AP考試是專為想要考取美國本科的高中生制定的考試，可以抵扣大學(xué)學(xué)分，然而AP難度之大另不少考生破費心神。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于AP考試的三條錦囊妙計，希望對大家有所幫助。
錦囊妙計一、了解考試，制定計劃(時間規(guī)劃：前一年暑假至考試年寒假.
在AP考試備考的開始階段，我們首先要對將要學(xué)習(xí)的課程有一個基本的了解，之后再根據(jù)自身情況，詳細(xì)制定的備考計劃。
在College Board的官方網(wǎng)站上，我們能夠方便的查詢到任何一門AP考試的相關(guān)信息，包括考試時間，試題結(jié)構(gòu)和給分情況等等。在這些信息中，最重要的部分是由College Board給出的相應(yīng)科目的考試大綱。
通過閱讀考試大綱，我們可以了解本門考試涉及的知識點和考試難度，形成清晰的自我定位，從而為制定AP考試的整體計劃做好準(zhǔn)備。在制定考試計劃的過程中，我們需要清楚的思考以下幾個問題。
1.AP考試成績對我們有什么幫助?
對于高一或者高二的學(xué)生而言，優(yōu)秀的AP成績能夠展示申請者的全面發(fā)展和良好的研究能力，使我們在眾多申請者中出類拔萃，最終脫穎而出。然而，在5月份準(zhǔn)備AP考試期間，多數(shù)同學(xué)還面臨著同時備考5月和6月的SAT I或SAT II考試的艱巨任務(wù)。很多同學(xué)由于時間沖突，往往會顧此失彼。因此，我們必須根據(jù)自己的實力，量力而行。我們還需要合理分配托福，SAT和AP考試的備考時間，制定長期的備考計劃。同時，在選擇AP科目時也不宜過多，優(yōu)先選擇與申請專業(yè)相關(guān)的科目。
對于高三學(xué)生而言，AP考試的時間已經(jīng)接近申請季的尾聲。此時，AP考試成績對于學(xué)校的申請，用處已經(jīng)不大。此時，AP考試的主要用途，是幫助我們換取大學(xué)學(xué)分，節(jié)省大學(xué)學(xué)習(xí)的時間和費用。由于各個大學(xué)對于AP成績換學(xué)分的要求不盡相同，因此，考生需要先咨詢清楚相關(guān)事宜，再確定自己的考試科目，以免出現(xiàn)耗費大量精力準(zhǔn)備考試，卻無法換取學(xué)分的情況。同時，由于這一階段已經(jīng)沒有了申請學(xué)校的壓力，可以同期備考多門考試，從而全面提升自己的核心競爭力。
2.我的知識水平與考試要求差距如何?
AP考試的科目眾多，對于中國考生而言，一些理科課程如物理，化學(xué)，生物等都與國內(nèi)高中的授課內(nèi)容有所重合，學(xué)生已具備一定基礎(chǔ)，因此入門較快。但是，大部分的文科課程，如宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，美國歷史等，對于大多數(shù)考生而言都是完全陌生的科目。因此，在制定備考計劃時，必須結(jié)合自身情況和學(xué)習(xí)能力，對考試所要求的知識儲備和自身的差距有清楚的認(rèn)識，從而合理安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，分配學(xué)習(xí)時間。
3.我適合完全自學(xué)嗎?
