吉林大學(xué)通信工程學(xué)院于2001年由原吉林工業(yè)大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院和原長(zhǎng)春郵電學(xué)院相關(guān)專(zhuān)業(yè)整合組建，是我國(guó)信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、儀器科學(xué)與技術(shù)和電氣信息技術(shù)領(lǐng)域高層次人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的重要基地。

　　學(xué)院下設(shè)通信工程系、測(cè)控技術(shù)與通信儀器系、控制科學(xué)與工程系、電子工程系、光通信科學(xué)與技術(shù)系、電工電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心和技術(shù)培訓(xùn)中心等教學(xué)機(jī)構(gòu)。設(shè)有信息產(chǎn)業(yè)部信息科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、信息產(chǎn)業(yè)部通信新技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、吉林省智能信號(hào)識(shí)別設(shè)備工程技術(shù)研究中心、吉林大學(xué)自動(dòng)化研究所、信號(hào)檢測(cè)技術(shù)與儀器研究所、微弱信號(hào)檢測(cè)與估計(jì)實(shí)驗(yàn)室等科研機(jī)構(gòu)。學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師132人，其中教授25人（博士生導(dǎo)師12人）、副教授55人；實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員43人，其中，高級(jí)工程師14人。教師中具有博士學(xué)位的59人，具有碩士學(xué)位的57人，在職攻讀博士學(xué)位的有30余人，在職出國(guó)留學(xué)深造的近10人。

　　目前，學(xué)院設(shè)有通信工程、測(cè)控技術(shù)與儀器、自動(dòng)化、信息工程、光信息科學(xué)與技術(shù)等五個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，在校本科生近3000人。學(xué)院設(shè)有通信與信息系統(tǒng)、控制理論與控制工程兩個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，設(shè)有通信與信息系統(tǒng)、控制理論與控制工程、信號(hào)與信息處理、模式識(shí)別與智能系統(tǒng)、系統(tǒng)工程、電子與通信工程、控制工程等七個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，在校研究生近700人。學(xué)院設(shè)有控制科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站，通信與信息系統(tǒng)、控制理論與控制工程兩個(gè)學(xué)科為吉林省重點(diǎn)學(xué)科。多年來(lái)，學(xué)院為國(guó)家培養(yǎng)了大批信息、通信與控制學(xué)科的高層次專(zhuān)門(mén)人才。
　　
　　經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)院在信號(hào)提取與實(shí)時(shí)處理、視頻通信與數(shù)碼處理、微弱信號(hào)檢測(cè)與估計(jì)、無(wú)線通信理論與應(yīng)用、光通信技術(shù)、寬帶通信技術(shù)、多媒體信息處理、復(fù)雜系統(tǒng)建模、優(yōu)化與控制、分布式智能系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)控制、系統(tǒng)仿真與先進(jìn)控制、智能機(jī)械與機(jī)器人控制、機(jī)器視覺(jué)與視覺(jué)伺服、企業(yè)信息化與生產(chǎn)過(guò)程綜合自動(dòng)化等方面形成了學(xué)科優(yōu)勢(shì)與特色。學(xué)院重視基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究，重視科研成果的轉(zhuǎn)化與工程應(yīng)用研究。近五年，學(xué)院完成國(guó)家科技攻關(guān)項(xiàng)目、國(guó)家863高技術(shù)研究計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、吉林省科技發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目等國(guó)家和省部級(jí)科研課題65項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)3198萬(wàn)元人民幣；科研成果獲省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)19項(xiàng)；在國(guó)內(nèi)外權(quán)威學(xué)術(shù)刊物和重要學(xué)術(shù)會(huì)議發(fā)表學(xué)術(shù)論文近1000篇，其中，收入SCI檢索論文34篇、EI檢索論文206篇、ISTP檢索論文153篇；出版專(zhuān)著與教材33部；獲專(zhuān)利16項(xiàng)。
　　
　　為了增強(qiáng)學(xué)院爭(zhēng)取重大項(xiàng)目和組織重大科技攻關(guān)能力，按照學(xué)科發(fā)展和需求牽引的原則，通過(guò)整合學(xué)院的學(xué)術(shù)力量，打破現(xiàn)有學(xué)科和研究方向的界限，集中優(yōu)勢(shì)力量組建重大領(lǐng)域科研團(tuán)隊(duì)。“十一五”期間，擬就如下的重大領(lǐng)域組建研究團(tuán)隊(duì)：1.智能感知技術(shù)與智能信號(hào)處理；2.下一代通信和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與媒體信息處理；3.智能服務(wù)機(jī)器人與自主作業(yè)機(jī)械系統(tǒng)；4.汽車(chē)計(jì)算平臺(tái)與汽車(chē)電子控制技術(shù)；5.極端條件下光電信息系統(tǒng)容錯(cuò)技術(shù)；6.企業(yè)信息化與制造過(guò)程綜合自動(dòng)化。

　　在當(dāng)今的全球化時(shí)代，人才資源、財(cái)經(jīng)資源、信息資源等都在世界范圍內(nèi)快速流動(dòng)。因此，建設(shè)高水平研究型大學(xué)，并最終成為一流大學(xué)，就必須在世界尺度上參與競(jìng)爭(zhēng)。吉林大學(xué)通信工程學(xué)院在建設(shè)一流的過(guò)程中，將更加重視內(nèi)涵建設(shè)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平和社會(huì)服務(wù)能力，成為國(guó)家和地方解決經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)重大問(wèn)題的基地。