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  • 人力資源管理職業(yè)規(guī)劃書

    時(shí)間:2022-12-21 18:12:55 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

    人力資源管理職業(yè)規(guī)劃書范文(通用5篇)

      光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,你是否每天忙碌,但成果有限,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。好的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的呢?以下是小編精心整理的人力資源管理職業(yè)規(guī)劃書范文(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    人力資源管理職業(yè)規(guī)劃書范文(通用5篇)

    人力資源管理職業(yè)規(guī)劃書范文(通用5篇)1

      一、前言

      當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的社會(huì),也是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),提前做好自己的職業(yè)規(guī)劃為我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ),作為一名大三的學(xué)生,我已經(jīng)到了學(xué)校和社會(huì)的臨界邊緣,更應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),比如現(xiàn)在的就業(yè)形式,當(dāng)今的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等,更要對(duì)自己的性格、能力有清醒的認(rèn)識(shí),只有這樣我們才能更好的適應(yīng)社會(huì),為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

      沒(méi)有方向的船,任何方向吹來(lái)的風(fēng)都是逆風(fēng)。有一個(gè)明確、合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,猶如航船有了方向,才能朝著美好的明天揚(yáng)帆起航。正如亞里士多德所說(shuō)“人是一種尋找目標(biāo)的動(dòng)物,他生活的意義僅僅在于是否正在尋找和追尋自己的人生”。

      因此我決定,“立足當(dāng)下,展望未來(lái),規(guī)劃我的HR總監(jiān)之路”

      二、自我認(rèn)知

      每個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)知是至關(guān)重要的,只有知道自己的能力、優(yōu)劣勢(shì)以及所能勝任的職業(yè),才可以更好的經(jīng)營(yíng)和推銷自己。所以首先就要剖析一下我自己。

     。ㄒ唬┞殬I(yè)興趣

      從霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)分析報(bào)告中得

      出,我屬于典型的企業(yè)型,喜歡要求具備經(jīng)

      營(yíng)、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能的工作,

      以實(shí)現(xiàn)社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。因此我很適

      合人力資源管理工作。 我上學(xué)以來(lái)一直擔(dān)任學(xué)生干部,喜歡領(lǐng)導(dǎo)和影響別人,為了達(dá)到個(gè)人或組織的目的而善于說(shuō)服別人,這為我將來(lái)從事人力資源管理工作提供了經(jīng)驗(yàn)。

      平時(shí)積極組織和參加各種文體活動(dòng)的我又喜歡創(chuàng)造、自我表達(dá)、寫作、音樂(lè)、藝術(shù)和戲劇,培養(yǎng)了我溝通與組織能力。

     。ǘ┞殬I(yè)能力

      一般職業(yè)能力

      具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通、組織協(xié)調(diào)及領(lǐng)導(dǎo)的基本能力;團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng)、對(duì)環(huán)境能夠很快地適應(yīng);遇到挫折時(shí)良好的心理承受能力。

      專業(yè)能力

      我所學(xué)的專業(yè)是人力資源管理,通過(guò)學(xué)習(xí)管理學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和人力資源管理方面的基本理論和基本知識(shí),并接受人力資源管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練,我初步掌握了分析和解決管理問(wèn)題的基本能力。

      主要表現(xiàn)在以下方面:

      1、對(duì)于管理學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及人力資源管理的基本理論、基本知識(shí)的理解能力;

      2、掌握了管理的基本方法,并能夠分析和解決實(shí)踐中的基本問(wèn)題;

      3、分析、總結(jié)善于從整體上把握事物的能力;

      4、理解復(fù)雜的理論概念,將事情概念化,并從中推斷出原則的能力;

      5、戰(zhàn)略決策的能力

      綜合能力

      1、具有運(yùn)用數(shù)學(xué)和測(cè)量方法的基本能力、能夠進(jìn)行計(jì)算機(jī)的基本操作、可以運(yùn)用外語(yǔ)解決技術(shù)問(wèn)題并進(jìn)行交流;

      2、善于收集和篩選信息,能夠制定工作計(jì)劃、獨(dú)立決策和實(shí)施,具備準(zhǔn)確的自我評(píng)價(jià)能力和接受他人評(píng)價(jià)的承受力,并能夠從成敗經(jīng)歷中有效地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);

      3、在工作中能夠協(xié)同他人共同完成工作,對(duì)他人公正寬容,具有準(zhǔn)確裁定事物的判斷力和自律能力。

      職業(yè)道德

      了解人力資源管理的基本的職業(yè)道德,具有對(duì)工作負(fù)責(zé)、注重細(xì)節(jié)的職業(yè)人格。

     。ㄈ﹤(gè)人特質(zhì)

      根據(jù)九型人格測(cè)試,我屬于成就型,有自信、活力充沛、風(fēng)趣幽默、滿有把握、積極進(jìn)取、注意形象的特質(zhì),喜歡制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),并能按照目標(biāo)執(zhí)行下去。

      我的氣質(zhì)類型屬于膽汁質(zhì),直率、熱情、精力旺盛,情緒易沖動(dòng),心境變化劇烈,具有外傾性。

      我的個(gè)人特質(zhì)測(cè)試顯示,我比較適合人力資源管理工作。

     。ㄋ模┞殬I(yè)價(jià)值觀

      從我的測(cè)評(píng)結(jié)果可以知道,管理、成就感和自我實(shí)現(xiàn)取向是我最重視的。我認(rèn)為“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。在自己的工作中,如果在不考慮工資收入的前提下,我要考慮在這份工作中我能否不斷創(chuàng)新,不斷

      取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,同時(shí)也會(huì)考這份工作能否實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想,最后也會(huì)考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問(wèn)題。所以根據(jù)職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)結(jié)果中可以得出我適合人力資源管理工作的結(jié)論。

     。ㄎ澹﹦偃文芰

      能力優(yōu)勢(shì)

      對(duì)周圍的人和事物觀察得比較仔細(xì),可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義,并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。有豐富的想象力,善于創(chuàng)新,自信,富有靈感和新思想,警覺,善于尋找新方法,更注重理解,而不是判斷。喜歡提出計(jì)劃,并大力將其付諸實(shí)施。

