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  • 工商管理職業(yè)生涯規(guī)劃書

    時間:2021-12-09 08:39:52 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

    工商管理職業(yè)生涯規(guī)劃書

      時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),讓我們對今后的職業(yè)發(fā)展方向做個計劃吧。相信大家又在為寫職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧!以下是小編為大家整理的工商管理職業(yè)生涯規(guī)劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    工商管理職業(yè)生涯規(guī)劃書

      工商管理職業(yè)生涯規(guī)劃書1

      前言:

      在大四的學(xué)長學(xué)姐行將畢業(yè)之際,各種招聘會也接踵而來,然而隨著招聘的結(jié)束,用人單位和應(yīng)聘者都對招聘結(jié)果都不滿意,一方面是用人單位急需專業(yè)人才卻沒有合適的人選,另一方面是大學(xué)生沒有找到合適的工作,畢業(yè)生就業(yè)率一年比一年差,并且這種現(xiàn)象一年比一年嚴重。如何才能解決大學(xué)生就業(yè)與人才市場需求的難題,使我們在今后就業(yè)的時候不再面臨找工作難的問題?我想這一方面需要高校教育與人才市場相銜接,更重要的是大學(xué)生在四年的大學(xué)生涯中努力鍛煉提高自己,使自己在畢業(yè)的時候更加符合用人單位的要求。如何才能使自己更加優(yōu)秀?這就需要我們從一開始就結(jié)合自己的人生目標(biāo)和對實現(xiàn)該目標(biāo)的要求做好職業(yè)生涯規(guī)劃,并按照規(guī)劃的內(nèi)容逐步提高自己,在經(jīng)過一番努力后,就業(yè)相信就已經(jīng)不再是難題,F(xiàn)在的求職的大學(xué)畢業(yè)生很多,但真正優(yōu)秀的不多,而現(xiàn)在用人單位對優(yōu)秀的人才求賢若渴,所以一個好的職業(yè)生涯規(guī)劃,外加百分之百的努力,我們就能贏得一個好的未來。

      自我分析:

      我出生在一個農(nóng)村家庭,在我很小的時候父親在一次意外事故中喪生,在我成長過程中家里的經(jīng)濟一直比較拮據(jù),母親也在外打工。這樣的環(huán)境使我在生活上更加獨立,堅強,也使我具有更強的責(zé)任心和改變家庭現(xiàn)狀的使命感。在這些因素的影響下,我從小學(xué)到高中一直學(xué)習(xí)成績都比較優(yōu)異,再加上我樂于助人,所以同學(xué)愿意跟我交流,老師也給了我很多的鍛煉機會,所以總體來說我這個人比較樂觀自信,性格也偏于外向。但內(nèi)心比較敏感,總是有意無意地把自己保護起來。再加上我比較完美主義,對自己在各方面都要求比較嚴格,所以在自己的成績沒有達到自己的目標(biāo)時,總是很自責(zé),給予自己很大的壓力。

      所以在進入大學(xué)之后當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己以前的優(yōu)勢不再時,我曾經(jīng)一度很迷茫,在這學(xué)期我也努力了很多,給自己確立了比較高的目標(biāo),當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的努力沒有達到預(yù)期效果時,我的壓力總是很大。這一方面是優(yōu)點,使我更加努力拼搏,另一方面也是缺點,使我一直在高壓力中生活著,不能很好地調(diào)節(jié)自己的心態(tài),從而也沒能好好地分配自己的時間,使自己的生活更加井然有序。此外我比較急功近利,這與我的成長環(huán)境有關(guān),我總是比較急切地渴求成功,改變現(xiàn)狀,且我過于在乎時間的得失,所以在不經(jīng)意間我放棄了很多能改變我人生的機會。

      在個人興趣方面,一直以來我對政治和經(jīng)濟都比較感興趣,并在剛進高中時我就確立了大學(xué)學(xué)經(jīng)濟的目標(biāo)。所以在高考填志愿的時候我選擇了填金融和工商管理類專業(yè),雖然后來沒俄有錄取的金融,但還是學(xué)了工商管理類這一大類經(jīng)濟中的一種,這是我的興趣和理想所在,所以我還是希望能學(xué)好它,而不是為了高分數(shù)。

      我所奉行的價值觀是一分耕耘一分收獲,這個世界不是絕對的公平,所以一項事情你要費盡九牛二虎之力才能獲得而別人卻輕而易舉就能獲得的時候,我會接受這樣的現(xiàn)實,但我不會放棄自己的追求,我會比別人更努力去讓它實現(xiàn),也許努力了不一定會成功,但不努力絕對不會成功,這是姚明說過的一句話,也是我的格言。

