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  • 責(zé)任的作文

    時(shí)間:2022-03-23 17:06:57 勵(lì)志作文 我要投稿

    【熱門】責(zé)任的作文錦集10篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的責(zé)任的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【熱門】責(zé)任的作文錦集10篇

    責(zé)任的作文 篇1

      老師的責(zé)任是教育;醫(yī)生的責(zé)任是救人;清潔工的責(zé)任是美化;建筑師的責(zé)任是建設(shè)……那么,我們自己的責(zé)任是什么呢?

      我們現(xiàn)在的主要責(zé)任是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)學(xué)生的主要責(zé)任,學(xué)習(xí)是我們鋪墊未來(lái)成功的道路。學(xué)習(xí)是我們對(duì)待自己的一份責(zé)任,學(xué)習(xí)是我們對(duì)待自己未來(lái)的一份責(zé)任,學(xué)習(xí)是我們對(duì)待自己未來(lái)成功的一份責(zé)任。我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己的一份責(zé)任,如果我們連自己的一份小小的責(zé)任都承擔(dān)不起的話,那我們將來(lái)如何承擔(dān)起一份更大的責(zé)任呢?

      我們對(duì)自己負(fù)責(zé),享受責(zé)任的快樂(lè);我們對(duì)父母負(fù)責(zé),享受感恩的快樂(lè)。當(dāng)然,對(duì)父母負(fù)責(zé),那還是一件很遙遠(yuǎn)的事情。學(xué)習(xí),為自己的大腦增長(zhǎng)知識(shí),這是我們現(xiàn)在必須盡到的責(zé)任。

      對(duì)自己盡到責(zé)任,在課堂上應(yīng)該:上課認(rèn)真聽(tīng)講;積極舉手發(fā)言;認(rèn)真思考老師提出的每一個(gè)問(wèn)題;不開(kāi)思想小差;不做小動(dòng)作;認(rèn)真,工整的做好課堂筆記。下課的時(shí)候應(yīng)該:及時(shí)完成老師布置的課外作業(yè),不懂的要虛心請(qǐng)教老師或者是同學(xué);多看課外書籍,多積累一些好詞好句;經(jīng)常練字,展示自己的書法;多動(dòng)筆,寫作文,鍛煉自己的文采;自己覺(jué)得沒(méi)事做的時(shí)候,買一兩本輔導(dǎo)書看看,做做,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,可以和同學(xué)去操場(chǎng)做一些有益的體育鍛煉,或者是游戲。讓我們大家一起承擔(dān)起自己的責(zé)任,并且把自己的責(zé)任放射出金色的光芒。讓自己的未來(lái)一片美好。

    責(zé)任的作文 篇2

      最近的天氣很不安分,聽(tīng)廣播說(shuō)已經(jīng)是第十五號(hào)來(lái)襲的風(fēng)了。天空黑壓壓一片讓我渾身不自在。

      我是一只小蘑菇,今兒個(gè)芳齡五歲,就長(zhǎng)在這車水馬龍的街邊兒。以往經(jīng)過(guò)的人,總會(huì)看到我忍不住地“喲”一聲,笑瞇瞇的夸我一聲“真漂亮”,也許大家都是相信童話的人,都相信我這只漂亮的蘑菇是個(gè)有毒的種,所以我才能迎到這場(chǎng)風(fēng)雨。

      街上的行人都撐著傘,像個(gè)大大小小會(huì)走路的蘑菇。年少不經(jīng)事的時(shí)候,曾天真地以為自己可以一蹦一跳的,要不是媽媽發(fā)現(xiàn)的早,我已經(jīng)拔了自己滅口了。

      想到媽媽不禁有些傷感,左邊離我很近的地方有一小塊草不是特別的茂盛,那是媽媽過(guò)去站的地方。狠心的壞小孩把媽媽帶走的時(shí)候,媽媽大聲地沖我說(shuō)了最后一句話,她說(shuō),你要好好對(duì)自己負(fù)責(zé)。

      當(dāng)時(shí)只顧傷心,從沒(méi)想過(guò)這句話,F(xiàn)在忽然想起來(lái),突然發(fā)現(xiàn)不才的自己不明白媽媽的意思。

      小時(shí)候,媽媽說(shuō)過(guò),蘑菇是世界上最有責(zé)任感的生物了。因?yàn)槲覀兛梢宰约簱伍_(kāi)一片天空,并且還可以給別人遮風(fēng)擋雨。于是每到下雨天,暴曬天,我看著傘下躲著的小螞蟻小蟲子什么的,都萬(wàn)分的自豪。