      平時(shí)喜歡關(guān)注與經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)的政策,并有自己的見解,更熟悉與人力資源管理相關(guān)的方針、政策和法規(guī);了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。積極參加兼職、實(shí)習(xí)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),擁有了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 能力劣勢(shì)

      比較情緒化,容易忽視現(xiàn)實(shí)和事物的邏輯,只要感興趣,什么都去做,如果不感興趣,就什么都不做。能輕意想出很多新主意,喜歡著手許多事情,無(wú)法專注于一件事情,很少能把事情“從頭做到尾”。總能看到太多的可能性,因此無(wú)法確定哪些事情是自己真正追求的。

     。┳晕艺J(rèn)知小結(jié)

      我認(rèn)為自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力,并且有適應(yīng)理想職業(yè)需要的一些特質(zhì)以及基礎(chǔ),同時(shí)也有一定的劣勢(shì),所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),提高自己的能力,使自己更適合職業(yè)崗位。根據(jù)對(duì)自己的分析,我覺

      得我很適合企業(yè)中的管理工作。

     。ㄆ撸┙巧ㄗh

      以下是與我相關(guān)的社會(huì)角色對(duì)我職業(yè)選擇的建議

      家人:努力提升自己,找到一份穩(wěn)定的工作,過(guò)上幸福生活; 老師:在最適合的職位,最大限度的發(fā)揮自己的價(jià)值;

      同學(xué):多才多藝,可以嘗試一下傳媒及演藝行業(yè)。

      三、職業(yè)認(rèn)知

     。ㄒ唬┘彝キh(huán)境分析

      我來(lái)自一個(gè)農(nóng)民家庭,家里的經(jīng)濟(jì)條件不是很好,雖然基本能維持正常生活,但對(duì)于支付我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍有一定壓力。文化水平不高的父親從小讓我接受了很好的教育,并教導(dǎo)我要努力學(xué)習(xí),改變自己的命運(yùn)。所以,我希望將來(lái)通過(guò)自己的努力,讓家人過(guò)上更好的生活。

     。ǘ⿲W(xué)校環(huán)境分析

      不可否認(rèn)的是,個(gè)人的成長(zhǎng)與學(xué)校的環(huán)境息息相關(guān)。雖然我校比不上重點(diǎn)院校,但是作為安徽省的老牌師范院校,阜陽(yáng)師范學(xué)院秉承“自勝、勤行、厚德、載物”的校訓(xùn),為我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境,營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,不僅為我們提供了優(yōu)良軟硬件條件,還開展了各種豐富多彩的課余活動(dòng),給了我們充實(shí)而愉快的大學(xué)生活的同時(shí),更大大提高了我們各方面的能力,促進(jìn)我們的全面進(jìn)步。

     。ㄈ┥鐣(huì)環(huán)境分析

      近年來(lái),我國(guó)畢業(yè)大學(xué)生數(shù)量急劇增多,20xx年高校畢業(yè)生已達(dá)680萬(wàn),預(yù)計(jì)今后三年內(nèi)還將以每年50萬(wàn)的速度增長(zhǎng)。同時(shí)世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響范圍逐漸擴(kuò)大,大型企業(yè)紛紛裁員。整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位總體狀況相對(duì)趨緊,出現(xiàn)“就業(yè)寒流”。

      新一代大學(xué)生所處的是一個(gè)日新月異的時(shí)代,同時(shí)面臨著巨大的機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn):如今就業(yè)壓力大,人才飽和程度較高,但是相應(yīng)的高素質(zhì)的人才在社會(huì)中的地位和待遇也是逐步提高,這對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)也提出了更高的要求。

      (四)職業(yè)環(huán)境分析 前景分析

      管理類專業(yè)是目前比較熱門的專業(yè)之一,不管是在外企還是國(guó)企,高層管理人員價(jià)值越來(lái)越高。而人力資源管理又是管理類專業(yè)中興起的一個(gè)新的領(lǐng)域。在另一方面,我國(guó)的人力資源管理的專業(yè)知識(shí)人才十分稀缺,并越來(lái)越受到企業(yè)的重視。總的來(lái)說(shuō)前景不錯(cuò)。但是這個(gè)專業(yè)的工作崗位數(shù)量、薪酬待遇和財(cái)務(wù)、營(yíng)銷相比,還是有差距,而且晉升也會(huì)比較慢,所以需要一定的耐性。

      崗位分析

      在這個(gè)人才是發(fā)展核心動(dòng)力的新時(shí)代,許多企業(yè)將會(huì)以前所未有的努力去尋求人才和留住人才。而中國(guó)加入WTO的新形勢(shì),客觀上要求各個(gè)企業(yè)必須充分重視人力資源管理。但企業(yè)最重視的還是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),因而,我可以選擇在一個(gè)相對(duì)規(guī)范的企業(yè)從基層做開始,一步步慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。在校期間在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,多考資格證書,拓寬就業(yè)領(lǐng)域。 薪酬分析

      人力資源行業(yè)新進(jìn)人員的平均薪金水平在20xx~2500之間,薪酬主體集中在3000~3999之間,4000~6000區(qū)間也占重要部分,做到總監(jiān)級(jí)別可拿到10000元以上,工資不菲。

      職業(yè)環(huán)境分析總結(jié)

      人力資源崗位的發(fā)展前景不錯(cuò):

      一是需求量越來(lái)越大,受重視程度越來(lái)越高;二是薪資越來(lái)越好;三是在企業(yè)位置越來(lái)越重要。

      (五)總結(jié)

      總的來(lái)說(shuō),大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。但是挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在,作為一名即將跨出校門的大學(xué)生,我們應(yīng)該馬上行動(dòng)起來(lái):了解國(guó)家最新的就業(yè)政策、關(guān)注本專業(yè)的就業(yè)情況、搜集各方面的招聘信息、參加各種招聘會(huì)、全方位學(xué)習(xí)知識(shí)、積極參加實(shí)踐鍛煉自己的能力,等等。

      四、職業(yè)目標(biāo)路徑設(shè)計(jì)

     。ㄒ唬┞殬I(yè)定位

      人力資源管理專業(yè)的就業(yè)方向:

      單位:公司、學(xué)校、政府機(jī)關(guān)均可

      崗位:人力資源專員、企業(yè)培訓(xùn)師、心理輔導(dǎo)和咨詢?nèi)藛T、職業(yè)規(guī)劃顧問(wèn)、

      演講家、項(xiàng)目經(jīng)理、銷售人員,營(yíng)銷管理人員、政府官員等。

      (二)個(gè)人職業(yè)選項(xiàng)

