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  • 長大后你想成為什么樣的人

    時(shí)間:2024-03-20 14:44:53 勵(lì)志故事 我要投稿
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    長大后你想成為什么樣的人

      如果你們曾被問過這個(gè)問題:“長大后你想成為什么樣的人?”請舉手。現(xiàn)在大家回想一下,你們第一次被問這個(gè)問題的時(shí)候是多大?你們可以伸出手指來示意一下。三歲,五歲,三歲,五歲,五歲……好的。接下來,如果剛剛說的這個(gè)“長大后你想成為什么樣的人”的問題,曾經(jīng)讓你感到焦慮,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)焦慮,請舉手。

      我一直都無法回答這個(gè)問題——“長大后你想成為什么樣的人”。問題并不在于我沒有興趣愛好,而是我的興趣愛好太多。高中的時(shí)候,我喜歡英語、數(shù)學(xué)和藝術(shù),建過網(wǎng)站,還在一個(gè)叫“失意電話話務(wù)員”的朋克搖滾樂隊(duì)中當(dāng)過吉他手。也許你們還聽說過我們這個(gè)樂隊(duì)呢。我們第一次被問到“長大后你想成為什么樣的人”,是在差不多五歲的時(shí)候。事實(shí)上,在你那么大的時(shí)候沒有人會真的在意你說了什么。人們認(rèn)為這是一個(gè)無意冒犯人的問題,問小朋友這個(gè)問題,只是為了引出他們可愛的回應(yīng),比如“我想當(dāng)宇航員”,或者“我想當(dāng)芭蕾舞演員”,又或者“我想當(dāng)海盜”——此處應(yīng)有萬圣節(jié)的服裝。

      然而,這個(gè)問題在我們成長的過程中會不斷地被問到,形式多種多樣,比如,高中生可能會被問到在大學(xué)準(zhǔn)備選什么專業(yè)。在某一時(shí)刻,“長大后你想成為什么樣的人”就從原本那種秀可愛的方式,變成了讓我們徹夜難眠的問題。為什么會這樣?

      盡管這個(gè)問題鼓勵(lì)小朋友們想象自己將來可以做什么,但它并未給小朋友們充分想象的自由。事實(shí)上,恰恰相反,它限制了小朋友們想象的自由。因?yàn)橛腥藛柲汩L大后想做什么,你不可能回答20種不同的職業(yè),盡管好心的大人可能會笑呵呵地說:“哦,你太可愛了,但是你不能同時(shí)成為小提琴制作家和心理學(xué)家啊。你必須選一個(gè)!毙臒o旁騖這一人生理念,在我們的文化中被過度浪漫化了。這種命運(yùn)論或者說“命中注定的職業(yè)”的概念,意思是我們每個(gè)人在這個(gè)世界上都有一份命中注定的偉大事業(yè),我們需要找到它,并為之奮斗一生。

      但如果你不是這樣的人呢?如果你對很多事都有好奇心,想去嘗試許多不同的職業(yè)呢?那么在現(xiàn)有的體系中,像你這樣的人就很難有容身之處。你也許會因此感到孤獨(dú),你也許會覺得自己沒有目標(biāo),你也許會覺得自己有問題。但你沒有問題,你是一名“多重潛力者”。

      “多重潛力者”就是擁有多種興趣并且追求創(chuàng)新的人。這個(gè)詞又長又拗口,如果把它拆成三部分可能比較好理解:多重的,有潛力的,追隨者。你也可以用其他有相同意思的詞來表述,比如“博學(xué)者”或者“多才多藝的人”。實(shí)際上,在文藝復(fù)興時(shí)期,精通多個(gè)領(lǐng)域的人是非常受推崇的。芭芭拉·謝爾稱我們?yōu)椤皰呙鑳x”。你可以用任何一個(gè)自己喜歡的詞,或者創(chuàng)造一個(gè)新的詞。我得說這個(gè)詞有那么幾分道理,我感覺自己找到了組織,因?yàn)槲覀儫o法接受自己只有一種身份。

      人們很容易把自己的多重潛力視為一種局限或者痛苦,需要克服。但我通過與人們交流,以及把這些觀點(diǎn)發(fā)到我的網(wǎng)站上,我發(fā)現(xiàn)多重潛力者有一些極大的優(yōu)點(diǎn)。下面是多重潛力者的三種“超能力”。

      第一種“超能力”是創(chuàng)意融合。就是說,結(jié)合兩個(gè)或兩個(gè)以上的領(lǐng)域,在結(jié)合處創(chuàng)新。創(chuàng)新來源于交叉處,新創(chuàng)意大都來源于此。而多重潛力者,擁有豐富的知識背景,能夠在交叉處找到許多突破點(diǎn)。

      第二種“超能力”是快速學(xué)習(xí)。當(dāng)多重潛力者對某件事情產(chǎn)生興趣時(shí),會全身心投入。我們觀察每一件我們能接觸到的事情。我們也已經(jīng)習(xí)慣于當(dāng)初學(xué)者,因?yàn)槲覀円旬?dāng)過無數(shù)次初學(xué)者,我們不那么害怕嘗試新事物、走出舒適區(qū)。除此以外,很多能力在各個(gè)領(lǐng)域都是通用的,我們將之前所學(xué)全部用于我們探尋的新領(lǐng)域,所以,我們很少從零開始。

      追求你感興趣的東西很少會浪費(fèi)時(shí)間,即使最后你并沒有堅(jiān)持到底。也許將來你會把這些知識用在一個(gè)完全不同的領(lǐng)域,用一種你完全預(yù)料不到的方式。

      第三種“超能力”是適應(yīng)能力。也就是說,如果有需要,你能變成任何角色,以適應(yīng)不同的情況。

      創(chuàng)意融合、快速學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力,是多重潛力者非常熟練的三種能力,如果強(qiáng)迫他們縮小自己的關(guān)注范圍,他們也許就會喪失這三種能力。鼓勵(lì)多重潛力者保持本色對社會有利。如今我們在世上面臨許多復(fù)雜的問題,涉及許多方面,我們需要有創(chuàng)意的、能破除思維定式的思考者來解決這些問題。

      我們假設(shè),在內(nèi)心深處,你是一名專家。你從娘胎里一出來就知道你想當(dāng)一名兒童神經(jīng)外科醫(yī)生。別擔(dān)心,你也沒有問題。事實(shí)上,一些頂尖團(tuán)隊(duì)就是由專家和多重潛力者搭配組成:專家可以深入研究,實(shí)踐想法,而多重潛力者可以為項(xiàng)目帶來廣泛的知識支持。這是一種美妙的合作關(guān)系。但是我們都應(yīng)該根據(jù)自己的興趣來規(guī)劃與之相適應(yīng)的人生和職業(yè)。不幸的是,許多多重潛力者被要求成為他們團(tuán)隊(duì)中的那個(gè)專家。

      所以,如果你從我今天的演講中學(xué)到了一件事的話,我希望那件事會是:不管你內(nèi)心的真實(shí)想法是什么,接受它們。如果你內(nèi)心是專家型的人,那就用盡一切辦法,成為專家,你會干得非常不錯(cuò)。但對于在座的多重潛力者們,包括那些在過去的12分鐘里剛剛意識到自己是多重潛力者的人,我要對你們說:“接受你的眾多愛好,保持你的好奇心去探索未知領(lǐng)域,探索不同領(lǐng)域的交叉地帶。接受我們內(nèi)心的真實(shí)想法能引領(lǐng)我們?nèi)ミ^更快樂、更真實(shí)的生活!币苍S更重要的是,這個(gè)世界需要多重潛力者。

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