語言的學(xué)習(xí)是一個長期的過程，因此想要對SAT尤其是SAT閱讀拿到高分，家長對于孩子培養(yǎng)應(yīng)該從小時候就應(yīng)該著重培養(yǎng)了。SAT閱讀的資料選擇也是一個很重要的過程。下面大家就隨小編一起去看看新sat閱讀家長應(yīng)該做到的四個階段吧!
一、啟蒙階段
這個時期，主要是讓孩子對英語感興趣。畢竟興趣才是學(xué)習(xí)的第一動力。另外就幫助孩子建立對英語語音較好的感知能力。
關(guān)于SAT閱讀的資料方面，見得繪本閱讀就可以。通過大量模仿有聲讀物或國外卡通片里的腔調(diào)，讓孩子產(chǎn)生對英語句子的韻律產(chǎn)生一定的直覺認(rèn)知，對單詞的拼寫和發(fā)音規(guī)則產(chǎn)生一定的直覺認(rèn)知。
對于時間段的選取因人而異，一般來說小學(xué)階段是可以的。需要注意的是，這個階段我們不建議涉及任何英語語法。一切都以感知覺為主，不談理性的問題。
二、入門階段
對于SAT閱讀的突破，家長們在第二階段可以從小學(xué)后期開始，5年級到6年級的時候。這個階段的主要目標(biāo)是幫助學(xué)生完成從依賴聲音和圖像的閱讀到基于文字的閱讀這一歷史性過度，并積累大約3000個最常用的核心詞匯，并建立起基本的英語句子結(jié)構(gòu)的概念。
但入門階段我個人建議可以開始進(jìn)行簡單的寫作訓(xùn)練。注意這個年齡段的孩子思想還很簡單，知識量很少，所以不要讓孩子寫表達(dá)自己觀點(diǎn)的文章，而是讓孩子寫讀書筆記：用自己的語言復(fù)述閱讀過的故事。這樣能培養(yǎng)孩子的概括能力和寫作能力，還能檢驗(yàn)閱讀的成果，一舉多得。
三、成長階段
這個階段，對于SAT閱讀還是很重要的。大約從7年級開始到9年級上學(xué)期。這個階段的目標(biāo)是養(yǎng)成基于文字的閱讀**慣，將詞匯量增加到8000左右，開始閱讀各種文體，并掌握英語的語法體系，適應(yīng)英語的表達(dá)**慣。經(jīng)過這個階段的孩子，應(yīng)該能輕松應(yīng)對托福的閱讀考試(稍加練**后閱讀部分25分以上)。
這階段的書目(閱讀書目)，我建議文學(xué)和非文學(xué)作品都要讀。具體的SAT閱讀的資料如下：
Harry Potter系列
Charlie and Chocolate Factory
The Giver
The Animal Farm
No fear Shakespeare系列
Steve Jobs (傳記)
The history of nearly everything
Wikipedia 科普系列�？破疹愇恼氯缛f物簡史往往太長，學(xué)生不容易看完，我建議家長可以從維基百科上自行編輯后打印裝訂給孩子閱讀。例如可以用“geology”或 “theory of eveolution”搜索。
同時我推薦這個網(wǎng)站：https://oedb.org/ilibrarian/100-all-time-greatest-popular-science-books/，家長可以根據(jù)孩子的興趣挑選閱讀。
四、沒有結(jié)束的持續(xù)階段
第四個階段，這個階段從9年級下開始到12年級甚至終生。這一階段的目標(biāo)是進(jìn)一步擴(kuò)大詞匯量至10000以上，通過大量閱讀徹底掌握英語語法并形成強(qiáng)烈準(zhǔn)確的英語語感，擴(kuò)大知識面的同時培養(yǎng)批判思考能力，成為一個成熟的讀者(a discriminating and sophisticated reader)
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