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企業(yè)管理者與員工的溝通規(guī)范
企業(yè)經(jīng)營中,做好精益很重要,做好內(nèi)部溝通也很重要。下文是為大家精選的企業(yè)管理者與員工的溝通規(guī)范,歡迎大家閱讀。
一、管理人員溝通規(guī)范
管理者在企業(yè)的溝通活動(dòng)中擔(dān)任了重要角色,為信息的傳遞起著承上啟下的作用。管理者不僅是探路者、指引者和影響者,更重要的是行為者。在企業(yè)內(nèi)部業(yè)務(wù)溝通中、管理者應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
1、下達(dá)任務(wù)
。1)給員工下達(dá)任務(wù)時(shí)應(yīng)明確幾方面:“誰、何時(shí)、何地、何事、為什么做、怎么做、執(zhí)行程度(目標(biāo))”;
(2)在進(jìn)行工作指導(dǎo)時(shí),不但要指出問題,而且要提供解決問題的具體建議;
(3)在出現(xiàn)新問題時(shí),必須要及時(shí)更新責(zé)任的界定和任務(wù)的分配,在布置工作時(shí)應(yīng)當(dāng)更細(xì)致到位;
。4)在工作中設(shè)立適當(dāng)?shù)臋z查點(diǎn),按照本單位所設(shè)定規(guī)則和流程要求,追蹤工作進(jìn)度和質(zhì)量,并且讓下級(jí)清晰了解上級(jí)的追蹤內(nèi)容以及匯報(bào)方式;
(5)以正式文件的形式下達(dá)重要任務(wù)或需要了解接收者是否收到通知時(shí),可在文中增加接收者回執(zhí)項(xiàng)。
2、下行溝通
(1)鼓勵(lì)下級(jí)對接受到的信息進(jìn)行評(píng)價(jià),了解其想法意見;
。2)讓下屬了解所授處理事務(wù)的權(quán)力,即哪些事情可以做決策。在決定授權(quán)水平時(shí),需要考慮員工的能力、過去的表現(xiàn)、要決策問題的重要性等因素;
。3)各部門根據(jù)具體業(yè)務(wù)自行規(guī)定本部門成員上交報(bào)告的各項(xiàng)內(nèi)容,且上級(jí)督促員工上交工作報(bào)告;
。4)上級(jí)在進(jìn)行績效輔導(dǎo)溝通時(shí)的需要了解的主要問題有:
員工的工作進(jìn)展情況怎么樣?
員工和團(tuán)隊(duì)是否在正確的達(dá)成目標(biāo)和績效標(biāo)準(zhǔn)的軌道上運(yùn)行?
如果有偏離方向的趨勢,應(yīng)該采取什么樣的行動(dòng)扭轉(zhuǎn)這種局面?
員工在哪些方面的工作做得較好,哪些方面需要糾正或改進(jìn)?
員工在哪些方面遇到了困難或障礙?
管理者和員工雙方在哪些方面已達(dá)成一致,哪些方面還存在分歧?
面對目前的情境,要對工作目標(biāo)和達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng)做出哪些調(diào)整?
為使員工出色地完成績效目標(biāo),管理者需要提供哪些幫助和指導(dǎo)?
