建設背景：
　　為了進一步推動教師教育改革，提高教師教育質量，培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀教師和教育家，教育部啟動了"國家985教師教育創(chuàng)新平臺項目"，我校結合自身的優(yōu)勢和特色，整合相關資源，投入3000萬元建成了教師專業(yè)能力發(fā)展中心。
　　建設目標：
　　國內領先，國際一流
　　指導思想：
　　以科學發(fā)展觀為指導，適應國際國內教師教育發(fā)展的趨勢，認真分析我國教師教育存在的問題，依據教師專業(yè)能力的構成及其影響因素，遵循教師教育的規(guī)律，以教師教育團隊建設為基礎，以硬件建設為支撐，以系統(tǒng)開發(fā)和資源建設為核心，以教師教育、基礎教育、創(chuàng)新人才培養(yǎng)和科技支撐教育為研究重點，以高素質教師的培養(yǎng)和高水平成果的產出為目標，探索教師專業(yè)能力發(fā)展的有效機制和途徑。
　　中心概況：
　　中心擁有教師專業(yè)能力實訓實驗室25個，組建了由100余名專家組成的專、兼職實訓團隊，開發(fā)了教學設計案例庫、典型教學案例庫、創(chuàng)新教育案例庫、板書測試系統(tǒng)、教學反思系統(tǒng)、心理測評系統(tǒng)、創(chuàng)造性人才選拔系統(tǒng)、網絡互動平臺等實訓資源庫和軟件系統(tǒng)，探索了教師職前培養(yǎng)和職后培訓的實訓模式，試行了教師專業(yè)能力等級證書制度，為國家高素質教師能力實訓提供了引領和示范。
　　 中心整合我校認知神經科學、心理學、信息技術等相關學科的資源，建成了現代教學技術教育部重點實驗室，為我國教育學科的發(fā)展探索了一條科技支撐教學和教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。
　　中心特色：
　　 硬件建設和資源建設相結合
　　 科學研究和教師實訓相促進
　　 職前培養(yǎng)和職后培訓一體化