      在經(jīng)過高中三年擔(dān)任班長和大學(xué)在學(xué)生組織中鍛煉了之后,我認為我在交際和其他處事方面的能力有了很大的提高,但要真正實現(xiàn)我人生的目標(biāo),我認為這遠遠還不足,我還有很多要學(xué),還有很多要鍛煉的地方。

      專業(yè)前景與就業(yè)方向分析:

      我現(xiàn)在所學(xué)的是工商管理類大類專業(yè),在大二的時候?qū)⒓毞譃樨攧?wù)管理,會計,人力資源管理和工商管理四個專業(yè)。我希望在未來能夠修學(xué)財務(wù)管理專業(yè)。相較于歐美等發(fā)達國家,我國還是新興經(jīng)濟體,各行業(yè)還有很大的發(fā)展空間,且我國的投資環(huán)境相對理想,所以各類企業(yè),公司紛紛興起。現(xiàn)如今的金融危機即給我們帶來了危難,也給我們帶來了機遇,它將淘汰很多管理不科學(xué),核心競爭力不強的企業(yè),促使許多企業(yè)向高新技術(shù),環(huán)保等方面看齊,管理體系將更科學(xué)。這就使企業(yè)淘汰更多的非專業(yè)人才,轉(zhuǎn)而對高學(xué)歷,專業(yè)性強的財務(wù)管理人員提供更多的就業(yè)崗位,所以財務(wù)管理的就業(yè)前景非常明朗。此外財務(wù)管理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)渠道非常廣,可以考公務(wù)員,在政府機關(guān)工作。亦可以在企、事業(yè)單位,國際公司,財務(wù)公司、信托投資公司、證券、金融機構(gòu),審計、會計事務(wù)所,商務(wù)機構(gòu),教育單位,研究部門,從事經(jīng)濟政策分析或理論研究、教研、行政、投資分析、財政工作、工業(yè)或商業(yè)企業(yè)的財務(wù)工作等理論或?qū)嶋H,具備扎實的理論基礎(chǔ)與實踐能力、和前瞻分析決策能力。也可以自謀職業(yè)、自己創(chuàng)立企業(yè),從事生產(chǎn)經(jīng)營活動。

      職業(yè)選擇:

      我首選的職業(yè)是公務(wù)員,進入政府機關(guān)工作,并且我希望是主管經(jīng)濟的部門。如果沒有成功,我希望有機會能夠進入比較大型的國企工作。如果要創(chuàng)業(yè)的話,我希望開連鎖餐廳,進入飲食行業(yè)。

      選擇理由:

      (1) 公務(wù)員

      優(yōu)勢(S):公務(wù)員的工資較為穩(wěn)定,各種福利較多,且基本不需要考慮失業(yè)問題,這對于一個從山區(qū)走出來的大學(xué)生來說是個很大的誘惑。而拋開物質(zhì)影響不說,我很喜歡公務(wù)員這一職業(yè),我希望能通過政府的力量為改善民生做點什么,一個人要活得有價值就要看他為別人做了些什么,做公務(wù)員是個很好的平臺,興趣是成功的一半,這是最大的優(yōu)勢。此外我性格外向,善于與人交往,同時小處變通,大處堅守原則,這為我與其他同事相處,同時為保持“不變質(zhì)”打下了基礎(chǔ)。而我所學(xué)的就是管理,專業(yè)對口使我在今后的工作中更加游刃有余。

      劣勢(W):做公務(wù)員需要做事細心,我認為這方面我還不足,此外如果想在這個領(lǐng)域取得比較大的成就還需要耐心,而我這個人在做事的時候有時候顯得比較毛躁,這是個很大的不足。

      機遇(O):現(xiàn)在國家招收公務(wù)員是面向全社會招收的,并且沒有專業(yè)限制,在公務(wù)員考試中也較為公平,這為非行政管理專業(yè)的學(xué)生闖開了大門,且也減少了幕后交易的發(fā)生,這為大家公平競爭上崗提供了平臺。再者現(xiàn)在中央鼓勵大學(xué)生到基層當(dāng)村官鍛煉,這也相對緩解了考公務(wù)員的壓力。

      風(fēng)險(T):現(xiàn)在公務(wù)員考試競爭相當(dāng)激烈,報考公務(wù)員的人越來越多,而公務(wù)員的錄取率卻非常低,我希望進去的部門都是報考最熱的部門之一,這使我在今后的公務(wù)員考試中面臨著非常大的風(fēng)險。

