申請(qǐng)法國(guó)留學(xué)簽證需要滿足哪些條件呢，下面是YJBYS整理的相關(guān)資料，歡迎參考!
職業(yè)目標(biāo)
很多學(xué)生在做留學(xué)規(guī)劃時(shí)并沒有很明確的職業(yè)目標(biāo)，所以在面簽過程中談到職業(yè)規(guī)劃時(shí)，一片茫然或者含糊其辭。這種狀況必然會(huì)使自己在面簽評(píng)估中失分。我們建議學(xué)生根據(jù)留學(xué)規(guī)劃提前確定一個(gè)與之相符的職業(yè)目標(biāo)，并能具體談?wù)勗鯓訉?shí)現(xiàn)。
合理留學(xué)規(guī)劃
法國(guó)留學(xué)最避諱的三點(diǎn)：一是跨專業(yè);二是中斷國(guó)內(nèi)學(xué)業(yè);三是降級(jí)或者跨級(jí)。法國(guó)公立大學(xué)在錄取的時(shí)候十分注重專業(yè)相符及學(xué)分互換，因此學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)不要輕易跨專業(yè)，即便是專業(yè)名稱一致，也要看一下課程設(shè)置內(nèi)容是否相符，否則很容易被認(rèn)為留學(xué)規(guī)劃不明確。我們建議學(xué)生在剛?cè)氪笠换蛘叽笏募磳厴I(yè)時(shí)做留學(xué)準(zhǔn)備更合理。最后便是因?yàn)榻逃w制不同而導(dǎo)致的降級(jí)或跨級(jí)問題。我們建議本科畢業(yè)生不要輕易降級(jí)到本科階段或者跨級(jí)到碩士第二年，大專畢業(yè)的學(xué)生不要輕易跨級(jí)到碩士階段。
良好的語(yǔ)言能力
怎樣評(píng)判其語(yǔ)言能力好與不好呢?首先法語(yǔ)考試成績(jī)能達(dá)到B1等級(jí)以上，接近B2水平更好;其次就是聽力無(wú)障礙，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)清晰，能簡(jiǎn)述自己的想法與觀點(diǎn);再次如果能用英語(yǔ)交流也能彌補(bǔ)法語(yǔ)上的不足，如果一個(gè)法語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生法語(yǔ)水平達(dá)不到B2等級(jí)，是很容易被拒簽的，同樣，英語(yǔ)專業(yè)或者讀英文授課的學(xué)生如果語(yǔ)言能力一般，獲簽也不是件容易的事情。
大學(xué)專業(yè)成績(jī)
專業(yè)成績(jī)績(jī)點(diǎn)高的學(xué)生比較受學(xué)校和法國(guó)高等教育署歡迎，比如在申請(qǐng)排名前十的高校時(shí)，績(jī)點(diǎn)要求至少3.0/4.0。由此外，如果單科成績(jī)過低，也可能在面簽過程中被面簽官質(zhì)疑。
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法國(guó)留學(xué)的幾大好處
一：語(yǔ)言的突飛猛進(jìn)
大家都知道，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)其實(shí)就是一個(gè)積累加重復(fù)的過程，積累是為了能夠?qū)W會(huì)更多的表達(dá)方式，認(rèn)識(shí)更多的單詞，而重復(fù)則是為了熟練運(yùn)用，無(wú)論是清晰流暢的口頭表達(dá)能力，還是一目十行的文字閱讀能力，抑或是考試時(shí)又快又準(zhǔn)的答題能力，都是歸功于重復(fù)�？墒牵Z(yǔ)言的學(xué)習(xí)作為一個(gè)漸進(jìn)的過程，總會(huì)在過程中遇到難以逾越的瓶頸期，這時(shí)候，只有復(fù)讀機(jī)還在義無(wú)反顧地重復(fù)著，人早已無(wú)法忍受這般單調(diào)的旋律，于是，很多人都停滯于此，感慨語(yǔ)言的復(fù)雜繁瑣，后悔自己怎么不是天才。極少數(shù)人經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，挑燈夜戰(zhàn)，勉強(qiáng)突破了瓶頸期，登上了一個(gè)新的平臺(tái)。殊不知，下一個(gè)平臺(tái)又在不遠(yuǎn)的地方等著了。難道就沒有更好的辦法了嗎?出國(guó)。去說這個(gè)語(yǔ)言的國(guó)家留學(xué)一段時(shí)間，這就是所謂的母語(yǔ)環(huán)境。
二：藝術(shù)氣質(zhì)的培養(yǎng)熏陶。
