怎樣申請美國留學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)
轉(zhuǎn)學(xué)要準(zhǔn)備哪些東西？
1.大學(xué)成績
轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的gpa比新生入學(xué)的gpa分數(shù)要求還會高一點，特別是一些熱門的專業(yè)，比如商學(xué)院還會更高一點，申請的截止日期也會早一點。除此之外單科的gpa如果低于學(xué)校的要求（比如有的學(xué)校規(guī)定是2.5，有的是3.0）是不能轉(zhuǎn)學(xué)分的。當(dāng)然相應(yīng)的班級排名也很重要，最理想的排名是在前10以內(nèi)。
2.福考試成績
與新生入學(xué)的要求基本一樣，通常要求70-80分，前50名學(xué)校通常要100分。對于分數(shù)低于學(xué)校最低要求或者沒有toefl成績的同學(xué)也可以申請有條件錄取。
3.sat成績
對于轉(zhuǎn)學(xué)生來講大部分學(xué)校都不要求sat成績，也有的學(xué)校規(guī)定修滿30個學(xué)分以上就免sat。
4.文書寫作
基本同新生入學(xué)的一樣。一份完整的文書包括簡歷、essay、推薦信，和課程描述。
5.推薦信
推薦人首先必須是了解你的人，而不一定要知名的人。切忌空話，要多舉例子。一般來講高中和大學(xué)的老師都要找。
6.課程描述
課程描述就是要對你修的每一門課簡單的用英語描述一下，目的是讓外國老師知道你上的是什么內(nèi)容的課，什么程度，什么深度。
7.簽證
轉(zhuǎn)學(xué)生要注意的`是年齡最好不要太大，年齡超過25簽證官會覺得很奇怪。�？飘厴I(yè)后工作過的也可以申請轉(zhuǎn)學(xué)但最好不要超過25。大一點的同學(xué)最好學(xué)分轉(zhuǎn)的多一些，對簽證會有幫助，去的時候最好帶上學(xué)校的證明信你可以轉(zhuǎn)多少學(xué)分，簽證官對這個都比較感興趣，通常都會問。
8.轉(zhuǎn)專業(yè)
本科轉(zhuǎn)學(xué)是可以轉(zhuǎn)專業(yè)的，很多美國大學(xué)認為學(xué)生在大一、大二期間，可能還不能完全確認自己真正感興趣或?qū)硪獜氖碌膶I(yè)，所以，即使是同年級一個專業(yè)的學(xué)生也可以根據(jù)自己的興趣愛好各自選擇不同的科目學(xué)習(xí)。在申請轉(zhuǎn)學(xué)時，只要將自己所學(xué)科目的詳細描述、學(xué)時學(xué)分隨其他申請材料一并提供給申請的學(xué)校，學(xué)校會由專業(yè)機構(gòu)評審后，最后決定最終能轉(zhuǎn)換的學(xué)分。錄取轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生只需修完其他規(guī)定的學(xué)分就可以畢業(yè)。
9.專科轉(zhuǎn)學(xué)
只要是中國教育部承認的全日制高等教育機構(gòu)的在讀�？粕伎梢陨暾堔D(zhuǎn)學(xué)。申請轉(zhuǎn)學(xué)時也可以同時申請轉(zhuǎn)學(xué)分。
10.轉(zhuǎn)學(xué)選校
對于轉(zhuǎn)學(xué)生來說選校要更加慎重，因為每個學(xué)校都有自己的轉(zhuǎn)學(xué)分的政策。我們要考慮的除了學(xué)生自身的條件以外就是要考慮的這個學(xué)校的政策是不是適合他。比如有的學(xué)校只接受美國教育體系的轉(zhuǎn)學(xué)生，那顯然對于中國的大學(xué)在讀生來講，這種學(xué)校就不能申請了。再比如一些國內(nèi)的學(xué)英語專業(yè)的學(xué)生通常想轉(zhuǎn)過去讀商科，這個時候選校就非常的重要。因為有的學(xué)校明確表示英語作為第二語言的課是不能轉(zhuǎn)學(xué)分的，像這種學(xué)校我們就要避免。而且像聽力口語這種課通常也是不能轉(zhuǎn)的。只有寫作好轉(zhuǎn)一些。所以這樣的學(xué)生可能學(xué)分就沒有別人轉(zhuǎn)得多。有的學(xué)校不同的專業(yè)會有不同要求，一些熱門專業(yè)的要求會更高而且截止日期也會更早。
怎樣準(zhǔn)備課程描述？
課程描述是大學(xué)中所修的每門課程的中英文概述，以輔助美國老師了解你在國內(nèi)大學(xué)所學(xué)課程。在美國本科轉(zhuǎn)學(xué)申請中，不同的學(xué)校根據(jù)不同的轉(zhuǎn)化計算方式對于可轉(zhuǎn)分數(shù)有最高或者最低要求。因此如何將國內(nèi)學(xué)習(xí)的課程翻譯成與所申美國大學(xué)對等的課程，并獲得相應(yīng)的學(xué)分，成為轉(zhuǎn)學(xué)中一個十分重要的環(huán)節(jié)。
1.課程描述內(nèi)容
課程描述主要包括以下內(nèi)容：
課程名稱
上課的時間，如20xx-2015秋
學(xué)時
學(xué)分
課程內(nèi)容
