公共事務(wù)管理專業(yè)主要培養(yǎng)在公共組織特別是政府及后從事公共事務(wù)管理或公共服務(wù)的管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和政策分析人才及高級(jí)職員。在培養(yǎng)過程中，重視實(shí)際能力與素質(zhì)的培養(yǎng)，教學(xué)內(nèi)容面向社會(huì)實(shí)際，尤其是公共管理中所面臨的實(shí)際問題。
公共管理學(xué)，是運(yùn)用管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科理論與方法專門研究公共組織，尤其是政府組織的管理活動(dòng)及其規(guī)律的學(xué)科群體系。在西方，它源于20世紀(jì)
初形成的傳統(tǒng)公共行政學(xué)和60~70年代流行的新公共行政學(xué)，后于70年代末期開始因受到公共政策和工商管理兩個(gè)學(xué)科取向的強(qiáng)烈影響而逐漸發(fā)展起來。如今
它已經(jīng)成為融合了公共政策、公共事務(wù)管理等多個(gè)學(xué)科方向的大學(xué)科門類。
主要課程
管理學(xué)原理、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)原理、公共政策分析、社會(huì)學(xué)概論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、人力資源開發(fā)與管理、公共關(guān)系學(xué)、公共財(cái)務(wù)管理、公共行政學(xué)、電子政務(wù)、市政管理學(xué)、公共事務(wù)管理概論、勞動(dòng)與社會(huì)保障學(xué)、組織行為學(xué)、教育學(xué)等等。
課程內(nèi)容
核心課程，相當(dāng)于我們所說的專業(yè)基礎(chǔ)課，一般包括公共管理和政策研究的理論基礎(chǔ)、分析方法及技巧;
選修課，即學(xué)生根據(jù)自己的專業(yè)領(lǐng)域或主攻方向以及個(gè)人需要與興趣而選擇一組課程(一般圍繞公共管理和公共政策的實(shí)質(zhì)領(lǐng)域選擇主攻方向);
公共管理和公共政策的實(shí)習(xí)與研討班，主要是讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)和方法運(yùn)用于公共管理與公共政策實(shí)踐中，獲得在真實(shí)的管理世界中分析、解決問題和實(shí)際管理的能力。
就業(yè)領(lǐng)域
1、與政府的關(guān)系，包括與各級(jí)政府關(guān)系。
2、政治行動(dòng)，包括加入政治行動(dòng)委員會(huì)、政治教育、基層性團(tuán)體活動(dòng)。
3、企業(yè)責(zé)任：包括社區(qū)關(guān)系、慈善活動(dòng)、社會(huì)責(zé)任活動(dòng)、志愿行動(dòng)。
4、議題管理。
5、傳播溝通：包括信息發(fā)布、媒介關(guān)系。
6、國際事務(wù)：包括政治風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、監(jiān)測國際社會(huì)政治發(fā)展等。
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