3、越級(jí)溝通
。1)向下溝通的方式以正式會(huì)議、企業(yè)內(nèi)部出版物等為主,正常的命令發(fā)布遵循逐級(jí)發(fā)布的方式,除特殊情況盡量不要越級(jí)發(fā)號(hào)施令;
(2)越級(jí)指揮易造成多頭領(lǐng)導(dǎo),下屬無所適從,工作難以安排,規(guī)定越級(jí)越部門不具有指揮權(quán),只有建議權(quán)。
4、及時(shí)反饋
。1)下級(jí)反饋信息后,上級(jí)應(yīng)對反饋信息予以是否能解決、何時(shí)解決、如何解決的答復(fù)。各級(jí)主管如不能解決,應(yīng)逐級(jí)向上匯報(bào);
(2)給員工正式的、定期的并且是記錄下來的關(guān)于員工表現(xiàn)情況的反饋信息(正面、負(fù)面),幫助員工加以改進(jìn);
。3)對下屬提出的要求或意見要及時(shí)給予反饋,如果無法滿足要求,應(yīng)作出解釋;
。4)定期的調(diào)查和小組會(huì)議要想產(chǎn)生效果,管理層必須對員工的問題和建議予以反饋,員工正確的建議應(yīng)被采納,不能被采納的也要把否定的信息回饋給員工。
二、員工溝通規(guī)范
企業(yè)是因?yàn)橛辛俗约旱膯T工才產(chǎn)生效益,員工是構(gòu)成企業(yè)的最基本要素,員工在企業(yè)內(nèi)業(yè)務(wù)溝通中應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
1、向上匯報(bào)
(1)如果員工被指定去完成一項(xiàng)長期而持續(xù)的特別任務(wù),如超過一月的營銷策劃案的制定,渠道的拓展等,應(yīng)根據(jù)上司需要,采取適當(dāng)方式定期向上級(jí)主管匯報(bào);
。2)錯(cuò)誤和失誤必須馬上匯報(bào),掩飾過失會(huì)引發(fā)更大的不良影響;
。3)對未來問題和情況的預(yù)測也要向上級(jí)匯報(bào);
。4)超過兩頁的匯報(bào)應(yīng)附加匯報(bào)摘要;
。5)主動(dòng)匯報(bào)任務(wù)的落實(shí)情況,進(jìn)展到什么程度,有沒有做好,收到了什么實(shí)效;
。6)與上級(jí)溝通先準(zhǔn)備好需要的資料,明確溝通需要達(dá)到的目的;
。7)員工工作中有爭論的問題、需主管提出指導(dǎo)的事宜、要求公司政策區(qū)別對待的問題以及建議公司做出的改進(jìn)需向上匯報(bào);
。8)凡在公司內(nèi)部工作期間,員工向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)或商討工作時(shí),必須就某件具體事情交流,客觀對待,絕對不允許帶個(gè)人偏見地談?wù)摴ぷ髦械娜撕褪?/p>
(9)向上溝通明確了解:自己的職責(zé)和任務(wù)、上司對自己的要求。
2、越級(jí)溝通
員工越級(jí)溝通的原則:
。1)所反映的事是可能對企業(yè)造成重大影響的關(guān)鍵事件;
。2)按正常途徑向上級(jí)反映了3次以上且沒有得到明確反饋(是否正在解決、是否已解決、是否能解決、是否已向上匯報(bào));
。3)“對事不對人”。
滿足以上三個(gè)原則即可向直接上級(jí)的更高一層管理人員申報(bào)。
管理溝通的重要作用
1.多角度決策
溝通有助于管理者做出決策,作為管理者,在對任何一件事情做出判斷的時(shí)候,看待事情的角度總是有所偏移或者考慮的不夠全面,有時(shí)候甚至偏離了實(shí)際狀況。
那么,管理者就需要通過與員工的溝通,來獲取自己需要的信息。讓員工提出建議,幫助管理者做出決策。合理有效的溝通能夠幫助管理者在做決策的時(shí)候,減少偏差,提升管理者的判斷能力。
2.協(xié)調(diào)工作
