內(nèi)蒙古師范大學創(chuàng)建于1952年，位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市，是新中國成立后黨和國家在邊疆少數(shù)民族地區(qū)最早建立的高等學校之一，內(nèi)蒙古自治區(qū)重點大學。下面是小編為大家整理收集的關于內(nèi)蒙古師范大學2016級研究生入學教育工作安排的相關內(nèi)容，僅供大家參考。

　　一、指導思想

　　新生入學教育是研究生整體培養(yǎng)和管理工作的重要環(huán)節(jié)，以引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀、掌握學術道德規(guī)范、樹立求真務實、科學嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度為目標，營造和諧向上、健康文明的入學教育氛圍。培養(yǎng)單位要根據(jù)專業(yè)特點和需要，圍繞專業(yè)教育、行為規(guī)范教育、科學道德教育等方面開展形式多樣的教育活動。

　　二、教育內(nèi)容

　　(一)校史校情教育

　　組織新生了解校史校情，介紹學校辦學理念、專業(yè)特色與發(fā)展優(yōu)勢以及優(yōu)秀畢業(yè)研究生和杰出校友們在社會上做出的突出貢獻;介紹本學院的歷史、歷程以及近年來在科研、研究生培養(yǎng)等方面取得的成就，使研究生了解我校的歷史與文化，激發(fā)研究生樹立遠大目標，努力學習，奮發(fā)進取，引導研究生樹立以校為榮的意識。

　　(二)專業(yè)學習教育

　　1.組織學科帶頭人向研究生介紹學科專業(yè)特色、師資力量、科研情況以及本專業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景，引導研究生充分認識所學專業(yè)特點和社會對本專業(yè)人才的需求。

　　2.各培養(yǎng)單位要貫徹“以人為本”的辦學理念和“因材施教”的教育思想，組織研究生學習所學專業(yè)的培養(yǎng)方案，使研究生了解各個培養(yǎng)環(huán)節(jié)的具體要求和時間安排，并根據(jù)研究生的實際情況，在導師指導下制定個人培養(yǎng)計劃，并使新生了解學位論文的撰寫等有關要求。

　　(三)科學道德和學風教育

　　聘請品德高尚、造詣深厚的知名專家學者，圍繞科學道德和學風建設主題，結(jié)合教育教學和科研工作中的典型案例，進行科學精神、科學倫理道德、科學規(guī)范和科學研究方法教育，使研究生掌握學術研究、學術引用、學術評價等方面的規(guī)范，注意思索與了解科學發(fā)現(xiàn)、學術創(chuàng)新、科技進步的規(guī)律和方法。

　　(四)安全教育

　　認真落實黨中央、自治區(qū)及學校關于校園安全教育的工作要求，對新入學研究生進行安全知識和實踐教育，通過多種形式宣傳學校各類安全規(guī)章和突發(fā)事件應急預案，結(jié)合典型案例增強研究生的安全防范意識和自我保護能力。

　　(五)校規(guī)校紀教育

　　1.組織研究生學習學校學生違紀處分的有關規(guī)定，結(jié)合典型案例教育研究生遵紀守法，樹立正確的科研態(tài)度，擁有良好學術道德與學術規(guī)范，使研究生自覺樹立文明形象，展現(xiàn)研究生的良好精神面貌。

　　2.組織研究生認真學習有關研究生培養(yǎng)的文件規(guī)章，使研究生在第一時間了解在校期間與研究生生活學習密切相關的各類規(guī)章制度和日常規(guī)范，了解學校的各類學生事務的辦理程序。

　　(六)研究生各類獎助學金評審辦法解讀

　　根據(jù)國家有關研究生教育投入機制改革政策，從2014年起，向所有納入全國研究生招生計劃的各類全日制研究生收取學費，同時建立和完善研究生獎學金、助學金和家庭困難學生資助體系。各類獎助學金的評審辦法和手續(xù)是廣大研究生的關注重點，各培養(yǎng)單位要組織相關人員向新入學研究生詳細解讀各類獎助學金的評審辦法和程序，使其盡快了解和熟悉各類獎助學金的評審條件、辦法和程序等。

　　(七)創(chuàng)新意識教育

　　研究生教育擔負著培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要任務。開發(fā)和提高研究生創(chuàng)造力，不僅是專業(yè)教育的需要，也是思想政治教育的重要內(nèi)容。為了培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新意識，要組織專家進行創(chuàng)新意識教育，切實促進廣大研究生素質(zhì)結(jié)構(gòu)的變化，提升研究生在創(chuàng)新中學習的能力。

　　(八)職業(yè)生涯規(guī)劃教育

　　經(jīng)過充分的職業(yè)生涯規(guī)劃教育，可以使廣大研究生在專業(yè)知識、綜合素質(zhì)、職業(yè)定位、社會心理、適應能力等各方面都做好就業(yè)前的充分準備，從而形成人才培養(yǎng)和就業(yè)指導的互動發(fā)展。各培養(yǎng)單位要結(jié)合專業(yè)特點，根據(jù)近幾年本單位研究生就業(yè)的實際情況，指導新生進行職業(yè)規(guī)劃，為就業(yè)做提前準備。

　　(九)心理健康教育

　　各單位要高度重視新生的心理狀況，扎實做好心理健康教育工作。根據(jù)學校心理健康發(fā)展與輔導中心的統(tǒng)一安排做好研究生的心理測試工作。同時，對有心理疾患和心理障礙的研究生要予以特別關注。

　　三、組織實施

　　(一)入學教育是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，各研究生培養(yǎng)單位要高度重視，做到時間保證，內(nèi)容落實，分工明確，組織得力，確保新生入學教育工作順利進行并收到實效。

　　(二)入學教育的時間安排在9月8日至9月11日，具體安排見附表。

　　其中，9月8日下午和9日全天由研究生院集中組織新生進行入學教育，屆時請各培養(yǎng)單位研究生教學秘書親自帶隊參加。

　　(三)請各培養(yǎng)單位根據(jù)本通知安排，做好所負責的教育內(nèi)容，落實好主講人及地點，并將安排結(jié)果于9月7日前發(fā)送至ygbds@imdu.edu.cn,將紙質(zhì)稿報至研究生院黨建與思政辦公室(行政樓434室)備案。

　　(四)為使2016級研究生的入學教育切實落到實處，研究生工作部將根據(jù)各單位的安排派出工作人員進行檢查。