病發(fā)生與分布規(guī)律以及影響健康的各種因素,制訂預(yù)防對策和措施,達到預(yù)防疾病、促進健康和提高生命質(zhì)量為目的的一門學(xué)科。

      發(fā)展領(lǐng)域分析:

      流行病學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)

      流行病學(xué)是預(yù)防醫(yī)學(xué)的組成部分之一。環(huán)境衛(wèi)生科學(xué)的許多衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)或衛(wèi)生措施的目的都在于預(yù)防疾病和促進健康,都需要流行病學(xué)資料為依據(jù)或借用流行病學(xué)方法進行研究,在流行病學(xué)研究中經(jīng)常涉及生產(chǎn)條件和生活條件。這些因素又都是環(huán)境衛(wèi)生科學(xué)的研究內(nèi)容,因此,流行病學(xué)與這些學(xué)科相互滲透,相互補充,形成預(yù)防醫(yī)學(xué)的整體。流行病學(xué)研究從研究設(shè)計、資料收集、抽樣方法、樣本大小及數(shù)據(jù)的整理與分析等,都需要運用統(tǒng)計學(xué)方法。正確應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法,有助于正確揭示疾病分布規(guī)律,判斷預(yù)防效果,也可從數(shù)量上對流行過程各方面的特點加以說明。因此,流行病學(xué)與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)亦有著密切聯(lián)系。

      自我評估

      優(yōu)點:英語水平出眾,能較流利溝通;具有較強的人際溝通能力,并喜歡作為團隊的一分子解決問題;思維敏捷,表達流暢;積極參加社團活動,有較強的組織協(xié)調(diào)能力;有很強的學(xué)習(xí)愿望和能力。是行動型的學(xué)習(xí)者,能從新體驗、新問題、新機遇中學(xué)習(xí)。

      缺點:缺乏主見,做事不夠果斷,不夠主動,沒有耐心,自控能力很弱

      發(fā)展與提高:

      克服懶惰心理,克服散慢;學(xué)會控制自己的情;學(xué)會約束自己,學(xué)會管理自己的時間和金錢;學(xué)會自己做決定,自己拿主意;學(xué)會留意身邊的事情,多聽,多了解,多思考

      近期目標(biāo):

      大一找到適合自己的學(xué)習(xí)方法;

      大二要考過四級,參與班級和部門的管理工作;

      大三學(xué)好專業(yè)知識,考過六級,考取相關(guān)的證書;

      大四了解中國當(dāng)前局勢和市場擴大知識面,多學(xué)習(xí)專業(yè)以外的知識;

      大五優(yōu)秀畢業(yè),取得學(xué)士學(xué)位,并取得有效證書,爭取到疾病防控中心實習(xí);

      醫(yī)學(xué)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書2

      所謂職業(yè)規(guī)劃,是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡稱,就是對職業(yè)生涯乃至人生進行持續(xù)的.系統(tǒng)的計劃的過程,在對個人和內(nèi)外環(huán)境因素進行分析的基礎(chǔ)上,確定一個人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo),并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位,編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動的計劃,對每一步驟的時間、項目和措施作出合理的安排。

      一、大學(xué)的四年規(guī)劃(20xx年-20xx年,20歲至23歲)

      方向:臨床醫(yī)生

      總體目標(biāo):完成本科的學(xué)習(xí),獲得學(xué)士學(xué)位,考上研究生

      二、社會環(huán)境分析結(jié)果

      1、社會一般環(huán)境:

      中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。

      2、醫(yī)生職業(yè)特殊社會環(huán)境:

      現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài),即供過于求的狀態(tài)。醫(yī)學(xué)也越來越發(fā)達,要學(xué)的東西自然也愈來愈多,這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí),爭取拿到碩士甚至博士學(xué)位,新政策的頒布更對醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值,多學(xué)點東西。

      三、個人分析與角色建議

      1、個人分析:

      (1)自身現(xiàn)狀:

      有較強的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力,能吃苦耐勞,對所學(xué)的知識掌握地較扎實。英語四級已過,準(zhǔn)備過六級。準(zhǔn)備多看點課外的知識充實自己,多學(xué)點東西。

      2、角色建議:

      父親:“要不斷學(xué)習(xí),不斷充實自己”“任何時候都不能驕傲也不能氣餒”

      母親:“要學(xué)會寬容”

      老師:“聰明、有上進心、勤奮、乖巧,缺乏社會經(jīng)驗,還要磨練”

      同學(xué):“有較強的學(xué)習(xí)能力,適合學(xué)醫(yī),做醫(yī)生”

      四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合

      職業(yè)目標(biāo):一個優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生。

      1、20xx-20xx年:

      完成教材的內(nèi)容,爭取考得好成績,通過英語六級考試。

      2、20xx—20xx年:

      邊學(xué)習(xí)便見習(xí),通過理論和實踐相結(jié)合,把理論學(xué)得的知識運用到實踐中,做做好一個醫(yī)生做好鋪墊

      3、20xx—20xx年

      到一家醫(yī)院實習(xí),,通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗。順利完成畢業(yè)論文,順利畢業(yè),獲取學(xué)士學(xué)位。嘗試一下考研,如果考上就讀書,完成學(xué)業(yè),如果考不上,就去找一家醫(yī)院工作,到第二年再考。

      五、成功標(biāo)準(zhǔn)

      我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即

      使目標(biāo)沒有實現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn),我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

      六、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

      差距:

      1、作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實踐能力;

      2、快速適應(yīng)能力欠缺;

      3、身體適應(yīng)能力有差距。

      4、社交圈太窄。

      七、縮小差距的方法:

