全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試從2007年改為全國(guó)統(tǒng)考，由教育部統(tǒng)一命題，考試科目為：政治、英語(yǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)綜合三門，總分500分。專業(yè)基礎(chǔ)綜合總分 300分，占考研總分?jǐn)?shù)的60%，同時(shí)，專業(yè)基礎(chǔ)綜合也是提高分?jǐn)?shù)，拉開(kāi)檔次，獲得獎(jiǎng)學(xué)金或者公費(fèi)名額的關(guān)鍵。所以，專業(yè)課分?jǐn)?shù)的高低直接決定著考研的成敗。很多考生都選擇考研培訓(xùn)班來(lái)提高專業(yè)課成績(jī)。 如何選擇考研輔導(dǎo)班成了擺考生面前的必須第一課。博仁基于對(duì)心理學(xué)考研、教育考研和歷史考研輔導(dǎo)的了解就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明，以供參考。
師資：博仁聘請(qǐng)的老師都是一些在職的骨干年輕老師，他們具有豐富的教學(xué)和考研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，大綱的修訂、閱卷就是這些骨干年輕老師來(lái)做的。只有這樣的老師才能把握命題方向，抓住大綱的知識(shí)要點(diǎn)和濃縮考試范圍，在短時(shí)間內(nèi)能夠快速提升。
資料：我中心專門成立了致力于研究生統(tǒng)考輔導(dǎo)教學(xué)和編寫(xiě)內(nèi)部輔導(dǎo)資料的教研組，根據(jù)班次、不同復(fù)習(xí)階段精 心編寫(xiě)配套內(nèi)部輔導(dǎo)資料，覆蓋各科目的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，對(duì)整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程做好提示補(bǔ)充、查漏補(bǔ)缺。
為克服由于單純面授信息渠道過(guò)窄容易造成信息不全、時(shí)效不強(qiáng)等不足;幫助考生更好的掌握考點(diǎn)，考前中心內(nèi)部權(quán)威專家憑借可靠的渠道，結(jié)合最新考試信息，編寫(xiě)配套資料，進(jìn)行補(bǔ)充、修正。
教學(xué)服務(wù)部：教學(xué)服務(wù)部的老師會(huì)根據(jù)學(xué)生反饋來(lái)進(jìn)行編排班次和課時(shí);對(duì)課程設(shè)置和每個(gè)階段的課時(shí)設(shè)置都是非常合理的，在什么階段應(yīng)該給予什么樣的指導(dǎo)和配以什么樣的資料都是非常完善的。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)效果非常好。
客戶服務(wù)部：對(duì)已報(bào)班學(xué)員會(huì)進(jìn)行交流溝通，學(xué)生有問(wèn)題反饋都會(huì)在第一時(shí)間給大家反饋解決，并且還增設(shè)了博仁小管家服務(wù)。更方便更快捷的給考生提供考研資訊方面的資料和信息。
輔導(dǎo)班歷年的招生人數(shù)和培訓(xùn)人數(shù)--體現(xiàn)輔導(dǎo)效果的重要指標(biāo)
區(qū)分辦法：詢問(wèn)師哥師姐、課堂場(chǎng)景的視頻、照片等
輔導(dǎo)班的辦學(xué)時(shí)間 --輔導(dǎo)效果的保障
區(qū)分辦法：索要查看能夠代表歷史的資料如：音頻、視頻、照片等信息 ，你一定能找到一些歷史痕跡。
因?yàn)閷Ｗ�，所以專業(yè)。 --古人云：術(shù)業(yè)有專攻!