      根據(jù)MBTI職業(yè)性格測(cè)試,我屬于ENFP 公關(guān)型

      我適合的工作有:人力資源經(jīng)理、變革管理顧問(wèn)、 營(yíng)銷經(jīng)理、企業(yè)/團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)師、廣告客戶經(jīng)理、主持人、開發(fā)總裁、廣告創(chuàng)意、市場(chǎng)營(yíng)銷和宣傳策劃等。

      我會(huì)優(yōu)先考慮與我專業(yè)對(duì)口的職業(yè),工資水平中等偏上。如人力資源專員、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)師、等等;然后再根據(jù)我的興趣選擇最適合我的職業(yè),如廣告客戶經(jīng)理、開發(fā)總裁、廣告創(chuàng)意、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的職務(wù)。

     。ㄈ㏒WOT分析

     。ㄋ模┞殬I(yè)目標(biāo):

      世界500強(qiáng)企業(yè)中國(guó)地區(qū)人力資源總監(jiān)

     。ㄎ澹┞殬I(yè)發(fā)展路徑: 本科→研究生→人力資源專員→人力資源總監(jiān)

      五、規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃

      (一)近期計(jì)劃(20xx—20xx年)

      1、英語(yǔ)過(guò)六級(jí);

      2、人力資源管理師三級(jí)證書;

      3、證券從業(yè)資格證;

      4、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證;

      5、普通話考過(guò)一級(jí)乙等;

      6、考上管理類研究生。

     。ǘ┲衅谟(jì)劃(20xx—20xx年)

      1、若考上研究生則繼續(xù)努力學(xué)習(xí);

      2、積極參加實(shí)習(xí),并爭(zhēng)取留在實(shí)習(xí)單位;

      3、參加各種實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)自身時(shí)間能力;

      4、廣泛搜集就業(yè)信息,參加各種大小型招聘會(huì),爭(zhēng)取進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)的人力資源部擔(dān)任人力資源專員。

     。ㄈ╅L(zhǎng)期計(jì)劃(20xx—20xx年)

      1、考取知名大學(xué)的經(jīng)濟(jì)管理類在職博士,或出國(guó)深造,學(xué)習(xí)最新人力資源知識(shí)。

      2、廣交朋友,培養(yǎng)人脈,吸取其他人的工作經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自身的經(jīng)歷,不斷完善自己;

      3、努力工作,積極參加企業(yè)培訓(xùn),不斷充實(shí)自己,爭(zhēng)取晉升人力資源。

      六、評(píng)估與備選方案

     。ㄒ唬┰u(píng)估內(nèi)容

      1、職業(yè)目標(biāo)評(píng)估(是否需要重新選擇職業(yè));

      2、職業(yè)途徑評(píng)估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向);

      3、實(shí)施策略評(píng)估(是否需要改變行動(dòng)策略);

      4、其他因素評(píng)估(身體、住址、經(jīng)濟(jì)、家庭狀況等)。

      (二)評(píng)估細(xì)節(jié)

      時(shí)間:踏入工作崗位初期,每半年進(jìn)行一次評(píng)估;

      職業(yè)穩(wěn)定之后,每年進(jìn)行一次評(píng)估。

      方法:自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合。

     。ㄈ┱{(diào)整原則

      優(yōu)先考慮工作待遇和晉升空間,興趣愛好次之,最好兩者兼顧。

     。ㄋ模﹤溥x方案

      根據(jù)各方面的分析以及自己的興趣我把我的備選職業(yè)定為:廣告客戶經(jīng)理、市場(chǎng)營(yíng)銷和教師。

      七、結(jié)束語(yǔ)

      任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求我們有清醒的頭腦。

      一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏和奮斗。成功,不依靠眼淚;未來(lái),要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,不要因?yàn)槭《货瓴徽;要有屢敗屢?zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄,成功必將屬于你。每天要對(duì)自己說(shuō):“我一定能成功,我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),堅(jiān)持直到勝利的那一天。”既然認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo),就要一直走下去。

      在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多接近尾聲了,然而,這僅僅是我真正行動(dòng)的開始,F(xiàn)在我要做的就是朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

      最后,讓我們一起:立足當(dāng)下,展望未來(lái),規(guī)劃自己的精彩人生!

    人力資源管理職業(yè)規(guī)劃書范文(通用5篇)2

      一、自我分析

      性格探索:我喜歡挑戰(zhàn)和讓我興奮的事情,聰慧,許多事情都比較拿手,致力于自己才干和能力的增長(zhǎng)。我有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性,絕大多數(shù)是事業(yè)型的。我好奇心強(qiáng),喜歡新鮮事物,關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要,多才多藝,適應(yīng)性強(qiáng)且知識(shí)淵博,很善于處理挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。我善于快速抓住事物的本質(zhì),喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問(wèn)題,對(duì)問(wèn)題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見解。我機(jī)警而坦率,有杰出的分析能力,并且是優(yōu)秀的策略家。我不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式,習(xí)慣便捷的問(wèn)題解決方法。我喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和變化。

      學(xué)習(xí)風(fēng)格探索:我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)型的,我能從新體驗(yàn)、新問(wèn)題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí)。我能全神貫注于短時(shí)間的、當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng),諸如商業(yè)游戲、競(jìng)賽型的團(tuán)隊(duì)任務(wù)、及角色扮演練習(xí);顒(dòng)中充滿了刺激性、戲劇性、危機(jī)和變化無(wú)常的事情,且有一系列多種多樣的活動(dòng)需要應(yīng)對(duì)。 我能引人注目,如主持會(huì)議,主導(dǎo)討論或進(jìn)行陳述。我與他人打交道,我思維跳躍,并作為團(tuán)隊(duì)的一分子解決問(wèn)題。在活動(dòng)中適合“嘗試一下”。

