gmat閱讀作為GMAT考試的一部分，對(duì)大家的閱讀理解能力考查的程度很深，考生們應(yīng)該如何備考GAMT閱讀呢?下面就隨小編去看看應(yīng)該怎么樣備考吧!
一、GMAT閱讀備考階段劃分
1、GMAT閱讀備考階段劃分的依據(jù)。
GMAT閱讀理解不僅是GMAT考試的重要部分，而且在語(yǔ)文考試中占了很大的分值。很多考生非常注重GMAT閱讀的備考，但是在漫長(zhǎng)的備考過(guò)程中，對(duì)閱讀部分的重視程度和復(fù)習(xí)力度很容易下降，這就需要大家制定一個(gè)合理的階段性規(guī)劃，以防止自己在閱讀備考中消極懈怠。
2、GMAT閱讀備考階段具體劃分方法。
1)第一階段：熟悉RC題型，做完OG中CR的題目，時(shí)間：一周每天1.5小時(shí)，記住一定要分析。
2)第二階段：GWD，每天最少4篇文章，保持半小時(shí)做完，做完分析，3小時(shí)之內(nèi)完成，持續(xù)1周半。
3)第三階段：GWD+PREP每天4篇文章+分析，持續(xù)一周半。
注意：這種方法，主要針對(duì)的是純自學(xué)備考的同學(xué)，如果經(jīng)濟(jì)能力允許和時(shí)間合適的話，我們還是建議大家可以考慮報(bào)班，加快整個(gè)備考進(jìn)度。
二、GMAT閱讀備考階段劃分詳細(xì)講解
1、第一階段，熟悉GMAT閱讀題型
每天做四篇OG閱讀，強(qiáng)度大一點(diǎn)，后面可以留下更多的時(shí)間，前期把OG閱讀做完了，大概了解了下RC是什么。
訓(xùn)練方法：
1)了解閱讀概況：在不看任何資料的情況下做OG。僅僅從自己已有的知識(shí)的基礎(chǔ)上，把OG的閱讀都做一遍，這個(gè)過(guò)程就是一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，首先知道這個(gè)GMAT閱讀到底是什么。
2)找到做題節(jié)奏：理解文章意思，在速度和理解中間尋找平衡點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)適合自己的做題節(jié)奏才是關(guān)鍵所在。這樣才能在考試中做到既確保速度又能理解其中含義。
3)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
對(duì)于參加GMAT備考的學(xué)生尤其是在職一族來(lái)說(shuō)，必須每天安排一定的時(shí)間，比如說(shuō)每天一小時(shí)，并根據(jù)自身英文情況制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，穩(wěn)步、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。就閱讀訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，建議考生爭(zhēng)取每天閱讀一定量的原版英文報(bào)刊、書(shū)籍，并非要讀懂每一個(gè)字，或完全理解，只要能理解其中大至含義既可�？刹扇�3：1的比例進(jìn)行泛讀與精讀。
時(shí)間：時(shí)間：每天4篇閱讀，大概20題左右，一周內(nèi)搞定。
2、第二階段，把握文章意圖和結(jié)構(gòu)
主要的提高還是在GWD的訓(xùn)練中!大家一定要好好利用GWD，不是每天做完對(duì)了答案就完了，一定要在GWD中得到根本性的提高。
訓(xùn)練方法：
1)練習(xí)識(shí)別文章意圖。
每天認(rèn)真分析GWD四篇閱讀，一句一句地在紙上標(biāo)注，這句話是什么作用，這個(gè)篇文章是什么意圖，然后看四道題，分析完后就會(huì)覺(jué)得四道題其義自現(xiàn)，不用太多思考就能解出。
2)練習(xí)識(shí)別文章結(jié)構(gòu)
GMAT閱讀考試的文章在挑選上都是很有講究的，特別是文章的結(jié)構(gòu)和用詞，堪稱經(jīng)典，大家不妨在做完閱讀題后再把文章仔細(xì)研究一遍，主要研究層次結(jié)構(gòu)，起承轉(zhuǎn)合，語(yǔ)言套路及選項(xiàng)特征，把閱讀材料的精華都解析出來(lái)融為己用，對(duì)于提升閱讀和寫(xiě)作都會(huì)很有好處。
時(shí)間：GWD的文章每天4篇文章+分析，持續(xù)一周半左右。
3、第三階段，訓(xùn)練閱讀技巧
內(nèi)化閱讀能力，達(dá)到一篇文章在你眼中就不再是一大堆字，而是有結(jié)構(gòu)的，其實(shí)做題時(shí)根本不用去細(xì)讀這句話里深層含義是什么，而是應(yīng)該讀出這篇文章的結(jié)構(gòu)。
訓(xùn)練方法：
1)判斷一篇文章想要說(shuō)什么。第一句話判斷他要寫(xiě)什么，是陳述?是反駁一個(gè)觀點(diǎn)?是對(duì)比兩個(gè)觀點(diǎn)?后面看他的態(tài)度，是however?是in the first place? 看到這些提示詞后，大概掃一下后面的內(nèi)容就可以了。
2)理解一篇文章具體說(shuō)了什么。因?yàn)榭季唧w說(shuō)了什么只是細(xì)節(jié)題，如果考到，就快速在原文中準(zhǔn)確定位，然后只讀那一個(gè)部分就好了! 這樣每天訓(xùn)練 8套GWD下來(lái)，RC基本沒(méi)有問(wèn)題，從最開(kāi)始的幾乎全錯(cuò)，到后來(lái)四篇只錯(cuò)兩三道。
時(shí)間： 時(shí)間：GWD+PREP每天8套+分析，持續(xù)一周半。
4、第四階段，難題回顧與深入分析。
在平時(shí)的練習(xí)中對(duì)于做錯(cuò)的題目，不要僅知道答案就萬(wàn)事大吉，要學(xué)會(huì)分析為什么會(huì)做錯(cuò)。一般來(lái)說(shuō)，閱讀題做錯(cuò)主要有兩類原因：
1)一類是看錯(cuò)，比如：定位錯(cuò)誤;題干中的NOT，EXCEPT，LEAST，ERR等看錯(cuò);選項(xiàng)沒(méi)看懂，拼寫(xiě)相近的單詞高搞錯(cuò)了意思等等。
2)另一類是想錯(cuò)，比如中國(guó)式思維≠美國(guó)式思維≠GMAC的思維，我們所要作的就是在中國(guó)式思維與GMAC的思維間建立直覺(jué)聯(lián)系。
訓(xùn)練方法：
1)重新翻閱你做的所有題目的記錄，包括錯(cuò)題記錄，重要的知識(shí)點(diǎn)要重新翻閱一下參考書(shū)。關(guān)鍵注重選項(xiàng)分析，把題目中的選項(xiàng)的考點(diǎn)自己寫(xiě)下來(lái)。
2)多和考友們交流，回答考友們的提問(wèn)，對(duì)于梳理自己的知識(shí)，也是有很大的好處的。
3)注重總結(jié)思路：在做完一道題目后，除了對(duì)答案分析錯(cuò)因，對(duì)于那些沒(méi)有做錯(cuò)的題，最好也就解題思路再進(jìn)行深一層次的總結(jié)和研究，想一下此題的解題思路是什么，是否具有多種解題方案，自己距離某種解題方案還有什么缺陷或不足，什么樣的方法最適合自己，找出最快速的效率做法。