區(qū)分辦法：班次少、資料不規(guī)范、對(duì)老師授課缺乏溝通、客服人員對(duì)課程收費(fèi)以外的信息不清楚。所有專業(yè)課程設(shè)置千篇一律;各科課時(shí)分配根據(jù)分值分配，完全不考慮學(xué)科特點(diǎn)等。這種的就不要選了
正規(guī)辦學(xué)--放心的保障
區(qū)分辦法：教育部門查實(shí)、查看辦學(xué)許可證、查看教育管理部頒發(fā)的相關(guān)榮譽(yù)證書(shū)。
權(quán)威師資--直接決定輔導(dǎo)效果
師資直接決定輔導(dǎo)效果。優(yōu)秀的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)名師都重點(diǎn)大學(xué)的一線教師，其次是輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，是輔導(dǎo)班通過(guò)多年的輔導(dǎo)積累出來(lái)的，同時(shí)這些輔導(dǎo)班的老師是有著豐富的教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、閱卷的在校一線教師，從而保證課程質(zhì)量和輔導(dǎo)效果。
內(nèi)部資料--是輔導(dǎo)的重要補(bǔ)充
區(qū)分辦法：建議由具有一定專業(yè)知識(shí)的師哥師姐陪同一起去查看。
考生口碑： --口碑是一個(gè)重要參考意見(jiàn)
區(qū)分辦法：找到認(rèn)識(shí)的師哥、師姐詢問(wèn)。
課程設(shè)置 --課時(shí)是老師授課的保障
區(qū)分辦法：輔導(dǎo)班利潤(rùn)是根據(jù)班次和招生數(shù)計(jì)算的，開(kāi)設(shè)班次越多人員分流就越嚴(yán)重， 成本就越高，所以小機(jī)構(gòu)設(shè)的班次都相對(duì)較少。
完善服務(wù)--使考研變的省心
區(qū)分辦法：不太好區(qū)分，只能體驗(yàn)，行業(yè)現(xiàn)狀是：說(shuō)的一般都會(huì)比較好。
注意事項(xiàng)
過(guò)于相信網(wǎng)絡(luò)上的評(píng)論
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)造假本很低，越是差的輔導(dǎo)班越會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上下很多功夫，業(yè)內(nèi)的現(xiàn)狀是：網(wǎng)上的輔導(dǎo)班好評(píng)99%是輔導(dǎo)班的“托”和“槍手”發(fā)的。試想一下您會(huì)天天在網(wǎng)上說(shuō)某一個(gè)輔導(dǎo)班好嗎?學(xué)員是付費(fèi)上課，是一種價(jià)值交換，有必要天天在網(wǎng)上說(shuō)某個(gè)輔導(dǎo)好嗎?培訓(xùn)規(guī)模越小越缺少見(jiàn)證者所以在宣傳時(shí)毫無(wú)顧慮。
過(guò)于相信公布的通過(guò)率、押題率：
建議您不要相信所謂的通過(guò)率多少和押題100%、99%這類的宣傳。通過(guò)率、押題命中率的統(tǒng)計(jì)缺乏第三方的監(jiān)督，其數(shù)字的真實(shí)性很難驗(yàn)證，完全在于公布者的誠(chéng)信程度。
現(xiàn)在業(yè)內(nèi)好多機(jī)構(gòu)公布的押命中率是：“全部押中“或“99.3%”，您相信嗎?命題老師講課也不至于丟2.1分(總分300*0.7%=2.1 分，一個(gè)選擇題幾分?)，估計(jì)也只有閱卷老師有這本領(lǐng)，博仁是從07年開(kāi)始公布押題命中率并公布與內(nèi)部資料的對(duì)比，但今年也不敢公布了，要么承認(rèn)自不如人，要么就一起開(kāi)大家都不相信的玩笑。
通過(guò)率是90%以上甚至是100%,中國(guó)考研的通過(guò)率真的有這么高。這么高您相信嗎?
低收費(fèi)背后的玄機(jī)
為了節(jié)省成本“短斤少兩”，降低課時(shí)，減少班次。輔導(dǎo)班的成本與課時(shí)有極大的關(guān)系，所以您要計(jì)算課時(shí)數(shù)和單課時(shí)收費(fèi)。
“以次充好”，現(xiàn)在有好多本科的精品課堂，如果有時(shí)間聽(tīng)這種課是有幫助的，但不是針對(duì)考研講的針對(duì)性差，十年以前的本科教學(xué)錄像來(lái)收費(fèi)或充課時(shí)數(shù)。并且用來(lái)拿收費(fèi)并計(jì)入全程班課時(shí)。
“偷梁換柱”：承諾師資、服務(wù)，為了降低教學(xué)成本，找在校研究生授課，輔導(dǎo)效果難以保證。有遠(yuǎn)見(jiàn)的機(jī)構(gòu)都不會(huì)這么做，有些小機(jī)構(gòu)為了生存也是不得已而為之。