      興趣探索:我對(duì)經(jīng)營(yíng)事務(wù)很有興趣,也非常喜歡與人打交道,有支配欲,喜歡影響和感染他人。喜好表達(dá)、說(shuō)服,做事積極而有計(jì)劃,以工作為導(dǎo)向,關(guān)心績(jī)效與表現(xiàn),但也重視個(gè)人與群體間的契合,人際關(guān)系良好,喜歡與人相處,并希望自己能成為團(tuán)體中的焦點(diǎn)人物。對(duì)新鮮的事物很感興趣,關(guān)心的問(wèn)題廣泛,但對(duì)機(jī)器、物品生產(chǎn)制造技術(shù)則較缺乏興趣,喜歡直覺思考與分析。我志在與人有關(guān)的服務(wù)機(jī)構(gòu)中,擔(dān)任經(jīng)營(yíng)、管理與決策等相關(guān)職務(wù),協(xié)助機(jī)構(gòu)謀取合理的利潤(rùn)。我在日常生活中與同事相處友好,可有效的控制他人,待人熱情,樂(lè)于助人,善于與別人建立親密關(guān)系,行為大方慷慨,態(tài)度和藹可親,處事周密,得體,處理各種復(fù)雜人際關(guān)系游刃有余,對(duì)自己的行為有責(zé)任感,受人尊重,受人歡迎,對(duì)金錢權(quán)力和他人感興趣。

      適宜的成長(zhǎng)環(huán)境:經(jīng)營(yíng)性活動(dòng),需要較多人際交往的工作,要求責(zé)任與權(quán)力的明確、統(tǒng)一,給予個(gè)人努力成就的機(jī)會(huì)。

      喜歡的課程或活動(dòng):團(tuán)體活動(dòng)、政論聚會(huì)、經(jīng)營(yíng)管理等。

      有興趣的學(xué)科:法律、政治、外語(yǔ)、教育、傳播、企業(yè)管理、財(cái)經(jīng)等。

      喜歡的職業(yè):服務(wù)業(yè)經(jīng)理、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員、律師、法官、公關(guān)經(jīng)理等。

      價(jià)值觀報(bào)告:我最突出的價(jià)值觀是贊譽(yù)賞識(shí),崇尚獨(dú)立。希望的工作是具有不確定性的,在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力;期望在工作中擁有比較自由的空間,能夠嘗試使用自己的新想法;希望工作具有較多的自由,可以自己支配安排自己工作的步驟與進(jìn)度;希望工作范疇內(nèi)的事務(wù)自己可以較自由決策;希望工作是項(xiàng)目制,從而擁有充分的工作支配權(quán)。我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件),比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作,能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬,能夠在自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性,能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。

      技能報(bào)告:最擅長(zhǎng)的是技術(shù)設(shè)計(jì),口頭表達(dá),研發(fā)分析,積極學(xué)習(xí),解決復(fù)雜問(wèn)題。

      二﹑職業(yè)探索

      就業(yè)前景:隨著經(jīng)濟(jì)體制和政治體制改革的不斷深入,特別是加入WTO以后,我國(guó)對(duì)公共事業(yè)管理方面人才需求日益迫切,在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、社區(qū)管理、市政項(xiàng)目評(píng)估、城市規(guī)劃管理、公共網(wǎng)絡(luò)管理、物業(yè)管理、社會(huì)保險(xiǎn)、非營(yíng)利組織與中介組織管理等領(lǐng)域人才需求數(shù)量總體來(lái)講還是比較廣泛。

      職業(yè)目標(biāo):

      1、教授:因?yàn)槲易孕∑獗容^溫和、有耐心,比較符合成為教師的素質(zhì),且現(xiàn)在教師這一職業(yè)很穩(wěn)定,社會(huì)地位及工資水平也在逐步提升,家庭方面有一份安穩(wěn)的工作也是他們對(duì)我的期望,而且現(xiàn)在我也在努力做一些朝著方面靠近的事情,如:選修教育學(xué)、參加暑假支教等。但是所學(xué)專業(yè)并不對(duì)口,沒(méi)有學(xué)習(xí)教育方面的知識(shí),也沒(méi)有充足的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

      2、大型企業(yè)管理人員:因?yàn)槲覍W(xué)的是人力資源管理,專業(yè)比較適合,而且我個(gè)人勤奮努力,善于協(xié)調(diào)人人之間的`關(guān)系,性格外向,喜歡與人打交道。我認(rèn)為我具備了這些基本條件。

      三﹑我的行動(dòng)。

      大一階段:大一已經(jīng)過(guò)去一半了,在這個(gè)寒假我要積極參加同學(xué)們之間的活動(dòng)鍛煉自己的交際能力。然后出去找份工作先積累經(jīng)驗(yàn)。下學(xué)期要更加努力的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金,認(rèn)真的規(guī)劃自己的生活,完善自己的能力。

      大二階段:首先任務(wù)也是爭(zhēng)取拿到專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金;每個(gè)星期到外面去學(xué)習(xí)一次;每星期抽時(shí)間晨讀;堅(jiān)持寫日記,經(jīng)常寫文章,鍛煉自己的寫作能力;通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)證書;空余時(shí)間大量閱讀本專業(yè)書籍;積極參加一次活動(dòng)或比賽,如演講、寫作大賽等,鍛煉自己的實(shí)踐能力;開始準(zhǔn)備看一些關(guān)于考公務(wù)員方面的書籍;課余時(shí)間積極參加體育鍛煉;如果還有剩余實(shí)踐的花去學(xué)一門自己喜歡的東西;假期期間積極參加有關(guān)于本專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研;多旁聽自認(rèn)為有價(jià)值的其他課程;總之主要任務(wù)就是加強(qiáng)本專業(yè)的專業(yè)能力和素質(zhì)。

      大三階段:大三除了學(xué)好專業(yè)的有關(guān)知識(shí)以外主要的任務(wù)就是不斷地完善自己,發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),并不斷采取措施彌補(bǔ);同時(shí),還應(yīng)該利用大量的課余時(shí)間看一些和目標(biāo)職業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)方面的書籍;寫好學(xué)年論文;到相應(yīng)單位實(shí)習(xí),將專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐;有機(jī)會(huì)要去考取教師資格證書;還要去接觸外面的世界,找一些相關(guān)單位實(shí)習(xí),了解目標(biāo)職業(yè)的所需素質(zhì),并努力朝著所需素質(zhì)不斷奮斗。

      大四階段:完成好畢業(yè)論文;大四上學(xué)期在相關(guān)單位實(shí)習(xí);大四下學(xué)期爭(zhēng)取通過(guò)公務(wù)員考試,并積極聯(lián)系工作。

