對(duì)于學(xué)霸和學(xué)渣，在條件允許的情況下，報(bào)一個(gè)合適的輔導(dǎo)班還是具有積極的意義，但是因?yàn)閭�(gè)人情況不一，大家還是要具體問(wèn)題具體分析，下面五點(diǎn)，大家考慮清楚，再?zèng)Q定要不要報(bào)班學(xué)習(xí)。
▶是否報(bào)班可以考慮以下五點(diǎn)：
1、自身的基礎(chǔ);
2、自己的學(xué)習(xí)能力;
3、自覺(jué)性;
4、目標(biāo)想考取什么院校;
5、報(bào)輔導(dǎo)班能得到什么。
一、首先你們的輔導(dǎo)員所講的是他自己的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大家不一定適合
輔導(dǎo)員基本上已經(jīng)是研究生畢業(yè)幾年了距離他們考研少說(shuō)也有五六年了，他們那個(gè)年代考研都是年后才復(fù)習(xí)七八個(gè)月考試，大家在同一起跑線，現(xiàn)在考研準(zhǔn)備都在提前1.5-2年，考研是全國(guó)性選拔考試，別人已經(jīng)在半年前開(kāi)始復(fù)習(xí)了你還在等到什么時(shí)候。
如果你基礎(chǔ)特別好，學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng)，那可以晚點(diǎn)復(fù)習(xí)，如果你不具備這兩點(diǎn)，又想考名校，現(xiàn)在又不著手復(fù)習(xí)，建議就不要考了，成功的概率很低，龜兔賽跑，為什么輸?shù)氖峭米樱@你應(yīng)該比我清楚!
二、要清楚輔導(dǎo)班的區(qū)別，報(bào)輔導(dǎo)班能得到什么
普通的輔導(dǎo)大班不能解決你所有問(wèn)題，老師講的大部分是復(fù)習(xí)技巧復(fù)習(xí)方法，以及出題方向，規(guī)律，一些知識(shí)點(diǎn)的精華，學(xué)習(xí)還要靠自己，但是能讓你少走彎路，達(dá)到事半功倍的作用，這樣的班型適合基礎(chǔ)好會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)，別人說(shuō)報(bào)班沒(méi)用，只是他沒(méi)有很好的利用輔導(dǎo)班!
如果基礎(chǔ)不是太好，學(xué)習(xí)能力一般，自覺(jué)性不強(qiáng)，受外界因素影響大，那應(yīng)該考慮小班，小班有課堂面授教學(xué)，有課下的24小時(shí)指導(dǎo)，班主任的學(xué)習(xí)監(jiān)督，學(xué)習(xí)效果隨時(shí)把控，定期的測(cè)評(píng)，隨時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方向策略，學(xué)習(xí)效果有保障，成績(jī)提高明顯!
所以，報(bào)不報(bào)輔導(dǎo)班，報(bào)什么班型，什么時(shí)候報(bào)班，要根據(jù)自己情況而定，不要過(guò)于聽(tīng)從別人意見(jiàn)，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，別人的成功經(jīng)驗(yàn)不一定適合你，但是別人的失敗教訓(xùn)一定要吸取，不要重走彎路!最后祝你考研成功，考取自己的目標(biāo)院校，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!