      (2) 進入大型國企工作

      優(yōu)勢(S):大型國企待遇豐厚,且不用過多的考慮失業(yè)風(fēng)險,這對于我而言也是個很大的吸引。相對公務(wù)員而言,我覺得進入企業(yè)工作更具有挑戰(zhàn)性,而我是個喜歡挑戰(zhàn),責(zé)任心強,觀察能力強,且具有很強邏輯能力的人,所以在管理企業(yè)財務(wù)上具有很大的優(yōu)勢。此外我現(xiàn)在和未來幾年里在外面做兼職業(yè)將對我在企業(yè)工作更有利。

      劣勢(W):相對于其他已經(jīng)工作多年的競爭者,我們這些剛從大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生顯得經(jīng)驗不足,而在企業(yè)各部門工作都需要業(yè)務(wù)嫻熟的,這是我們的不足之一。此外我做事急躁,有時候略顯粗心也是不利因素之一。

      機遇(O):這幾年國企改革,需要建立一套科學(xué)的財務(wù)管理系統(tǒng),這就需要一大批新鮮血液來為它增添活力,這對于我們大學(xué)生來說是歷史的機遇,它為我們提供了更多的上崗機會。此外這幾年中國的企業(yè)發(fā)展迅速,企業(yè)的規(guī)模不斷擴大,這也需要更多的員工。

      風(fēng)險(T):由于大型國企相較于其他行業(yè)具有很大的優(yōu)勢,所以就業(yè)競爭相當(dāng)激烈,如果不夠優(yōu)秀很難跨過它的門檻。且當(dāng)前的金融危機也使許多企業(yè)在高校的招聘名額減少,這對于我們就業(yè)是很大的壓力。

      (3)自主創(chuàng)業(yè)

      優(yōu)勢(S):開辦連鎖餐廳也是我對未來的規(guī)劃之一,這寄托了我很大的夢想,并且我曾經(jīng)對它進行很好的構(gòu)思。對未來具有很好的前瞻性,分析邏輯能力較強和工作認真負責(zé),溝通能力強,對涉足餐飲業(yè)具有很大的興趣是我自主創(chuàng)業(yè)的最大優(yōu)勢。

      劣勢(W):開創(chuàng)企業(yè)需要創(chuàng)辦者具備各方面的能力,它需要對全局有運籌帷幄的能力,在這點上我還明顯能力不足。再者隔行如隔山,我自己本身并不是搞餐飲的,對里面的一些要求及其他方面都不是很了解。第三,創(chuàng)業(yè)需要資本,而我創(chuàng)業(yè)所需要的資金都只能依靠自己籌集,這些都是需要解決的問題,但都是十分難以解決的問題。

      機遇(O):這幾年國家對民營企業(yè)的限制減少了許多,且也鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),而中國是個新興市場,還有很大的市場空間,我所希望從事的'餐飲形式,據(jù)我從各方面渠道了解目前國內(nèi)還沒有的,是空白的,這里面蘊藏了很大的商機,只要在開頭辦好,辦出特色,一定會獲得很大的發(fā)展。

      風(fēng)險(T):自主創(chuàng)業(yè)所要面臨的風(fēng)險向來是最大的,尤其是在別人未曾涉足的領(lǐng)域,如果走通了,你將獲得很大的成功,但是你失敗的可能性也是最大的?v觀中國餐飲業(yè)能形成規(guī)模的寥寥無幾,且我本身并不學(xué)餐飲,又缺乏企業(yè)管理經(jīng)驗,這就更增加了風(fēng)險,想要獲得成功必須經(jīng)歷種種挫折。

      公務(wù)員的工作內(nèi)容和勝任條件:在政府機關(guān)工作,公務(wù)員所面臨的工作是在管轄范圍內(nèi)制定并實施政策,同時考察政策實施的效果,并不斷總結(jié)做出調(diào)整,同時還要解決任期內(nèi)出現(xiàn)的各種問題。一個認真負責(zé)的公務(wù)員所要考慮的問題非常寬泛,工作負荷也非常大。

      勝任條件:它需要有為民服務(wù)的理想,具有良好的品行;具有正常履行職責(zé)的身體條件;具有大專以上文化程度和符合職位要求的工作能力;具備中央公務(wù)員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。在性格方面,認真謹慎,能平衡身邊的人際關(guān)系,懂得察言觀色。

      與成為一名合格公務(wù)員之間的差距:專業(yè)知識學(xué)習(xí)得還不夠精深,要想真正的為民造福,需要有過硬的專業(yè)知識,這樣才能保證制定和實施政策的正確性和前瞻性,此外我在認真謹慎方面做的還不夠足,與人交往方面也還有待進展,交際圈不夠廣,全局性觀念也與要求有一定距離。

      我的對策及計劃:

