相關(guān)調(diào)查表明，通過雅思考試的中國(guó)學(xué)生出國(guó)后在日常交流中英語(yǔ)能力已無(wú)大礙，絕大部分的同學(xué)都能在短期內(nèi)適應(yīng)國(guó)外的語(yǔ)言環(huán)境，基本用英語(yǔ)會(huì)話和聽說照顧好自己的日常起居。但在課堂上，尤其是學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的聽課、論文閱讀和寫作便會(huì)遇到一定的困難，由于此類課程涉及的內(nèi)容較為專業(yè)、生詞量較大，使得在國(guó)內(nèi)很少有這類經(jīng)歷的同學(xué)顯得有些束手無(wú)策。如何才能解決這個(gè)問題呢?如何備考雅思，才能在通過考試的同時(shí)真正提高英語(yǔ)能力，從容面對(duì)出國(guó)后的學(xué)習(xí)與生活呢?
避免英語(yǔ)學(xué)習(xí)5大誤區(qū)
誤區(qū)1 出國(guó)再學(xué)語(yǔ)言也不晚
現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)把自己的子女送到國(guó)外去讀預(yù)科或者各類語(yǔ)言學(xué)校，有些人認(rèn)為出國(guó)后再學(xué)語(yǔ)言也不遲。事實(shí)上，就算家庭經(jīng)濟(jì)條件允許，學(xué)生的精力、青春是有限的，應(yīng)該在國(guó)內(nèi)學(xué)好語(yǔ)言，才能保證出國(guó)后盡快利用語(yǔ)言這門工具汲取知識(shí)。
誤區(qū)2 一味背單詞脫離語(yǔ)境
學(xué)生不能單純背單詞，詞匯并非越多越好，學(xué)生應(yīng)該注重讀與寫的雙向能力。同時(shí)，雅思考試重在考查考生的真實(shí)閱讀理解能力，所以只有結(jié)合文意與語(yǔ)境才能突破瓶頸。
誤區(qū)3 盲目做題貪多嚼不爛
平時(shí)準(zhǔn)備要充分，打牢基礎(chǔ)，注重舉一反三，避免做過多的題浪費(fèi)時(shí)間。復(fù)習(xí)舊題時(shí)，也要仔細(xì)推敲琢磨。建議做兩至三套題，把精力放在把握雅思考試的方向性上。
誤區(qū)4 死記硬背生套模版
在以往考試中，不乏大量因?yàn)樯嵊蔡妆粐?yán)重扣分的例子，口語(yǔ)考試可以背，但要靈活，考生一定要糅合自己的背景，不可生套模版，短語(yǔ)詞匯是別人的但idea必須是自己的。寫作更是如此，雅思題目有時(shí)會(huì)在老題的基礎(chǔ)上對(duì)關(guān)鍵詞稍加修改，有些考生依然按背誦范文寫作，與題目要求相去甚遠(yuǎn)，失分慘重。
誤區(qū)5 盲目揣測(cè)
很多學(xué)生喜歡猜測(cè)口語(yǔ)話題，雅思考試具有穩(wěn)定性，出現(xiàn)變動(dòng)會(huì)在一年前通知，所以貿(mào)然猜測(cè)反而會(huì)給備考帶來(lái)負(fù)擔(dān)�？忌鷳�(yīng)關(guān)心時(shí)事，注重平時(shí)的信息積累。
此外，雅思考試雖然是相對(duì)正式的考試，但仍無(wú)法完全解決學(xué)術(shù)英語(yǔ)的問題，學(xué)生要突破學(xué)術(shù)英語(yǔ)的瓶頸，在國(guó)內(nèi)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)是必要的。選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)十分重要，好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)從培訓(xùn)學(xué)生的思維模式入手，教學(xué)生怎樣搜索信息及應(yīng)用。