      我有問(wèn)媽媽,“那世界上最沒(méi)責(zé)任感的是誰(shuí)。俊眿寢尯芨纱,人。我想想也覺(jué)得是,因?yàn)閺膩?lái)就沒(méi)有人給我打過(guò)傘,真是太沒(méi)責(zé)任心了。我把我的想法和身后年長(zhǎng)幾百年的水杉大叔說(shuō)了,他表示不同意,說(shuō)很久以前有個(gè)叫蘇軾的人就大晚上,端著蠟燭守著花兒不睡覺(jué)呢,他就很有責(zé)任心。我酸溜溜地感慨果然菇花殊遇。后來(lái)不久,我吃的醋也許酸到了上天,竟然有個(gè)人打著傘蹲到我邊上,一蹲就是一整天,我對(duì)這個(gè)人頗有好感,整天仰著臉對(duì)他微笑,直到后來(lái)發(fā)現(xiàn)好幾天沒(méi)曬著太陽(yáng),已經(jīng)嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良了,對(duì)這個(gè)頗具責(zé)任感的人討厭起來(lái),好在沒(méi)多久,他就被幾個(gè)穿白衣服的人帶走了。

      經(jīng)過(guò)了這幾年的摸爬滾打,本姑娘確實(shí)對(duì)沒(méi)有責(zé)任感的人感觸很深。有一次,我一個(gè)午睡起來(lái),面前多了一堆亮晶晶黏糊糊,略帶渾濁的東西,差點(diǎn)沒(méi)把我這只毒蘑菇毒暈過(guò)去。水杉大叔說(shuō)那叫痰,是人喉嚨中的臟東西。后來(lái),我面前時(shí)不時(shí)的會(huì)有些形形色色的東西,我只要仰著頭,看一眼水杉,他便會(huì)告訴我,這個(gè)是香蕉皮,這個(gè)事可樂(lè)瓶,這個(gè)是包了鼻涕的潔云,那個(gè)是不小心掉在地上的可愛(ài)多。于是,我成了認(rèn)識(shí)商品最多的蘑菇,從假睫毛到老鼠藥,從iphon4s到山寨諾基亞。白天我總是對(duì)人從滿了恐懼與失望。見(jiàn)多了十字路口酒駕事故,見(jiàn)多了持槍搶劫殺人逃逸,見(jiàn)多了中飽私囊坑蒙拐騙偷,讓我覺(jué)得蘑菇家族在人類面前,那是形象無(wú)比高大的。

      晚上,水杉大叔會(huì)跟我講講古時(shí)候的故事,我可喜歡了。他說(shuō)有一位空老夫子教育天下人要以仁為己任,任重道遠(yuǎn),死而后己。他說(shuō)有個(gè)起義小團(tuán)體,陳勝,我廣,揭竿而起,天下興亡,匹夫有責(zé)。他說(shuō)有個(gè)偉大的醫(yī)生華佗,醫(yī)術(shù)精湛,以救死扶傷為己任,不求回報(bào)。他說(shuō)的,有那么多的俠義肝膽,精忠報(bào)國(guó),讓我覺(jué)得天空很高很明朗,讓我覺(jué)得夢(mèng)里身邊一直有一個(gè)人在給我掙著傘。

      我想,媽媽想讓我做的,也一定是像那些英雄一樣,在其位謀其政。做好一個(gè)蘑菇應(yīng)該做的,就像現(xiàn)在這樣,暴風(fēng)雨來(lái)了,就挺直腰桿勇敢地迎接。

      水杉大叔說(shuō),高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),暴風(fēng)雨還可以來(lái)得更猛些。

    責(zé)任的作文 篇3

      責(zé)任,很重,讓你生出畏懼之感,渴望逃避,逃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

      素養(yǎng)比賽前夕,章老師問(wèn)我們,有信心嗎?我想說(shuō)沒(méi)有,可還是把“沒(méi)”吞了回去,在老師面前,我難以啟齒,只能小聲吱叫:“有”比蒼蠅的聲音還小。

      說(shuō)實(shí)話,我不敢去面對(duì)那場(chǎng)百米沖,對(duì)那考試保持敬畏,恐懼的心態(tài),那太可怕了。我看著其他人,表情是麻木的,我害怕,我要逃,逃得很遠(yuǎn)。

