理工科基礎(chǔ)教學部簡介

　　理工科基礎(chǔ)教學部成立于2006年元月，是學校全面系統(tǒng)的推行“2+2”人才培養(yǎng)模式，加強學生通識教育和學科基礎(chǔ)教育的教學、研究和管理單位。教學部現(xiàn)有教職工18人，其中教授1人，副教授1人，副研究員1人，具有博士學位者4人、碩士學位者9人，主要承擔理工科一、二兩個年級10個學科大類27個專業(yè)及創(chuàng)新實驗班4000余名學生的基礎(chǔ)課教學工作、教學實踐（實驗）工作、學生的思想政治教育及日常管理工作。

　　理工科基礎(chǔ)教學部汲取國內(nèi)外一流大學本科生培養(yǎng)的經(jīng)驗，始終堅持以培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才為目標，對本科教育的改革起著探索和推進作用。教學部在吸收借鑒國內(nèi)外通識教育理論與實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，立足學校“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強能力”的“2+2”人才培養(yǎng)中心工作，以轉(zhuǎn)變教育觀念為先導，以全面提高大學生的知識、能力、素質(zhì)為根本，以構(gòu)建具有理工科專業(yè)特色的通識教育體系為核心，以開展豐富多彩的校園文化活動為途徑，初步探索了對理工科學生進行通識教育的形式與內(nèi)容。教學部圍繞基礎(chǔ)知識的傳授、個性品質(zhì)的訓練、公民意識的陶冶、公共能力的培養(yǎng)等多個方面加強核心通識課程與隱性通識課程的聯(lián)系，打造了“博雅講壇”、“學科專業(yè)導航”、“學科專業(yè)講座”、“星期四seminar”、“博雅影音學堂”、“明德沙龍”、“感恩教育活動”等一大批校園文化精品，努力實現(xiàn)著學生內(nèi)在素質(zhì)“科學與人文、理論與實踐、經(jīng)典與現(xiàn)代、專精與博雅”的統(tǒng)一，初步形成了課堂內(nèi)外通識教育與素質(zhì)拓展“桴鼓相應(yīng)”的和諧氛圍。學生在讀期間，參加各項比賽成績優(yōu)異，通識教育效果初現(xiàn)端倪。06年至今，教學部學生成功申報11項國家級大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目、13項校級大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目、11項校級大學生研究與創(chuàng)新訓練計劃項目、9個大學生暑期社會實踐項目；07年“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽獲得國家級銅獎1項、省級金獎1項、銅獎2項；07年、08和09年全國大學生英語競賽獲得特等獎1人，一等獎4人，二等獎8人，三等獎28人；第二屆全國高等院校學生語言文字基本功大賽獲得一等獎2人，二等獎7人，三等獎7人；由我部首屆學生(06級)參加的08年全國大學生數(shù)學建模競賽獲得國家級一等獎一項,國家級二等獎3項,省級一、二等獎23項;教學部開展的感恩教育活動獲教育部2008年高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評選優(yōu)秀獎。充分體現(xiàn)了通識模式培養(yǎng)下學生發(fā)現(xiàn)問題的獨特視角，展現(xiàn)了打破專業(yè)壁壘后學生活躍的思維和銳意進取的精神。