很多考生選擇自學(xué)備考AP考試，但這未必是一個明智的決定。首先，AP考試的知識范圍一般介于高中和大學(xué)之間，自學(xué)有一定難度。其次，AP考試的各個科目的參考書良莠不齊，各有優(yōu)劣，如何在每一本參考書中提取有用信息和知識點，無疑是一個非常耗費時間的問題。最后，AP考試的備考是一個漫長的過程，特別在同時考多科的情況下，整個備考過程可能長達(dá)3到4個月，自學(xué)的熱情難以長時間保持，學(xué)生很容易在考試之前進(jìn)入疲憊期。
因此，我們最佳的解決方案是：適當(dāng)?shù)那捌谧詫W(xué) + 必要的老師輔導(dǎo)。這樣做，既可以讓我們能夠節(jié)省大量寶貴時間，也可以讓我們快速跟上課程思路，為考取AP考試高分打下堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述，我們在考試的規(guī)劃階段，做好以下幾個方面的工作：
1.確定考試科目;
2.了解考試形式，評分標(biāo)準(zhǔn)，熟悉考試大綱的各項要求;
3.確定每科考試所需要的備考時間;
4.學(xué)習(xí)形式的確定(自學(xué)時間與課程輔導(dǎo)時間的安排和協(xié)調(diào).;
5.關(guān)注自己參加考試時，考試的內(nèi)容會不會有新的變化;
6.選擇合適的參考書，收集考試真題和練習(xí)題。
7.安排好AP考試與其他各個考試的學(xué)習(xí)時間，為第二階段做好準(zhǔn)備。
錦囊妙計二、循序漸進(jìn)，按部就“班”(時間規(guī)劃：考試年寒假至4月.
做好了時間規(guī)劃之后，我們需要嚴(yán)格的按照時間計劃表進(jìn)行學(xué)習(xí)�；A(chǔ)較為薄弱，對某一學(xué)科非常陌生的同學(xué)，可選擇AP基礎(chǔ)班進(jìn)行細(xì)致深入的學(xué)習(xí)，這一類班型學(xué)時較長，講解透徹，能夠幫助同學(xué)充分了解這一學(xué)科的基礎(chǔ)概念，構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)。而基礎(chǔ)扎實、已經(jīng)自學(xué)過一些相關(guān)內(nèi)容的同學(xué)，則可以選擇AP強(qiáng)化班，它的學(xué)時較基礎(chǔ)班更加緊湊，講解和練習(xí)深度結(jié)合，能夠無縫銜接考試。
由于基礎(chǔ)班和強(qiáng)化班往往開班較早，結(jié)課后離考試還有一段時間，臨近考試時部分同學(xué)對一些知識點已經(jīng)遺忘。AP沖刺班的時長教短，內(nèi)容更加精準(zhǔn)，不但會串講考點，還會緊密聯(lián)系真題，能夠高效的帶領(lǐng)同學(xué)們熟悉核心知識點，直通考試。
第二階段，也可以稱之為“強(qiáng)化期”，無疑是備考過程中的核心階段�？忌枰诮處煹膸椭律钊肓私馑锌键c，建立起考點之間的聯(lián)系，理順知識網(wǎng)絡(luò)，同時進(jìn)行大量的題目練習(xí)。教材和題目的選用一直是多數(shù)同學(xué)比較困擾的問題，在這一階段，建議先使用Princeton Review和相關(guān)AP教研組的教材。這兩類教材的思路都非常清晰，便于理解，非常適合作為入門基礎(chǔ)教材。之后，我們可以使用Barron和McGraw Hill的教材作為輔助。Barron的特點是題目難度較大，有一些知識點略偏離考綱，而McGraw Hill的《5 steps to a 5》系列則著重于知識點和解題思路的全方位總結(jié)，有很強(qiáng)的參考價值。
錦囊妙計三、真題實戰(zhàn)，考試無憂(時間規(guī)劃：4月至5月.
第三階段也最后的沖刺階段，在這一時期，最有力的武器就是歷年的真題。College Board上給出了歷年的真題和評分細(xì)則，這是值得每一位考生去仔細(xì)研究的重要資料。對于大多數(shù)學(xué)生，如何規(guī)范英文書寫，規(guī)范答題方式都是一個難題。我們通過參考評分細(xì)則，能夠非常迅速的找到答題過程中的給分點，及時的修正書寫習(xí)慣。
在考試前的最后一個月中，備考重點就剩下了兩件事：一是利用真題進(jìn)行練習(xí)和�？迹窃诰毩�(xí)和�？歼^程中查漏補(bǔ)缺。