      在大一暑假去北京門頭溝區(qū)清水鎮(zhèn)調(diào)查當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r,在此期間我們將采訪當(dāng)?shù)氐恼賳T,當(dāng)?shù)仄髽I(yè)和民眾,這樣可以讓我更加系統(tǒng)的了解農(nóng)村的發(fā)展?fàn)顩r,更熟悉政府的工作流程,增加我的組織能力和實踐能力。在完成暑假社會實踐調(diào)查后我想做家教,這樣一方面可以增加收入,另一方面可以增強我的交際能力。并且我將利用晚上等空余時間學(xué)習(xí)電腦知識。

      在大二我將辭去學(xué)生組織工作,將把更多的時間用在學(xué)習(xí)專業(yè)知識和做兼職上,同時我將慢慢尋找實習(xí)單位,如果有合適的我會去實習(xí),每周至少早起三次學(xué)習(xí)英語,在大二二期考英語四級的時候爭取好成績,同時爭取一等獎學(xué)金。在大二暑假的時候減少兼職的負荷,騰出更多的時間準備考研。

      大三仍然早起學(xué)英語,在第一學(xué)期爭取考過六級,學(xué)好功課,拿獎學(xué)金,做一份兼職,將更多的精力用在考研上。

      大四的時候功課都基本結(jié)束了,我將把全部精力用在考研上,以便在更高的平臺上獲取更多的知識,在將來就業(yè)的時候能夠胸有成竹,更好的勝任工作。

      結(jié)語:

      一個人能否取得成功,不在于他有多聰明,而在于他能否很好的規(guī)劃自己的人生,只有提前認清自己的優(yōu)勢與不足,并不斷地改進自己,才能在大學(xué)四年不虛度,才能在今后的就業(yè)中贏在起跑線上。

      工商管理職業(yè)生涯規(guī)劃書2

      不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:人生之路到底該如何去走?記得一位哲人這樣說過:走好每一步,這就是你的人生。是啊,人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想。

      有道是:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備。

      一直以來自己有一個習(xí)慣就是在做任何事情之前,都會考慮一下,有一個小小的計劃,當(dāng)然這并不是預(yù)不預(yù)的問題,只是我的一個習(xí)慣。在當(dāng)前大學(xué)生所面對的就業(yè)壓力十分的大,我們?nèi)绾卧谝院髧谰木蜆I(yè)形式面前做的更好,在以后應(yīng)聘時從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出,我們以后到底做些什么?我們以后往哪些方面發(fā)展?所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計!

      一、自我評估(認識自我)

      就自身而言,我以為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的,具體的講自己對電腦、軍事文學(xué)以及音樂方面比較感興趣,同時還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦、喜歡看書、喜歡聽音樂、喜歡交朋友。

      二、認識自己的職業(yè)性格

      (1)性格的態(tài)度特征:我的性格比較誠實、正直的,相對謙虛但不乏張狂,在做事情時認真勤奮責(zé)任心強,同時有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的,同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的。

      (2)性格的情趣特征:我的性格在情趣上是典型的北方的那種,比較容易沖動,情緒欠穩(wěn)易波動。

      (3)性格的意志特征:我的性格在意志方面是比較果斷、頑強、有點倔強,堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好,這或許是我的一個比較大的缺點,在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。

      (4)性格的理智特征在感知注意方面,我是屬于那種主動觀察的類型;在想象方面,我是屬于主動想象的類型,是那種發(fā)散型的類型,同時我以為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。

      如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析,我以為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者,按照人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話,我以為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。

      三、自己的職業(yè)能力

      在一般能力上,我以為我的智力還是中等偏上的,在注意力上比較集中,善于觀察,記憶力較強,思維比較開闊,想象力較強。在特殊能力上,也就是我的特長上,我以為自己并沒有什么特長,只是自己的興趣所到對一些東西投入了,或許會做的較好一點。

      四、自我潛能

      (1)我的個人能力:在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的,但是通過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉,我以為我的社會交際能力比較強,具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、實踐能力較強。

      (2)我的相關(guān)經(jīng)歷:我相信我在大一里面,在社會實踐方面還是比較強的,我利用雙休日時間去做一些各種各樣型的大學(xué)生兼職活動,一是為父母減輕一些負擔(dān),同時鍛煉自己的社會實踐能力,二是利用這些機會去學(xué)習(xí)別人家的工作方法和管理經(jīng)驗,同時開闊自己認識社會的視野。

      (3)相關(guān)知識:通過平時的課堂學(xué)習(xí)加上課余時間的自我學(xué)習(xí),對自己所學(xué)的專業(yè)知識有一定特別的深入了解,同時對其他各門專業(yè)知識也都稍微略知一二。

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