了解SAT閱讀的考生們都知道，在做SAT閱讀試題其中一個難點就是邏輯型題目。那么，考生們應該如何提高新SAT閱讀邏輯分析能力呢?下面大家就隨小編一起去看看吧!

　　一、兩種方法

　　1、反復的做題

　　事實上，反復的做題在一定程度上卻是可以對邏輯分析能力起到正相關，不過還有另外一種方式

　　2、做閱讀邏輯分析訓練

　　在SAT閱讀考試部分，Information and Ideas 題型的主要類型包括：Reading Closely/Citing Textual Evidence/Determining Central Ideas and Themes/Summarizing/Understanding Relationships/Interpreting Words and Texts in Context。

　　其中 Understanding Relationships 題目主要考查對文章內容以及內容的語義邏輯關系判斷的能力;對目前已經(jīng)出現(xiàn)的官方樣題以及真題，直接考查關系判斷的題目平均每套出現(xiàn)9道;而從一篇完整的學術文章來看，語義內容和邏輯關系也是組成文章的重要部分，想要真正讀懂文章，需要我們有一定的邏輯判斷能力。

　　二、如何做

　　對于SAT閱讀多做題就不用說了，另外就是做SAT閱讀試題閱讀方式，做題技巧等等這些都是老生常談的事情。對SAT閱讀進行突破，如何對邏輯分析能力進行訓練，要訓練哪些方面呢?SATOG中為我們列舉了考試中會考查的關系 (Relationship) 類型：Cause-and-effect/Comparison-contrast/Sequence。

　　關系 (Relationship) 中的 Sequence 是指事情發(fā)生的先后順序，常見于文學類文章中對小說事件的考查;而我們討論的語義邏輯關系主要是 Cause-and-effect 和Comparison-contrast，對應的中文翻譯是「因果」和「對比-比較」。

　　3. 語義邏輯分析方法

　　第一步：根據(jù)標志判斷關系類型。

　　判斷句內、句間是否存在某種語義邏輯關系，可以根據(jù)特定語義邏輯關系的常見標志來判斷，如常見的 for/so/because/as a result of/lead to 等表示因果關系。

　　but/however/nevetheless 等表示轉折關系，first/second/third 等表示并列關系;除了詞或者詞組可以成為判斷的標志，一些標點符號也值得關注，如破折號或者冒號可以表示解釋，分號可以表示并列等。

　　第二步：判斷關系的內容。

　　每一種語義邏輯關系均有相關的邏輯項組成，如因果關系有「原因項」和「結果項」，比較關系有「被比較的對象」和「比較的方面」，遞進關系有「遞進前項」和「遞進后項」等。因此，分析判斷每一種邏輯關系，都需要找出相應的邏輯項。

　　第三步：關系內容符號化。

　　符號化的原因如下：1. 把句子內容簡化為符號，形象化內容;2. 方便讀完文章做題時快速檢閱。