授課老師
所用教材名稱
2.課程描述五步走
第一步，了解申請專業(yè)的課程配置和要求
不同學(xué)校、專業(yè)的課程設(shè)置和關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)分的具體要求不同，因此，在錄取后最重要的一點是確認錄取專業(yè)，或許錄取的就是申請時候的專業(yè)，又或許是學(xué)校給予調(diào)劑的專業(yè)，不管是哪種情況，必須先認清專業(yè)。
緊接著去學(xué)校的網(wǎng)站上仔細查看相關(guān)的專業(yè)課程設(shè)置，看有哪些課和你國內(nèi)大學(xué)上的課較符合。切忌盲目的做課程描述，這樣會直接影響到可轉(zhuǎn)學(xué)分的多少。舉個例子，University of Pittsburg工程學(xué)院的課程設(shè)置就比較特別，該學(xué)院明確告知申請人所有其他美國的或者國外大學(xué)的工程專業(yè)的課程設(shè)置可能大部分都和他們學(xué)院的不符合，所以這時候如果盲目的做了一個工程專業(yè)的課程介紹給學(xué)校，結(jié)果可想而知。
第二步，查找學(xué)校的教學(xué)大綱/學(xué)生手冊
在了解了錄取學(xué)校的專業(yè)課程后，就可以開始著手準(zhǔn)備課程描述的制作和設(shè)計了�；旧纤龅恼n程描述會出現(xiàn)在大學(xué)該專業(yè)學(xué)生的教學(xué)大綱或者學(xué)生手冊中，在該冊中大部分學(xué)校會將各學(xué)院各專業(yè)的課程描述都寫在上面，只要你按照專業(yè)去查找，一般都可以找到相應(yīng)的信息。在課程介紹中常常會包含課程的名字，學(xué)分，學(xué)時，課程基本所修內(nèi)容等。
第三步，巧妙撰寫課程描述
很多時候中國大學(xué)的課程都是沒有具體課程描述的，或者即使有，也可能不太完整或者不太適合。所以，同學(xué)們要先用中文撰寫再翻譯成英文，并都讓學(xué)校蓋章認證再提交。撰寫時一定要注意：從課程名字的翻譯到內(nèi)容的解釋都要盡量詳細，多往美國大學(xué)major設(shè)置類別上靠近，且標(biāo)清楚課時和自己得到的分數(shù)。這樣一來，學(xué)校不僅會從多方面考察這門課的內(nèi)容，還會更信服這門課你所付出的努力，從而增加轉(zhuǎn)學(xué)分成功的概率。舉例來說，思想品德修養(yǎng)和馬哲要多提課程包括的各方面內(nèi)容，且靠近倫理學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)等詞匯來撰寫。有很多人都知道，思想品德修養(yǎng)課翻譯成“修養(yǎng)”遠遠不如翻譯成“倫理學(xué)”轉(zhuǎn)學(xué)分的成功率高。
第四步，補充課程用書目錄/每周上課頻率
根據(jù)美國不同學(xué)校的不同要求，有時僅是一個課程描述還不能完全達到學(xué)校對于轉(zhuǎn)學(xué)分的要求。在后期和學(xué)校交涉轉(zhuǎn)學(xué)分的過程中，有些學(xué)校甚至?xí)屇闾峤辉撻T課程所用書籍的目錄內(nèi)容。很明顯，學(xué)校是想進一步了解你所學(xué)的課程各章各節(jié)的內(nèi)容，而不僅僅是一門課大致內(nèi)容的介紹。更有學(xué)校會詢問你該門課程一周上幾次，每次上幾個小時，而不是簡簡單單地了解該門課的總學(xué)時。其實，這都是學(xué)校想更了解這門課程內(nèi)容的一種表現(xiàn)，因此，在和學(xué)校商量轉(zhuǎn)學(xué)分的過程中，要盡可能把課程的詳細信息告知給學(xué)校。
第五步，與目標(biāo)學(xué)校Dean以及相關(guān)Department積極協(xié)商
決定一門課可否成功轉(zhuǎn)化的重要因素就是目標(biāo)學(xué)校的老師是否接受，所以各位同學(xué)如果有任何問題一定要及時和Dean以及相關(guān)Major老師溝通。這種溝通可能在公共選課方面作用不太顯著，但對于很多專業(yè)課非常有用，你甚至可以要到某些相似課程的syllabus，對照自己中國大學(xué)的內(nèi)容進行Petition（申訴為什么應(yīng)該轉(zhuǎn)化學(xué)分）。然而即使是對于公共選修課，如果轉(zhuǎn)化學(xué)分沒有成功，你也應(yīng)該再次和Dean溝通協(xié)商，如果能多轉(zhuǎn)一些學(xué)分，對你的整個大學(xué)生涯規(guī)劃至關(guān)重要。
TIPS：在申請美國轉(zhuǎn)學(xué)分過程中不要輕易放棄。因為在課程描述上有時教授會重新審核，這是很正常的。在審核過程中也可以適著修改一下課程名字之類的。比如，思想道德修養(yǎng)可能學(xué)校聽了說轉(zhuǎn)不了，可以試圖嘗試下用倫理教育作為課程的名字，這樣或許還有可能將學(xué)分轉(zhuǎn)過去。
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