新SAT寫作部分并不難，只要掌握好套路，套路能幫助我們有目標(biāo)地閱讀、省去“構(gòu)思”時(shí)間、加快寫作速度。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于新SAT寫作考試的3大萬能套路，希望對(duì)大家有所幫助。
套路一：表?yè)P(yáng)作者
新SAT要我們寫所給文章的作者，是怎么通過這樣那樣的方式證明自己的觀點(diǎn)/說服讀者聽眾的。比如說文章內(nèi)容是：“喝酒傷身所以應(yīng)該收稅”，那作文就不要寫“我覺得喝酒不傷身”、“收稅也沒用”、“我覺得喝酒確實(shí)傷身”等等個(gè)人觀點(diǎn)，而是寫“作者論證得真好&為什么論證得好”。
所以，可以用一些自帶評(píng)論和表?yè)P(yáng)詞匯句式：“John effectively builds his argument that…”“John skillfully develops his point that…”
套路二：找到并評(píng)論三方面
提高Essay這部分的效率，需要我們有備而來。而在準(zhǔn)備過程中，CJ總結(jié)了三種所向披靡的Analysis，基本可以應(yīng)對(duì)所有所給文章。
1. Example and evidence & line of reasoning.
1)觀點(diǎn)+例子/數(shù)據(jù)
這種是最簡(jiǎn)單的也基本上會(huì)出現(xiàn)的。直接寫”In paragraph X, John’s argument that…is supported byconcrete evidence xxx…”“Also, John’s proposal is backed up by similar/famous case studies from…demonstrating the feasibility of his resolution.”
2)開頭舉例子/列數(shù)據(jù)
有些文章觀點(diǎn)還沒講，就排了一堆examples/facts/statistics。這種CJ基本直接歸到“作者見多識(shí)廣底蘊(yùn)深厚值得信任”一欄。
“A series of major compromises in history are listed at thebeginning of the passage to inform the audience of relevant background…”
“Knowledge of key events in the past brings credibility toJohn’s discussion of…”
“The description of the accident from an insider’s angle atthe beginning of the passage establishes John’s authority on…”
3) Line of reasoning
這個(gè)基本上是總結(jié)作者論證邏輯+邏輯如何流暢、總體多全面、論證多有力。
“After the main argument, John acknowledges the oppositeviews that…, then reinforces his point that… by pointing out the shortcomingsof…”
這里容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是，我們?nèi)菀卓偨Y(jié)完“作者寫了這個(gè)那個(gè)這個(gè)”之后就收筆了。這樣的話，就完全沒有evaluate作者的寫作邏輯。最重要的就是總結(jié)后的評(píng)價(jià)，也就是“好在哪里”。
2. Vivid/Stylistic Language
這個(gè)點(diǎn)一定可以用，因?yàn)楸荒贸鰜懋?dāng)閱讀文章的作者文筆肯定不會(huì)差。
不同文章會(huì)有不同的修辭手法，重點(diǎn)還是在找出修辭手法后，要寫其“好在哪里”，是 “to impress the audience by drawing a vivid picture of theaftermath of…”，還是 “using parallelism to create tension, allowing the audience to feelthe urgency of…”。這些 evaluation才是提分的重點(diǎn)。
3. Appeal to the audience’semotion/sense of responsibility
Persuasive speech/article 一般的一個(gè)目的是 “call foraction”，而方法無外乎挑起群眾的激情或責(zé)任感。
1)Appeal to emotion(常出現(xiàn))
Fear：如果這么做/不這么做就會(huì)發(fā)生不好的事;描述一種災(zāi)難的普遍性或必然性(疾病傳播速度、歷史進(jìn)程中和平和戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)律…)。
總之，make the audience realize that we are vulnerable, so in order tosurvive, we must (well, listen to the speaker)…/we will head into chaos anddestruction unless we (well, listen to the speaker).
Pity: 這個(gè)比較簡(jiǎn)單，就是作者一般會(huì)描述一個(gè)很慘的故事或者場(chǎng)景，讓人們心生不忍，于是受感召有所作為。
Guilt: 這個(gè)和pity有些不同在于，pity是他很慘，但與我無關(guān);guilt是他很慘，正因?yàn)槲�。比如說描述“日系車主被砸臥床五年，就是因?yàn)槿罕姴焕碇菒蹏?guó)”，讓人們良心受譴，以后拒絕沖動(dòng)。
2)Appeal to a sense ofresponsibility
這個(gè)基本上是“世界會(huì)很美好，如果我們這樣做”，或者“世界會(huì)很糟糕，如果我們不這樣做”。
標(biāo)志有：
“the future of the country/people/children…”
“we are in this together…/xxx is one of us…”
還有就是，當(dāng)作者突然開始用 “you” 來address audience的時(shí)候，很可能就是 “talking directly to the audience, reminding them that everyonelistening/reading has an inescapable duty to fulfill”
套路三：格式 & 第一段三句話
聽說寫作有的時(shí)候憑一種感覺，感覺好了便寫得十分流暢，感覺不在便寫得十分艱難。那么，一個(gè)信手拈來的第一段，就格外重要。
第一句：情懷
Essay通篇都是客觀的評(píng)價(jià)，但評(píng)卷人讀那么多份難免有些枯燥，所以開頭會(huì)放一句非評(píng)價(jià)、貌似深刻的話，試圖吸引評(píng)卷人注意建立好感。
比如一篇講“遵循歷史發(fā)展世界又要打仗了但是我們還要追求和平”的文，CJ第一句話會(huì)寫： “War ends because we stop fighting, but peace lasts because wenever give up fighting for it.”
將讀者的main message用自己的話說出來，能讓考官?gòu)牡谝痪湓捑陀X得“這篇文章，學(xué)生看懂了”，還能多蹭點(diǎn)字?jǐn)?shù)。
或者一篇講“工業(yè)革命的后果”、偏論證的文章，第一句可以寫 “Men have manufactured their own apocalypse.”總之，不要多想，直接憑讀完文章的大體感覺寫一句話就好。
第二句：作者出處
閱讀文章開頭都會(huì)給作者姓名、speech/published article的時(shí)間地點(diǎn)場(chǎng)合。所以第二句話就是：
“President Bush/Professor Schneider/John Wayne spoke to (audience type) at(place/occasion) on (date), addressing the issue of …”
“In the New York TimesIssue x, published on 19xx xx xx, Tom Phillips discusses the situation in…”
第三句話：概括文章論點(diǎn)、概述寫作手法
“Phillips effectively builds and presentshis argument that… by providing evidence and examples, using vivid language,and appealing to the audience’s sense of responsibility.”