北京師范大學(xué)的前身是1902年創(chuàng)立的京師大學(xué)堂師范館;1908年，改稱京師優(yōu)級師范學(xué)堂，獨立設(shè)校。1912年，改名為北京高等師范學(xué)校。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于2016年北京師范大學(xué)優(yōu)秀研究生教學(xué)成果評選獲獎名單的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家的閱讀。
| 序號 | 成果名稱 | 完成人 | 培養(yǎng)單位 | 評審結(jié)果 |
| 1 | 國家試點學(xué)院APLIC教育學(xué)科創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索 | 朱旭東，石中英，李家永，王晨，黃欣 | 教育學(xué)部 | 特等 |
| 2 | 基于CEMT創(chuàng)新課程體系的研究生培養(yǎng)國際化平臺建設(shè)與實踐 | 楊志峰，徐琳瑜，裴元生，劉新會，蘇俐雅 | 環(huán)境學(xué)院 | 特等 |
| 3 | 科教結(jié)合、協(xié)同育人—生命科學(xué)領(lǐng)域研究生校所聯(lián)合培養(yǎng)機制探索與實踐 | 王英典，翟永功，葛劍平，任海云，張大勇 | 生命科學(xué)學(xué)院 | 一等 |
| 4 | 家庭治療課程體系的構(gòu)建與實踐 | 方曉義 | 心理學(xué)院 | 一等 |
| 5 | “自然災(zāi)害學(xué)”實踐教學(xué)模式建設(shè)與創(chuàng)新 | 李寧，許映軍，劉吉夫，吳吉東，王瑛，徐偉 | 減災(zāi)與應(yīng)急管理研究院 | 一等 |
| 6 | 討論式教學(xué)法在世界貿(mào)易組織法課程中的運用 | 廖詩評 | 法學(xué)院 | 二等 |
| 7 | 研究生學(xué)位基礎(chǔ)課建設(shè)《偏微分方程》 | 張輝，保繼光, 唐仲偉 | 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 | 二等 |
| 8 | 創(chuàng)新《歷史文獻學(xué)概論》課程的探索 | 張升，王培華，姜海軍 | 歷史學(xué)院 | 二等 |
| 9 | 創(chuàng)新型水文科學(xué)人才培養(yǎng)體系的探索與實踐 | 徐宗學(xué)，龐博，彭定志，左德鵬，王國強 | 水科學(xué)研究院 | 二等 |
| 10 | 科學(xué)計算可視化的直觀教學(xué)平臺和課程網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè) | 駱巖林 | 信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 | 二等 |
| 11 | 一級學(xué)科學(xué)位基礎(chǔ)課“高等自然地理學(xué)”課程建設(shè) | 伍永秋，魯瑞潔，周濤，劉寶元 | 減災(zāi)與應(yīng)急管理研究院 | 三等 |
| 12 | 系統(tǒng)科學(xué)方法課程體系建設(shè) | 韓戰(zhàn)鋼，狄增如，樊瑛，王大輝 | 系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院 | 三等 |
| 13 | 研究-應(yīng)用型卓越人才教育體系建構(gòu)研究 | 姜英敏，劉寶存，滕珺，楊明全，劉敏 | 教育學(xué)部 | 三等 |
| 14 | 以學(xué)術(shù)實踐為核心培養(yǎng)和提升歷史學(xué)研究生的學(xué)術(shù)能力 | 李帆，周文玖，臧文旭 | 歷史學(xué)院 | 三等 |
| 15 | 地理學(xué)研究生國際交流中創(chuàng)新性教育模式 | 楊勝天，董衛(wèi)華，朱華晟，宋金平，劉靜 | 地理學(xué)與遙感科學(xué)學(xué)院 | 三等 |
| 16 | 經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)開放型人才培養(yǎng)模式探索與實踐 | 宋旭光，王亞菲，呂光明，趙楠，李昕 | 統(tǒng)計學(xué)院 | 三等 |
| 17 | 紀錄片產(chǎn)學(xué)研一體化專業(yè)化教學(xué)模式 | 張同道，樊啟鵬 | 藝術(shù)與傳媒學(xué)院 | 三等 |
| 18 | 研究生國際化培養(yǎng)模式創(chuàng)新 | 劉志華，袁榮 | 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 | 三等 |
| 19 | 計算天文學(xué)課程的體系建設(shè) | 陳黎 | 天文系 | 三等 |
| 20 | 中國新詩教學(xué)與研究生文學(xué)鑒賞力的系統(tǒng)提升 | 李怡 | 文學(xué)院 | 三等 |