考研常識(shí)：396和199考研數(shù)學(xué)的有什么區(qū)別呢？
對(duì)于許多考研人來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)是比較讓人頭疼的科目，不同的專(zhuān)業(yè)考察的數(shù)學(xué)科目代碼也不一樣。本文介紹396和199考研數(shù)學(xué)的區(qū)別。
說(shuō)起396可能對(duì)不考研的同學(xué)，只是數(shù)字或者數(shù)據(jù)，但是對(duì)于考研的同學(xué)就不一樣了，每個(gè)決定考研的同學(xué)都根據(jù)自己的情況，經(jīng)過(guò)慎重的考慮，去選自己報(bào)考的專(zhuān)業(yè)和院校，當(dāng)然在這其中有一個(gè)是必須要考慮的，那就是數(shù)學(xué)，我們要確定自己想報(bào)考的專(zhuān)業(yè)和院校是考數(shù)幾的，是數(shù)一，數(shù)二，數(shù)三，數(shù)農(nóng)，初數(shù)，還是經(jīng)濟(jì)類(lèi)數(shù)學(xué)，并結(jié)合自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好壞來(lái)決定。
對(duì)于數(shù)一，數(shù)二，數(shù)三已經(jīng)有很長(zhǎng)的歷史了，他的各方面已經(jīng)比較穩(wěn)定，而我們的經(jīng)濟(jì)類(lèi)數(shù)學(xué)確實(shí)近幾年出現(xiàn)的'，對(duì)于很多同學(xué)可能還是不是那么的了解，將對(duì)此做一詳細(xì)說(shuō)明，希望對(duì)各位同學(xué)有所幫助。除此之外，小編還會(huì)簡(jiǎn)單介紹一下396經(jīng)濟(jì)類(lèi)聯(lián)考和199管理類(lèi)聯(lián)考的區(qū)別。
首先，要知道396只是經(jīng)濟(jì)類(lèi)聯(lián)考綜合能力的代碼，并且它首次出現(xiàn)在2011年中國(guó)人民大學(xué)研究生入學(xué)考試中，2011年中國(guó)人民大學(xué)設(shè)定經(jīng)濟(jì)類(lèi)聯(lián)考綜合能力是為了招收金融碩士、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士、稅務(wù)碩士、國(guó)際商務(wù)碩士、保險(xiǎn)碩士及資產(chǎn)評(píng)估碩士，該科目是具有選拔性質(zhì)的聯(lián)考科目，替代以往的303數(shù)學(xué)三。
隨著該科目的出現(xiàn)，在2012年研究生入學(xué)考試中，包括中國(guó)人民大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)(在職)、南開(kāi)大學(xué)、吉林大學(xué)、湖南大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等等高校均成為參加經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)位綜合能力考試改革的試點(diǎn)院校。以上試點(diǎn)院校的金融碩士、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士、稅務(wù)碩士、國(guó)際商務(wù)碩士、保險(xiǎn)碩士及資產(chǎn)評(píng)估碩士等經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)碩士專(zhuān)業(yè)入學(xué)考試均使用396經(jīng)濟(jì)類(lèi)聯(lián)考綜合能力替代303數(shù)學(xué)三。并且其考試的內(nèi)容和范圍也有所改變，考試內(nèi)容有數(shù)學(xué)、邏輯和寫(xiě)作，雖增加了考試科目，但是數(shù)學(xué)這部分的范圍大大的減少，只考察簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)應(yīng)用。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)，396和199的區(qū)別。396經(jīng)濟(jì)類(lèi)聯(lián)考綜合能力適用于金融碩士、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士、稅務(wù)碩士、國(guó)際商務(wù)碩士、保險(xiǎn)碩士及資產(chǎn)評(píng)估碩士等經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)碩士；199管理類(lèi)聯(lián)考綜合能力適用于MBA、MPA、MPacc等管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)碩士。
兩者考試范圍均為數(shù)學(xué)、邏輯、寫(xiě)作。但是，396經(jīng)濟(jì)類(lèi)聯(lián)考綜合能力中的數(shù)學(xué)為高等數(shù)學(xué)、線(xiàn)性代數(shù)、概率論等大學(xué)期間所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)；199管理類(lèi)聯(lián)考綜合能力中的數(shù)學(xué)為算術(shù)、代數(shù)、幾何、數(shù)據(jù)分析等高中及以前所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)。兩者的邏輯、寫(xiě)作部分考綱基本相同。