盧浮宮、巴黎圣母院、凡爾賽宮、奧賽博物館、蓬皮杜藝術(shù)中心、先賢祠、榮軍院、圣心大教堂等所有你所熟知的巴黎著名景點(diǎn)，都是免費(fèi)對(duì)學(xué)生開放的。在這個(gè)擁有無(wú)數(shù)大大小小博物館的國(guó)家，在藝術(shù)作品隨處可見的街頭，一個(gè)原來(lái)不懂得藝術(shù)的人會(huì)變得特別具有鑒賞力。就拿盧浮宮來(lái)說，這個(gè)在世界上也稱得上是數(shù)一數(shù)二的博物館，里面所珍藏的寶貝是你三天三夜也看不完的。初到盧浮宮，你會(huì)迫不及待地順著參觀路線往下走，有時(shí)候甚至顧不上去看沿途的諸如莫奈、塞尚等大師的作品，急匆匆地去尋找盧浮宮的鎮(zhèn)館三寶：蒙娜麗莎、勝利女神薩莫色雷斯、美神維納斯，看完你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也不過如此，沒什么特別之處。這是包括我在內(nèi)的很多人在逛完盧浮宮后的感受。但是當(dāng)我坐上扶梯，從那透明的金字塔里走出來(lái)的那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)為了看那三個(gè)作品忽略了其它大師、大作，忽略了漢謨拉比法典、拿破侖加冕圖。如果是游客，錯(cuò)過也就錯(cuò)過了，于是匆忙地趕赴下一個(gè)景點(diǎn)。而作為留學(xué)生就不一樣了，亮出學(xué)生證，免費(fèi)票就順利到手了。于是，剛出金字塔的我又大步走了進(jìn)去，這次我慢慢地走，細(xì)細(xì)地品，順著歷史的走向，去感知跨越千年的藝術(shù)珍品。移步換景，去接受藝術(shù)的熏陶，文化的滌蕩，和精神的洗禮。
三：費(fèi)用優(yōu)勢(shì)及創(chuàng)新的教學(xué)模式。
法國(guó)的所有公立大學(xué)無(wú)論是對(duì)于本國(guó)公民，還是外國(guó)留學(xué)生，都是免學(xué)費(fèi)的，學(xué)生的學(xué)費(fèi)都由政府負(fù)擔(dān)，每年僅需2000～3000人民幣的注冊(cè)費(fèi)用。這對(duì)于熱愛法語(yǔ)，但家境又不是特別好的同學(xué)特別有利，相比英美國(guó)家每年20～30萬(wàn)人民幣的巨額學(xué)費(fèi)，法國(guó)留學(xué)費(fèi)用就明顯少了很多。而且，在每年世界大學(xué)排行榜上，法國(guó)總有數(shù)十所大學(xué)入圍前100強(qiáng)，可以說教育水平處于世界領(lǐng)先地位。法國(guó)大學(xué)的教育模式是引導(dǎo)學(xué)生自己去思考，然后去交流討論，老師只是一個(gè)領(lǐng)路人，不會(huì)去強(qiáng)加自己的思想，更多的是和同學(xué)們交換意見，去聆聽同學(xué)的想法。由于外國(guó)留學(xué)生眾多，對(duì)于某個(gè)問題的解讀往往百花齊放。就拿我現(xiàn)在就讀的巴黎政治學(xué)院來(lái)說，每次在國(guó)際政治課上，老師拋出的問題都能引來(lái)各方的激烈爭(zhēng)論。就像是一個(gè)迷你聯(lián)合國(guó)一樣，代表了各方觀點(diǎn)，同時(shí)也了解到了其它國(guó)家是怎么思考問題的，以及處理國(guó)際事務(wù)所采取的一些慣常手法。另外，每一門課都有幾個(gè)課堂演講要做，有的是老師指定的主題，有些是自選。其實(shí)這些課堂演講一是可以鍛煉口才，二是可以練就膽量，三是促進(jìn)你去就某個(gè)問題進(jìn)行深入思考，因?yàn)闇?zhǔn)備演講稿的過程其實(shí)就是一個(gè)去深入挖掘研究的過程。
四、工作優(yōu)勢(shì)
現(xiàn)在每年有無(wú)數(shù)留學(xué)生順應(yīng)潮流回到國(guó)內(nèi)發(fā)展，于是，曾經(jīng)的被光環(huán)籠罩的海"歸"，現(xiàn)在更多的是淪落為高不成低不就的海"待"。在這一批批海" 待"中，絕大部分都是去的英語(yǔ)國(guó)家，像美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭、加拿大等中國(guó)留學(xué)生的"海外殖民地"。那兒留學(xué)生扎堆，很多人的生活就是整天和華人在一起，英語(yǔ)也說得少了，喪失了很多接觸外國(guó)文化的機(jī)會(huì)。因此，整體素質(zhì)大不如前了，含金量越來(lái)越低了。而現(xiàn)在的法國(guó)留學(xué)，正處于一個(gè)積極向上的階段，很多招聘網(wǎng)站上公布的有關(guān)法語(yǔ)的招聘信息都紛紛寫著：有法國(guó)留學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。而且，據(jù)官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，法語(yǔ)畢業(yè)生的月薪在所有大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中位居第一，目前法語(yǔ)畢業(yè)生尚處于供不應(yīng)求階段。所以對(duì)于法國(guó)留學(xué)歸來(lái)的同學(xué)來(lái)說，回國(guó)找一份薪酬不錯(cuò)的工作還是非常容易的，如果對(duì)于工作不滿意，你有足夠的資本去跳槽，直到找到自己喜歡的工作。