每個(gè)部門各個(gè)崗位之間都是相互依存的,依存性越大,對協(xié)調(diào)的要求就越高。而協(xié)調(diào)就是通過溝通來實(shí)現(xiàn)的,沒有適當(dāng)?shù)臏贤,管理者就不能很好的協(xié)調(diào)各個(gè)部門之間的工作內(nèi)容、工作方式,不能很好的分配資源,就容易帶來效益的損失。
3.提升士氣
管理者通過溝通,與醫(yī)務(wù)人員建立良好的人際關(guān)系,有助于提升醫(yī)務(wù)人員的士氣。充分的溝通可以使管理者了解員工的需要,通過溝通,對員工的工作也能有一個(gè)適當(dāng)合理的評(píng)價(jià)。如果與員工之間能夠有良好的溝通,就可以在做決策時(shí),考慮員工的需求,做到有效的激勵(lì)。
4.減少誤會(huì)
管理者對于員工都是高高在上的,很多事情雙方不一定能夠達(dá)成共識(shí),有時(shí)候也容易出現(xiàn)誤會(huì)。這種情況就不利于建設(shè)良好的工作環(huán)境,通過溝通,能夠在思想上和感情上增強(qiáng)管理者對員工的了解,消除誤會(huì),即使達(dá)不到完全的理解,至少也能取得諒解。
管理者的有效溝通技巧
1.聽所有聲音
2017年,是民營的黃金時(shí)代。對于民營管理者來說,是具有非常大的挑戰(zhàn)的,一個(gè)正確的決策能夠?yàn)閹聿灰粯拥陌l(fā)展。管理者在做決策的時(shí)候要學(xué)會(huì)傾聽,只有學(xué)會(huì)傾聽,才能贏得一個(gè)有一個(gè)的追隨者,并且得到更多有用的信息和建議。
沒有什么比傾聽更能讓員工覺得受到尊重了,最好的管理者總是愿意傾聽員工的想法。管理者在傾聽的時(shí)候,不能只聽“最大的聲音”,要聽所有的聲音,認(rèn)真聽取所有人的信息和見解,還需要傾聽他們沒有說出來的信息。
溝通是通過肢體和語言來表達(dá)的,良好的肢體語言更能表現(xiàn)出管理者在認(rèn)真的傾聽,恰當(dāng)?shù)哪槻勘砬椤W⒌纳眢w姿勢等等,傾聽需要真誠,而不是只是在等待一個(gè)說話的機(jī)會(huì)。
2.過濾信息
管理者在溝通的時(shí)候,要懂得過濾自己不需要的信息,挑出對自己有用的重點(diǎn)內(nèi)容。要在一次溝通中,找出關(guān)鍵信息、方案,是管理者的一項(xiàng)核心技能,懂得總結(jié)歸納和過濾信息,才是一次有成效的溝通。
3.結(jié)論前置
管理者與員工之間的溝通,一定不止是傾聽,管理者在向員工傳遞信息的時(shí)候,要將重點(diǎn)放在最前面,不論這是個(gè)好結(jié)論還是壞結(jié)論。管理者需要一個(gè)關(guān)鍵的結(jié)論來引起員工的注意力,集中員工的精神,才能保證信息的完全傳達(dá)。
4.引起共鳴
人與人的思想之間一定是存在差異的,管理者要善用隱喻或者是類比,引起員工的共鳴。假如員工對待工作總是馬馬虎虎,管理者可以這么說到:“如果這是一手術(shù),你的病人因?yàn)槟愕鸟R虎,已經(jīng)死亡了”。通過隱喻或者類比來引起員工對問題的思考,常常會(huì)給予員工一個(gè)更加深刻的記憶。
5.事實(shí)說話
員工對于管理者的決策都不總是認(rèn)同的,在醫(yī)療行業(yè)里,有很多初出茅廬的年輕醫(yī)師,在沒有看到自己想法里的錯(cuò)誤時(shí),對自己的想法總是堅(jiān)定不移的。因此,管理者面對這種員工,要靠實(shí)施來說話。
這是管理者經(jīng)常會(huì)面對的問題,一名有想法的員工總是會(huì)質(zhì)疑任何事情,所以管理者在用事實(shí)說話的時(shí)候要懂得三個(gè)要素:一是邏輯論證;二是講話有情感;三是以身作則。做到這三點(diǎn),管理者所說的話才更有說服力。
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