      四﹑總結(jié)

      這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃,因?yàn)楝F(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)不足,所以在某些比較細(xì)致的方面還不是特別的清晰明了,還有待在以后的生活去完善和發(fā)展,但是總的來(lái)講我至少有了自己的一條路了,雖然現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大,但是我有了夢(mèng)想,有了追求,有了自己的規(guī)劃,有了導(dǎo)航,我一定會(huì)在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標(biāo)靠近,并最終實(shí)現(xiàn)它,我相信我的事業(yè)我規(guī)劃,我的未來(lái)我做主。

      最后分享:人的一生,選對(duì)伴侶幸福一生;選對(duì)老師智慧一生;選對(duì)環(huán)境快樂(lè)一生;選對(duì)行業(yè)成就一生。

    人力資源管理職業(yè)規(guī)劃書范文(通用5篇)3

      一、自我分析

      1、個(gè)人特點(diǎn):我是一個(gè)性格開朗、樂(lè)觀、有責(zé)任心、有魄力、友善、大方、坦誠(chéng)、不拘小節(jié)的女生。我的興趣很廣泛,喜歡音樂(lè)、舞蹈、戶外運(yùn)動(dòng)、旅行等。我敢于大膽挑戰(zhàn),敢于創(chuàng)新,積極進(jìn)取。有主見,在活動(dòng)中喜歡扮演領(lǐng)導(dǎo)的角色,自信,對(duì)于某個(gè)有把握的領(lǐng)域,即便沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),也會(huì)表現(xiàn)得胸有成竹。對(duì)于知識(shí)的渴求,我有時(shí)充滿了熱情,有時(shí)卻懶得只想學(xué)五柳先生只讀其意,不見世人,不問(wèn)世事,不思事理,但是由于個(gè)人性子比較急,有時(shí)顯得脾氣暴躁,不近人情,雖然心里是出于好意,但嘴上表現(xiàn)的太過(guò)苛刻。

      2、職業(yè)興趣:我非常想從事管理類職業(yè),剛好和專業(yè)對(duì)口,我想成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者,一方面是個(gè)人特點(diǎn)決定職業(yè)興趣,喜歡去扮演領(lǐng)導(dǎo)角色,有一定的組織能力,另一方面是一個(gè)企業(yè)最基礎(chǔ)和最高級(jí)的組成部分都是人,所以一個(gè)企業(yè)的成功與否,最主要的還是要看這個(gè)企業(yè)的人去如何管理和經(jīng)營(yíng),所以我認(rèn)為人力資源管理是一個(gè)企業(yè)的核心部分。

      3、職業(yè)價(jià)值觀:從我的測(cè)評(píng)結(jié)果可以知道,管理、成就感和自我實(shí)現(xiàn)取向是我最重視的。我認(rèn)為“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。在自己的工作中,如果在不考慮工資收入的前提下,我要考慮在這份工作中我能否不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,同時(shí)也會(huì)考這份工作能否實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想,最后也會(huì)考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問(wèn)題。

      4、職業(yè)能力:

      優(yōu)勢(shì):善于與人交際,幽默,性格開朗,朋友圈很廣,對(duì)于自己喜歡的事,不怕苦累,勇于表現(xiàn)自己,注重成就感和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn),喜歡生活充實(shí)的感覺,注重實(shí)務(wù)和環(huán)境的現(xiàn)實(shí)狀況,講究實(shí)際的效果;有責(zé)任心并值得依賴,注重效率。

      劣勢(shì):容易變得頑固,過(guò)于相信自己的判斷,從而否定一些有益的觀點(diǎn),性子比較急,有時(shí)顯得脾氣暴躁,不近人情,雖然心里是出于好意,但嘴上表現(xiàn)的太過(guò)苛刻。

      自我分析小結(jié):我認(rèn)為自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力,并且有適應(yīng)理想職業(yè)需要的一些特質(zhì),但是也有一定的劣勢(shì),所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),提高自己的能力,使自己更適合職業(yè)崗位。適合的工作類型要求是重視思考能力,關(guān)注細(xì)節(jié),擁有客觀公正的態(tài)度,能有條理的完成工作。

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,要提高與人交流的能力,學(xué)會(huì)平心靜氣處事,感情要學(xué)會(huì)內(nèi)斂,多聽取他人意見,提高自身修養(yǎng)。注重團(tuán)隊(duì)合作,須培養(yǎng)獨(dú)立處理問(wèn)題能力。

      二、社會(huì)環(huán)境與職業(yè)綜合分析

      1、家庭環(huán)境分析:家庭經(jīng)濟(jì)能力一般,收入穩(wěn)定,能維持正常生活,但對(duì)我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍覺得有一定負(fù)擔(dān);家庭文化氛圍很好,父母從小就十分重視對(duì)我的培養(yǎng);家庭成員之間關(guān)系融洽。

      2、學(xué)校環(huán)境分析:我就讀的是普通二本院校,有悠久歷史和一定的文化蘊(yùn)底,注重管理方面的專業(yè)和教育,在全省享有知名度,但是與一些一本院校比起來(lái)尚顯劣勢(shì)。

      3、社會(huì)環(huán)境分析:近年來(lái),我國(guó)大學(xué)生數(shù)量急劇增多,預(yù)計(jì)今后三年內(nèi)還將以每年50萬(wàn)的速度增長(zhǎng)。整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位總體狀況相對(duì)趨緊,出現(xiàn)“就業(yè)寒流”。尤其是本科院校出來(lái)的管理人才泛濫,大多數(shù)的大學(xué)生就業(yè)困難。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比較多,碩士研究生人群的增加更加加重了本科院校畢業(yè)生的就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,導(dǎo)致現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。

      4、職業(yè)環(huán)境分析:

      前景分析:管理類專業(yè)是目前比較熱門的專業(yè)之一,不管是在外企還是國(guó)企,高層管理人員價(jià)值越來(lái)越高。而人力資源管理又是管理類專業(yè)中興起的一闕。在另一方面,我國(guó)的人力資源管理的專業(yè)知識(shí)人才十分稀缺?偟膩(lái)說(shuō)前景不錯(cuò)。但,這個(gè)專業(yè)的工作和財(cái)務(wù)、營(yíng)銷相比,還是有差距,而且發(fā)展也會(huì)比較慢,所以一定要有耐性。懂得用時(shí)間換空間。