      其實(shí),不管準(zhǔn)備得多么充分,對(duì)于我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)都沒(méi)準(zhǔn)備好,晚上我不愿復(fù)習(xí),卻復(fù)習(xí)了。我不想考,許是怕輸,但又不可否認(rèn),比賽中得到勝利,那是值得讓我們付出汗水的,那場(chǎng)考試不能輸,我們丟不起那個(gè)臉。明天,就要與朋友成為對(duì)手了,多么的、多么的,唉----

      明天、明天,我下意識(shí)想去忘記,可這二字卻越發(fā)清晰了。我閉上眼去思索,這一路走來(lái),風(fēng)風(fēng)雨雨都闖過(guò)了,為何要在最后一刻逃避,放棄呢?

      我猶豫了,糾結(jié)了,在逃與擔(dān)中徘徊。

      這時(shí),我看見(jiàn)一本本書,一套套練習(xí),一張張考卷,曾淚灑過(guò),曾有汗滴過(guò),桌頭有許多空筆芯,手上的繭厚了些,往昔歷歷在目,我怎能做一名臨陣脫逃的逃兵呢?不能,我不是逃兵。

      我緩緩合上眼,可我又看到了,看到了一個(gè)人在燈光底下奮筆疾書,草稿丟了滿地,一本本工具書堆在他一旁,時(shí)間已經(jīng)到晚上十點(diǎn)了,一幕幕涌上心頭。想著想著,鼻子酸了。

      這一次素養(yǎng),不僅僅是為了自己,更是為了學(xué)校而戰(zhàn),這個(gè)責(zé)任不能逃避。

      那場(chǎng)考試,面對(duì)它本就應(yīng)無(wú)恐無(wú)懼,何必去退縮呢?人拿得起,放得下;蛟S,我們永遠(yuǎn)比上一屆差,無(wú)法像上一屆那樣為學(xué)校帶來(lái)莫大的榮耀,但我們有義務(wù)、有責(zé)任,去守住學(xué)長(zhǎng)們打下的“江山”保住學(xué)校的口碑。

      再說(shuō),伸脖子一刀,縮脖子也是一刀,面對(duì)那場(chǎng)注定逃不掉的考試,逃僅是一個(gè)泡沫,一碰就沒(méi)了。

      ………….

      看著窗外,很黑,可我何必去怕呢?責(zé)任是逃不了的,我也不能逃!

    責(zé)任的作文 篇4

      屋外的天空陰沉沉的,好像一口大鍋倒扣在城市的上空,壓抑著人們的呼吸,動(dòng)植物也都被剝奪了享受陽(yáng)光的權(quán)利。

      我,是一張空碟,與眾多與我一樣的兄弟姐妹們共同裝在一個(gè)大箱子里,等待著未知的命運(yùn)。

      “不知道他們會(huì)往咱們身上錄什么歌。”“是呀,但愿他們能往我身上錄一首好歌!甭(tīng)著兄弟姐妹們的喧鬧,只有我,安靜的躲在箱子的角落里。我知道,一張唱碟的價(jià)值不在于它本身的價(jià)值,而在于歌曲的價(jià)值。

      箱子外面有響聲,大家一陣躁動(dòng)。忽然,箱子被打開(kāi)了,刺眼的白光照射在了我的臉上,我感到一陣眩暈。

      ……

      等我醒來(lái)時(shí),我已在一個(gè)商店的櫥柜里,我知道,我現(xiàn)在叫做《牡丹圓舞曲》,很陌生的名字,卻又似曾相識(shí)。

      在商店里等待了兩天,在這等待兩天里,我又度日如年。終于被一個(gè)編著麻花辮的女生買走。

      那個(gè)女孩將我?guī)Щ丶,迫不及待地放入CD機(jī),一束光照射在了我的身體上!澳档ぁ币苍谶@光束中含苞待放。這首歌的確很動(dòng)聽(tīng),美麗的牡丹在我的身體上翩翩起舞。

      女孩很愛(ài)聽(tīng)這首歌,每天都要聽(tīng)。我認(rèn)為世界上最美妙的聲音莫過(guò)于此了。那時(shí),是我最幸福的時(shí)刻。

      終于,一天,在那個(gè)陰暗的下午,女孩在將我裝盒時(shí)不慎失手,我滑落到了地上。“!”我不幸被劃傷了,劃出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。

