美國留學什么樣的高中稱得上好學校

　　很多人只會把目光停留在美國排名前100的高中，甚至是前50，前30。這也情有可原，因為在中國存在著上重點高中才能增加考上重點大學的幾率。但是中美的教育體系存在著巨大差異。毫無疑問，就讀于名�？梢垣@得很好的教育，但是如果您的孩子不具備可以和本土美國人相媲美的語言能力或者超強的學習能力，不僅有可能不能在學校脫穎而出，反而是跟不上或者只是維持普通課程的GPA，甚至會打擊學生的自信心，從此一蹶不振，更何談其未來的大學名校之夢?當您的孩子已經疲于奔命地為了維持普通課程的GPA時，其他學生要么已經修了很多AP或榮譽課程等高級課程，要么已經參加了豐富的課外活動，取得了諸多成就。在未來大學選秀中，您的孩子將處在什么位置就可想而知了。更重要的是，自信心的傷害給孩子心靈上的沖擊將可能影響終生。

　　究竟什么樣的學校才稱得上好學校呢?簡單說，適合學生自身發(fā)展，可以讓自己脫穎而出，始終保持良好自信心的學校就是好學校。

　　我認為，低齡留學生在選擇美國高中時目光要遠一些，認真、冷靜、科學地分析各自的能力和特點是至關重要的。個人能力包括方方面面的能力，如獨立自主，學習能力，適應能力、處理問題的能力，溝通能力。特點則包含性格特點、特長愛好等。為自己全面打個分，然后一一和學校匹配。從學校角度出發(fā)，則要考量學校的地理位置與氣候、規(guī)模、教學質量、是否提供ESL課程、課程設置和課外活動。對于語言基礎一般的國際學生，ESL課程無疑是學生盡快適應美國中學學習的有力保證。有些學校很注重美術文藝方面的培養(yǎng)，而有些學校則以運動出名，這要結合自己的特長和在這所學校的發(fā)展?jié)摿�進行篩選。

　　美國的名牌大學很看重學生在學校的學業(yè)成績的排名、挑戰(zhàn)意識和個人的綜合能力，而這些則要通過高中階段的成績單、所參加的課外活動、社區(qū)服務及所取得的個人成就來體現(xiàn)。一所在未來大學的角逐中可以為你交出一份滿意的綜合答卷的中學才是最適合自己的中學。

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