      企業(yè)分析:在這個(gè)人才是一切的新時(shí)代,許多企業(yè)將會(huì)以前所未有的努力去尋求人才和留住人才。而中國(guó)加入WTO的新形勢(shì),客觀上要求各個(gè)企業(yè)必須充分重視人力資源管理。但企業(yè)最重視的還是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),因而,我可以選擇在一個(gè)相對(duì)規(guī)范的企業(yè)從基層做開始,一步步慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。在校期間多考證件,拓寬就業(yè)領(lǐng)域。

      薪金分析:人力資源行業(yè)新進(jìn)人員的平均薪金水平在1500~2500之間,薪酬主體集中在3000~3999之間,4000~6000區(qū)間也占重要部分,二做到總監(jiān)級(jí)別可拿到10000元以上,工資不菲。

      總結(jié):人力資源崗位的發(fā)展前景不錯(cuò)——需求量越來(lái)越大,受重視程度越來(lái)越高;薪資越來(lái)越好;在企業(yè)位置越來(lái)越重要。

      三、目標(biāo)

      【我的目標(biāo)生涯】

      根據(jù)前面部分分析,得出我的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展途徑如下:

      職業(yè)目標(biāo):根據(jù)自己的職業(yè)興趣與個(gè)人能力,我希望最終成為一名從事于第三產(chǎn)業(yè)的大中型企業(yè)人力資源部經(jīng)理。我的暫時(shí)目標(biāo)是進(jìn)入宇通公司。

      職業(yè)發(fā)展途徑:考多種證——(考研)——人力資源助理——人力資源專員——人力資源經(jīng)理。

      四、職業(yè)生涯目標(biāo)劃分

      1、20xx年-20xx年

      學(xué)歷目標(biāo):高校研究生畢業(yè)

      成果目標(biāo):進(jìn)入某目標(biāo)企業(yè)從事人力資源助理。

      能力目標(biāo):了解公司,將所學(xué)知識(shí)一定的用于實(shí)踐。

      經(jīng)濟(jì)目標(biāo):20xx~3500左右的月收入。

      2、20xx年-20xx年

      成果目標(biāo):人力資源專員

      能力目標(biāo):熟悉部門運(yùn)作,能為公司提出有效的建議,能熟練將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合

      經(jīng)濟(jì)目標(biāo):5000左右的月收入、

      3、20xx年

      成果目標(biāo):該公司人力資源部經(jīng)理

      能力目標(biāo):熟悉公司運(yùn)作,具有遠(yuǎn)見,能制定有效的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,使部門發(fā)展與公司發(fā)展保持一致,能夠與員工實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙溝通。

      經(jīng)濟(jì)目標(biāo):8000~10000左右

      五、計(jì)劃實(shí)施方案

      短期規(guī)劃(20xx年—20xx年)

      1、大一學(xué)年:

      了解基本的專業(yè)知識(shí),在不太耽誤學(xué)習(xí)的情況下,加一些對(duì)自身素質(zhì)提高有幫助的學(xué)生社團(tuán),加強(qiáng)社交活動(dòng),鍛煉交際能力。(已完成)

      2、大二學(xué)年:

      ●完成英語(yǔ)四級(jí)考試。人力資源師三級(jí)考試。

      ●在ERP協(xié)會(huì)里擔(dān)任外聯(lián)部部長(zhǎng),努力做到更好,不斷提升自我。

      ●加強(qiáng)鞏固專業(yè)理論知識(shí),并與學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合。

      ●在人力資源研究所參與古典人力資源書籍的編寫,努力做到最好。

      3、大三學(xué)年:

      ●盡力取得英語(yǔ)六級(jí)資格證,以及會(huì)計(jì)證。

      ●學(xué)有余力考普通話證和心理咨詢師證。

      ●系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提前修大四課程,

      4、大四學(xué)年:

      ●全力準(zhǔn)備考研,拿出高考時(shí)候的熱情。

      ●定一個(gè)主題細(xì)致研究,完成一份別具一格的畢業(yè)論文。

      中期規(guī)劃:(20xx年-20xx年)

      5、研究生第一年:

      進(jìn)一步深造專業(yè)知識(shí),提高自身素質(zhì)。

      6、研究生第二年:

      有針對(duì)性的實(shí)習(xí),將理論與實(shí)踐結(jié)合,了解社會(huì)需求,不斷完善自己。

      7、研究生第三年:

      提前寫好個(gè)人簡(jiǎn)歷等一系列資料,為找工作準(zhǔn)備,開始步入社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。

      8、研究生畢業(yè)第一年:

      進(jìn)入一家公司,要在公司里得到上司的認(rèn)可,并且能夠獨(dú)立的完成上面分配下來(lái)的任務(wù),學(xué)習(xí)同事的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的不足

      9、研究生畢業(yè)第二年:

      要職場(chǎng)適應(yīng)、積累更多的專業(yè)知識(shí),以及人脈,和一些資金,所在的崗位能夠提升,得到公司干部培訓(xùn)或外出學(xué)習(xí)的資格

      遠(yuǎn)期規(guī)劃

      1、找一個(gè)對(duì)自己發(fā)展?jié)摿Ω蟮墓荆谄渲羞M(jìn)行自己的能力以及知識(shí)的培養(yǎng),從中不斷學(xué)習(xí),得到新公司里上司的認(rèn)可,得到培養(yǎng)的機(jī)會(huì)

      2、做到人力資源總監(jiān),有客觀收入。

      六、結(jié)束語(yǔ)

      職業(yè)規(guī)劃只是第一步,固然重要,但最重要的是實(shí)施,能夠堅(jiān)持不懈的努力去實(shí)施才能實(shí)現(xiàn)的自己的理想和宏偉抱負(fù),只說(shuō)不做,只能是一場(chǎng)空,我有信心去達(dá)到自己理想的高度。