396經(jīng)濟(jì)類(lèi)聯(lián)考綜合能力試卷滿(mǎn)分為150分；199管理類(lèi)聯(lián)考綜合能力試卷滿(mǎn)分為200分。兩者考試時(shí)間均為180分鐘。396經(jīng)濟(jì)類(lèi)聯(lián)考綜合能力分值分布為：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)70分、邏輯推理40分、寫(xiě)作40分；199管理類(lèi)聯(lián)考綜合能力分值分布為：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)75分(有兩種題型：?jiǎn)栴}求解45分；條件充分性判斷30分)、邏輯推理60分、寫(xiě)作65分。
考研數(shù)學(xué)技巧
吃透大綱知識(shí)點(diǎn)
考研大綱所列出來(lái)的知識(shí)點(diǎn)都可以在課本中找到。因此，同學(xué)在復(fù)習(xí)中，一定要通過(guò)大綱的指導(dǎo)，按照數(shù)學(xué)教材把所有的知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)梳理，對(duì)數(shù)學(xué)的大體內(nèi)容做一個(gè)全面了解，哪些是重點(diǎn)，容易考的，哪些是難點(diǎn)，容易出錯(cuò)的，都做一個(gè)記錄，對(duì)以后的復(fù)習(xí)也是很有幫助的。
與此同時(shí)，對(duì)照課本和大綱把基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法學(xué)透，再進(jìn)一步按照課本上的順序把一些重要知識(shí)點(diǎn)徹底弄清楚，從而很好的掌握了一些重要定理和性質(zhì)的應(yīng)用。最終拓寬了你的思路，而且對(duì)一些重要知識(shí)點(diǎn)也有了很深的理解。
一般來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)考研全年復(fù)習(xí)規(guī)劃一般分為三個(gè)階段：基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和沖刺階段。
基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)時(shí)間是年前到今年6月底，主要是緊扣教材，把數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論進(jìn)行記憶和鞏固，打好基礎(chǔ)為后期的強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備，同時(shí)海文考研的線(xiàn)上平臺(tái)也有各復(fù)習(xí)階段的視頻課程，方便學(xué)生重復(fù)試聽(tīng)觀看，以提高學(xué)習(xí)效果。
第二階段是強(qiáng)化階段，主要是在第一階段的基礎(chǔ)上分題型進(jìn)行方法總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)化解題方法和技巧。
最后就是沖刺階段，這一階段主要以近十年真題為主，至少做兩遍，然后進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，從而達(dá)到更好的效果，以飽滿(mǎn)的熱情迎接考研的到來(lái)。
提高計(jì)算準(zhǔn)確率
數(shù)學(xué)最看重的就是考生的綜合能力，而檢驗(yàn)綜合能力最好的方式就是看做題的效果，想要提高自己做題的能力，平時(shí)的大量練習(xí)是不可或缺的，所以在梳理知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，再結(jié)合適當(dāng)?shù)牧?xí)題訓(xùn)練，才能提高自己的綜合能力。對(duì)自己做錯(cuò)的題目要特別用心，通過(guò)做題來(lái)查缺補(bǔ)漏，訓(xùn)練思維。
提高解題速度、計(jì)算準(zhǔn)確率，培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和綜合應(yīng)用能力。尤其是計(jì)算準(zhǔn)確率，數(shù)學(xué)真題80%都是計(jì)算題，所以計(jì)算準(zhǔn)確率和解題速度是爭(zhēng)取數(shù)學(xué)高分的一個(gè)重要前提，尤其是2015年數(shù)學(xué)真題重點(diǎn)考查了學(xué)生的計(jì)算能力，學(xué)生平時(shí)一定要重視起來(lái)。
合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間
在考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)中，時(shí)間的科學(xué)規(guī)劃也是非常重要的�？茖W(xué)的安排時(shí)間，能夠提高你的學(xué)習(xí)效率。特別是在正式考試的3個(gè)小時(shí)里，如果你能合理的分配時(shí)間，把自己會(huì)的都答對(duì)了，不會(huì)的也加以分析，并把分析結(jié)果寫(xiě)在試卷上，那么就不會(huì)因?yàn)闆](méi)有答完而感到遺憾了。
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