      1、教育培訓(xùn)方法

      (1)充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。

      (2)充分利用學(xué)校給學(xué)生提供的實習(xí)和見習(xí)機會,爭取更多的學(xué)習(xí)機會。

      (3)攻讀碩士研究生學(xué)習(xí)機會

      2、討論交流方法

      在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。

      3、實踐鍛煉方法

      (1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓(xùn)練。

      (2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。

      (3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

      本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法:

      1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的環(huán)境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。我以前想當(dāng)警察,后來想當(dāng)醫(yī)生,所以覺得這個很難就定下來,更何況是在校大學(xué)生,沒有任何社會閱歷,談這個就似乎有點紙上談兵。

      2、但是,雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。

      醫(yī)學(xué)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書3

      一、自我分析

      1、個性隨和,待人真誠

      2、觀念開明,通情達理

      3、對未來充滿期待,崇尚健康簡單的生活

      4、自信,但人際交往能力稍顯不足

      5、做事認(rèn)真,有責(zé)任心

      6、具備團隊合作能力,不盲從。

      對于職業(yè)興趣,我雖然沒有明確定位于某個具體職業(yè),但大概方向,將與檢驗方向一致。我不怎么喜歡理論知識,反而比較熱衷于實際操作工作。我的動手能力并不是很強,所以在大學(xué)期間,以及假期,我都將會著重培養(yǎng)自己的動手能力,為將來從事的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

      對于職業(yè)價值,說不追求回報,那是不現(xiàn)實的。我認(rèn)為一份好的職業(yè),最終目的是能夠帶來可觀的經(jīng)濟回報,能夠讓自己和家人過上健康舒適的生活。作為一名專業(yè)的檢驗人員,我們的目標(biāo)和責(zé)任,應(yīng)該是及時發(fā)出檢驗報告,提供有價值的檢驗數(shù)據(jù),并能協(xié)助臨床醫(yī)生做好相應(yīng)工作,以減輕病患的痛苦。就目前而言,我國的醫(yī)學(xué)檢驗事業(yè)還有廣闊的發(fā)展前景。如今的我必須要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。

      二、職業(yè)分析

      醫(yī)學(xué)檢驗是一門應(yīng)用性強,發(fā)展迅速的應(yīng)用技術(shù)學(xué)科,是醫(yī)學(xué)各科中發(fā)展最快的專業(yè)之一。目前全國共有26個檢驗系,多個博士點和碩士點,F(xiàn)在每年約有3000余名大專以上的畢業(yè)生補充到檢驗隊伍中,使得檢驗科的人員結(jié)構(gòu)和素質(zhì)逐步發(fā)生了巨大變化。目前發(fā)達國家實驗室開設(shè)的檢驗項目達1300多項,而我國的三甲醫(yī)院約有300項,縣級醫(yī)院則僅僅50余項。由此可見,我國的醫(yī)學(xué)檢驗事業(yè)有廣闊的發(fā)展前景。

      近幾年,醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)人才比較緊缺,也許,這正是我們的機遇。但是我們也不能因此而掉以輕心,忽略自身學(xué)習(xí)的重要性。況且,醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)科發(fā)展更新很快,檢驗人員需要不斷自主吸收新的知識和新的技術(shù)。

      我是一名來自山區(qū)的學(xué)生,曾經(jīng)也有過離開山區(qū)到大城市闖蕩的夢想。但現(xiàn)在,來到“大城市”后,我的這個所謂的夢想,漸漸亦發(fā)生了些改變。家里父母年齡比較大,我亦是家中獨女,所以,我更希望畢業(yè)后能回到家鄉(xiāng)工作。一來可以照顧父母,二來我希望能盡我的綿薄之力,改善家鄉(xiāng)醫(yī)療條件。

      三、職業(yè)定位

      1、內(nèi)部環(huán)境因素

      優(yōu)勢因素:做事認(rèn)真,有責(zé)任心有一定領(lǐng)導(dǎo)能力

      弱勢因素:人際交往能力一般行事低調(diào),不善于自我宣傳

      2、外部環(huán)境因素

      機會:就目前而言,醫(yī)學(xué)檢驗依然是蓬勃發(fā)展的行業(yè),社會對檢驗人才需求量仍然很大威脅:醫(yī)學(xué)檢驗對畢業(yè)生要求要具備過硬的實際操作能力,以及醫(yī)學(xué)檢驗事業(yè)的不斷發(fā)展更新,要求檢驗人員要不斷的自主學(xué)習(xí)新知識新技術(shù)。

      3、職業(yè)發(fā)展方向:XX醫(yī)院檢驗師

      四、計劃實施

      短期計劃

      大學(xué)四年20xx/9——20xx/6

      優(yōu)秀地畢業(yè)

      1、英語通過四六級考試

      2、計算機通過二級考試

      3、通過檢驗師資格考試

      在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識、技能。

      假期到醫(yī)院見習(xí),一面鞏固在學(xué)校學(xué)的知識,一面在臨床鍛煉實際操作能力。

      中期計劃

      20xx/6至20xx

      強化自身,積累工作經(jīng)驗

      1、在三甲醫(yī)院從事檢驗工作

      2、熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點

      3、積累工作經(jīng)驗,完成本職工作

      4、鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導(dǎo)能力

      長期計劃

      20xx至20xx年

      進入醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)組織

      1、完成碩士學(xué)位

      2、成為檢驗科科長理想的薪酬水平剛畢業(yè),我對薪酬要求并不高,只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資,能夠確保我的生活,不用再伸手向爸媽要錢就行。至于理想薪酬,5萬/年。

      五、評估調(diào)整

      職業(yè)生涯規(guī)劃師一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)事實結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中,我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。

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