    人力資源管理職業(yè)規(guī)劃書范文(通用5篇)4

      一、職業(yè)認(rèn)知

      1、外部環(huán)境認(rèn)知

     、偌彝キh(huán)境分析:作為家里的獨(dú)生子,從小家人就比較寵愛,但因?yàn)樯L(zhǎng)在農(nóng)村,還是很能吃苦的。

     、趯W(xué)校環(huán)境分析:總的來(lái)說(shuō)學(xué)校還是比較令人滿意的,學(xué)風(fēng)還可以,學(xué)校環(huán)境也挺不錯(cuò)的,老師也都是很優(yōu)秀的。③社會(huì)環(huán)境分析:我是學(xué)工商管理專業(yè)的,這個(gè)專業(yè)近幾年來(lái)說(shuō)算不上是熱門的。但總的來(lái)說(shuō)還是有比較好的就業(yè)前景。

     、苣繕(biāo)地域分析:目標(biāo)地域最好是南方,說(shuō)起理由有點(diǎn)可笑,因?yàn)槟戏蕉觳焕洌?/p>

      二、職業(yè)理想概述

      不知道從什么時(shí)候起,或者是受現(xiàn)代都市劇的影響,很羨慕都市里的那些白領(lǐng),每天朝九晚五的工作著,忙忙碌碌的,就現(xiàn)在而言,我所學(xué)的專業(yè)是人力資源管理,理想與現(xiàn)實(shí)可以說(shuō)并沒(méi)有什么差距,以后我想一直從事著人力資源相關(guān)的工作。

      三、目標(biāo)職業(yè)分析

      一、目標(biāo)職業(yè)名稱:人力資源經(jīng)理。

      二、崗位說(shuō)明:制定人力資源的戰(zhàn)略規(guī)劃,并監(jiān)督執(zhí)行,負(fù)責(zé)建立暢通的溝通渠道和有效的激勵(lì)機(jī)制,全面負(fù)責(zé)人力資源部門的工作。

      三、職責(zé)與任務(wù):

      ①制定公司人力資源的戰(zhàn)略規(guī)劃,

      ②督促公司人力資源戰(zhàn)略的執(zhí)行,

     、圬(fù)責(zé)建立暢通的溝通渠道和有效的激勵(lì)機(jī)制,

     、苋尕(fù)責(zé)人力資源部門的工作,

     、輧(nèi)部組織的管理。

      四、工作績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)

      1、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)施和反饋情況;

      2、人力資源各項(xiàng)管理工作的進(jìn)展情況和結(jié)果;

      3、是否出現(xiàn)大的勞動(dòng)糾紛和人事失誤情況等。

      五、工作關(guān)系

     。ㄒ唬⿲(duì)內(nèi)關(guān)系

      1、合理分解部門工作計(jì)劃,并監(jiān)督其完成情況。

      2、對(duì)部門員工進(jìn)行考查評(píng)估。

      3、編制部門各項(xiàng)費(fèi)用預(yù)算并控制其使用情況。

      (二)對(duì)外關(guān)系

      1、協(xié)助總經(jīng)理對(duì)公司各部門工作進(jìn)行考核評(píng)估。

      2、負(fù)責(zé)公司及其相關(guān)人力資源信息的上傳下達(dá)。

      3、與公司各部門保持良好的溝通協(xié)作,為其各項(xiàng)工作開展和公司運(yùn)營(yíng)提供強(qiáng)有力的人力資源及其后勤保障。

      4、代表公司與政府及其他相關(guān)單位保持友好協(xié)作的工作關(guān)系。

      六、工作權(quán)限

      1、在本部門業(yè)務(wù)范圍內(nèi)對(duì)下屬單位具有指導(dǎo)、監(jiān)督、考核權(quán);

      2、對(duì)本部門各崗位編制的業(yè)務(wù)管理方案具有審核與確認(rèn)權(quán);

      3、對(duì)本部門各項(xiàng)工作的開展與實(shí)施具有資源調(diào)配權(quán);

      4、對(duì)本部門人員的績(jī)效具有檢查與考評(píng)權(quán);

      5、對(duì)本部門崗位與人員調(diào)整具有確定與建議權(quán)。

      七、工作條件

      工作場(chǎng)所:辦公室;環(huán)境狀況:舒適;危險(xiǎn)性:基本無(wú)危險(xiǎn),無(wú)職業(yè)病危險(xiǎn)。

      八、任職條件學(xué)歷要求:

      專業(yè)背景:管理、行政、人力資源管理等相關(guān)專業(yè)職業(yè)資格:人力資源管理師(二級(jí))年齡要求:28以上

      職業(yè)背景:5年以上人事工作經(jīng)驗(yàn),2年以上同崗位經(jīng)驗(yàn)或,3年以上部門主管/副經(jīng)理經(jīng)驗(yàn)

      知識(shí)結(jié)構(gòu):心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源學(xué)、行政管理學(xué)、公文寫作、本公司的基本專業(yè)知識(shí)

      心理狀態(tài):以直報(bào)怨與德、心胸開闊、善待他人、強(qiáng)抗壓力、具備全局的高度、敏銳的觀察分析能力

      九、其他技能要求

      綜合素質(zhì)高。具有較強(qiáng)的組織、溝通協(xié)調(diào)能力,宏觀分析能力,語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和親和力;思路開闊,有創(chuàng)新意識(shí),能建立科學(xué)、合理的人力資源體系;熟悉《勞動(dòng)法》及地方相關(guān)勞動(dòng)法規(guī)、條例。

    人力資源管理職業(yè)規(guī)劃書范文(通用5篇)5

      沒(méi)有一個(gè)成功的事情是沒(méi)有計(jì)劃的,人生也并非是不可預(yù)測(cè),只要有一個(gè)計(jì)劃。那么你的生活就會(huì)是美好的。

     。ㄒ唬┳晕移饰

      1、我的簡(jiǎn)歷

      姓名:xxx

      性別:x

      就讀專業(yè):人力資源管理。

      優(yōu)點(diǎn):樂(lè)觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn),有很強(qiáng)的親和力。

      愛好:籃球,吉他,快板,聽音樂(lè),動(dòng)漫。

      2、自我分析

      個(gè)人特征:我的控制欲強(qiáng),希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,喜歡按照自己的想法來(lái)行事;我很自信,對(duì)待每一件事都充滿信心,決定有能力將它做好,且做事有始有終,堅(jiān)持到底;我很內(nèi)向,在同學(xué)和親人面前總是有所約束,不敢在大眾面前顯示自己的能力,顯露自己的理念;我對(duì)未來(lái)充滿了美好,相信自己將來(lái)一定有所作為。

