AP經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程設(shè)置是按照美國(guó)大學(xué)一年級(jí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)公開課水平設(shè)計(jì)的，主要都是闡述基本概念，沒(méi)有復(fù)雜的數(shù)學(xué)推理，學(xué)習(xí)難度并不是很大，很適合我國(guó)高中生學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于2017年AP經(jīng)濟(jì)學(xué)備考的相關(guān)詳解，希望對(duì)大家有所幫助。

　　2017年AP經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：

　　AP經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念和基本圖形

　　供給、需求、彈性及其應(yīng)用

　　消費(fèi)者行為

　　成本與市場(chǎng)結(jié)構(gòu)

　　生產(chǎn)要素市場(chǎng)

　　外部性和政府的作用

　　AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：

　　四大問(wèn)題：產(chǎn)出和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、失業(yè)、通貨膨脹以及國(guó)際收支平衡

　　兩個(gè)模型：總支出模型與總需求和總供給模型

　　兩種政策：財(cái)政政策和貨幣政策

　　(在研究貨幣時(shí)還要學(xué)習(xí)美國(guó)的銀行體系)

　　2017年AP經(jīng)濟(jì)學(xué)試卷結(jié)構(gòu)

　　考場(chǎng)上，AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試在時(shí)間安排上是分開進(jìn)行的，單選題考完要收回答題卡和試卷冊(cè)，中間休息約十分鐘后發(fā)簡(jiǎn)答題的試卷冊(cè)，考生不能用簡(jiǎn)答題的答題時(shí)間回答單選題。

　　2017年AP經(jīng)濟(jì)學(xué)考試評(píng)分

　　2017年AP經(jīng)濟(jì)學(xué)備考指南

　　AP經(jīng)濟(jì)學(xué)的重點(diǎn)及難點(diǎn)：

　　AP經(jīng)濟(jì)學(xué)中邊際的概念

　　主要指微小的變化量，在數(shù)學(xué)上是導(dǎo)數(shù)的概念，這是一個(gè)學(xué)生比較不容易理解的概念，在歷年的AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試中，不管是單選題還是簡(jiǎn)答題都會(huì)考到邊際的概念。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)中的成本、收益和利潤(rùn)

　　市場(chǎng)結(jié)構(gòu)(完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)、壟斷、壟斷競(jìng)爭(zhēng)、寡頭)

　　財(cái)政政策和貨幣政策

　　AP經(jīng)濟(jì)學(xué)一定要重視畫圖。AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心是廠商理論和市場(chǎng)結(jié)構(gòu)，所以一定要學(xué)會(huì)畫完全競(jìng)爭(zhēng)、壟斷、壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的圖，并能分析這些市場(chǎng)和寡頭市場(chǎng)的圖。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)畫六個(gè)圖：生產(chǎn)可能性曲線、總供給和總需求變化圖、菲利普斯曲線圖、外匯市場(chǎng)圖、貸款市場(chǎng)圖和貨幣市場(chǎng)圖。

　　2017年AP經(jīng)濟(jì)學(xué)參考教材

　　《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》 曼昆

　　中國(guó)最流行的經(jīng)濟(jì)學(xué)教材，通俗易懂。

　　《經(jīng)濟(jì)學(xué)》麥克康耐爾

　　美國(guó)銷量第一的經(jīng)濟(jì)學(xué)入門教材，宏觀部分寫的深入淺出。

　　《Margaret Ray》Krugman

　　《Economics for AP》David Anderson

　　《AP經(jīng)濟(jì)學(xué)》人民大學(xué)出版社