      人際關(guān)系:我*時(shí)喜歡與人交往,以誠(chéng)待人。所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼,尤其是好多個(gè)知心朋友,更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系,這是我非常巨大的財(cái)富。

      價(jià)值傾向:我渴望能力能受到肯定,有強(qiáng)烈的掌控支配欲,希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,并通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習(xí),使自己具備良好的的價(jià)值傾向。

      3、同學(xué)分析

      有一定的組織能力,有時(shí)有些自大,有些自我膨脹。控制欲太強(qiáng)。

      4、家長(zhǎng)分析

      優(yōu)點(diǎn):懂事,為人誠(chéng)實(shí),心地善良;學(xué)習(xí)勤奮,不怕挫折。

      缺點(diǎn):話太多。不太扎實(shí)。

     。ǘ┉h(huán)境分析

      1、家庭環(huán)境分析:

      家庭成員不多,是一家三口--相對(duì)輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境、爸爸媽媽都是機(jī)關(guān)工作人員,社會(huì)閱歷很深,但他們的行為處事教會(huì)了我很我做人、做事的道理。雖然家里并不富裕,且現(xiàn)在家里人連連出事,帶給我很大的精神壓力,但是我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)他們對(duì)我的希望。

      2、學(xué)校環(huán)境分析:

      高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對(duì)人才要素的界定和需求是隨著時(shí)代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀(jì),世界發(fā)展的基本趨勢(shì)是全球化與多元化的同步加劇,知識(shí)化與信息化的全面展開。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn)。學(xué)校提供給我一個(gè)很好的*臺(tái)。

      3、社會(huì)環(huán)境分析:

      *已經(jīng)進(jìn)入了多元化得時(shí)代,人力資源的管理需要大量的人才。而且*是個(gè)人口大國(guó),機(jī)遇隨處可見?茖W(xué)的管理一定會(huì)讓*這頭雄獅插上飛翔的翅膀。

     。ㄈ┞殬I(yè)定位

      1、外部環(huán)境因素:人力專業(yè)的學(xué)生不斷增加。

      2、內(nèi)部環(huán)境因素:有上進(jìn)心,對(duì)工作有足夠的信心,*時(shí)勤奮,擅于歸納總結(jié)錯(cuò)誤;工作時(shí)有時(shí)候缺乏主動(dòng)積極性,交際技巧不足,有時(shí)候較以自我為中心,沒(méi)有顧及別人的想法與意見,有時(shí)處理問(wèn)題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠。

      3、預(yù)期目標(biāo):通過(guò)四年的努力學(xué)習(xí),學(xué)得一伎之長(zhǎng),獲得本科畢業(yè)證書。

      4、職業(yè)發(fā)展路徑

      〈短期目標(biāo)〉

      第一階段:學(xué)好各門課程,順利通過(guò)四年中的各門考試。

      第二階段:拿到本科畢業(yè)證書順利從學(xué)校畢業(yè),爭(zhēng)取拿到學(xué)士學(xué)位。

      〈長(zhǎng)期目標(biāo)〉

      第一階段:積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),熟悉專業(yè)。

      第二階段:對(duì)該行業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)分析,學(xué)會(huì)自主創(chuàng)業(yè)。

     。ㄋ模┲贫ㄓ(jì)劃與措施

      1、第一期:20xx年3月--20xx年5月

      任務(wù)要求:考取英語(yǔ)四級(jí)證書。

      執(zhí)行方案:

      每天早上6:30-7:30背新概念英語(yǔ),若上午有課就去操場(chǎng);白天利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)其它各門課;晚上6:00-10:00到教室自習(xí),復(fù)習(xí)當(dāng)天課程,預(yù)習(xí)明天課程,做英語(yǔ)四級(jí)試卷,強(qiáng)化英語(yǔ)訓(xùn)練,不斷鞏固提高。進(jìn)入學(xué)期復(fù)習(xí)時(shí)間,準(zhǔn)備期末各科考試。

      2、第二期:20xx年2月--20xx年6月

      任務(wù)要求:通過(guò)各門考試。

      3、第三期:20xx年1月--20xx年6月

      任務(wù)要求:學(xué)語(yǔ)言,學(xué)技能。

      執(zhí)行方案:

      學(xué)習(xí)好英語(yǔ)。為專業(yè)服務(wù),更為自己在同一*臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)獲得創(chuàng)造的條件。在加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。

     。ㄎ澹┓答伵c調(diào)整

      如果在每一期的計(jì)劃中未能達(dá)到預(yù)期,那就盡力而為,相信自己能做到最好。20xx年6月以后若拿到畢業(yè)證學(xué)士學(xué)位證和我的從業(yè)資格證書等職業(yè)相關(guān)證書。開始我的職業(yè)生涯。

     。┙Y(jié)束語(yǔ)

      這就是我對(duì)自己的規(guī)劃,有計(jì)劃固然是好事,但要做到并不是一件簡(jiǎn)單的事,不過(guò)只要有努力就一定會(huì)有成績(jī)。每個(gè)人都有自己的理想,理想的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己的,不管你的理想有多美好,沒(méi)有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現(xiàn)的。美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露,參天大樹的下面是縱橫百錯(cuò)的根系,成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個(gè)不眠夜……

      天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,一個(gè)人,要想有所作為,必須拿出勇氣,付出努力,拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。

      每個(gè)人心中都有一把小刀,雕刻著理想、信心、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一睡森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。

      很多人都說(shuō),人生像一場(chǎng)戲。但我認(rèn)為,真實(shí)的人生沒(méi)有辦法像演戲一樣,戲演得不好可以重演,但真實(shí)的人生走歪了就不能“重演”。

      因此,人生規(guī)劃對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。生命無(wú)法再來(lái)一次,一個(gè)人也沒(méi)有權(quán)力去選擇自己的出身,但是個(gè)人生涯是可以改造的,我們?nèi)松膭”臼强梢宰约壕帉懙。職業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè),規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自己的一生,認(rèn)真規(guī)劃,并加以實(shí)施,你的人生便會(huì)充實(shí)。但只會(huì)說(shuō)華麗的言語(yǔ)是沒(méi)用的,只有用實(shí)際行動(dòng)才能取得成功。

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