      女孩害怕地將我重新放入CD機(jī),看我是否還能重新歌唱。我在CD機(jī)里緩慢地旋轉(zhuǎn),就像有人在我的傷口上撒鹽。“牡丹”也在痛苦的低吟。

      “不能再聽(tīng)了!迸o(wú)比惋惜地說(shuō),她將我裝進(jìn)盒子,放進(jìn)了一個(gè)角落,不再聽(tīng)我了。我呆在那個(gè)角落里,時(shí)間也似將我塵封了一般。

      又是一段漫長(zhǎng)的等待。

      在兩年后的一天,女孩帶來(lái)了她的弟弟。

      “想聽(tīng)點(diǎn)什么?”女孩一邊問(wèn)一邊給她的弟弟拿來(lái)了飲料。

      “好像沒(méi)什么想聽(tīng)的……哦,對(duì)了,有《牡丹圓舞曲》嗎?”

      “有,但那張碟有些壞了,不知道還能不能聽(tīng)!

      我知道,我最后的`機(jī)會(huì)來(lái)了,等待了兩年的機(jī)會(huì)。

      女孩將我放入了CD機(jī),那束既陌生又熟悉的光柱再一次來(lái)臨。伴隨著那一陣陣劇痛,“牡丹”在光束中含淚開(kāi)放,因?yàn)槲抑肋@是我的責(zé)任,作為唱碟的責(zé)任,即使粉身碎骨我也要堅(jiān)持唱出最美的歌。

      一曲終,女孩和她弟弟在感染下走近CD,女孩打開(kāi)機(jī)器,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了兩半。但我卻不后悔,因?yàn)檫@是我的責(zé)任。

      我毀滅了,卻毀滅在幸福之中。

    責(zé)任的作文 篇5

      責(zé)任伴我行,我伴責(zé)任行。已經(jīng)成為我們很常用的一句話,但是每個(gè)人都說(shuō)這句話,你們注意到身邊這樣的人了嗎?

      我們也許贊美過(guò)梅的清高、太陽(yáng)的燦爛、牡丹的艷麗、云的浪漫、月的高潔,因此,總忘了花有花的責(zé)任,云有云的責(zé)任,月也有月的責(zé)任,萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的責(zé)任。

      每當(dāng)月圓的夜晚,我常常會(huì)躺在床上,靜靜的想,我的責(zé)任我盡到了嗎?由此,我常常想到孔子的一句話“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”正是這樣,我們每天必須多次的反省,自己在一天中所做的事情對(duì)與錯(cuò),自己的責(zé)任盡到了沒(méi)有。

      有人說(shuō):“長(zhǎng)城,是眾多人一點(diǎn)一滴責(zé)任的凝聚,才有前不見(jiàn)頭,后不見(jiàn)尾的壯麗;蝴蝶,是春蠶用自己的責(zé)任,換取來(lái)的破繭重見(jiàn)光明的輝煌;責(zé)任,是那遠(yuǎn)航的船的帆,有了帆,船才可以到達(dá)勝利的彼岸!

      今晚,我再次躺在那舒服的床上,進(jìn)行一天來(lái)的反思。我想到了在白天的那一幕,令我難以忘懷。

      作為班里的一員,好像每個(gè)人平時(shí)都不嘗注意他,但他為那些差生付出的是許多人都看在眼中的。

      今天上午,一次小測(cè)的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)俅纬鰜?lái)了,可是同桌的他,考得并不理想。組長(zhǎng)看后發(fā)話了,老考這么點(diǎn)分怎么行,等到初三,還想不想學(xué)了?組長(zhǎng)為他的分?jǐn)?shù)著急了,吩咐他的同桌——我,給他講不會(huì)的錯(cuò)題,我也不會(huì)的,等他回來(lái)再問(wèn)他,他給我們一起講。其實(shí)初三上不上,和組長(zhǎng)并沒(méi)有很大的關(guān)系,其它的組長(zhǎng)忙活自己的工作,可是我們的組長(zhǎng)并不一般,他為我們的學(xué)習(xí)常常急紅了臉。這樣的組長(zhǎng)很負(fù)責(zé)任,并且很少見(jiàn)有他這種負(fù)責(zé)任精神的人。

      我總是想著,我有個(gè)不一般的組長(zhǎng),我也要做出來(lái)不一般的事情,盡到我的責(zé)任。不能辜負(fù)組長(zhǎng)對(duì)我的希望,讓我給同桌講題。于是,我像老師一樣,讓同學(xué)們喊出不能解決的題號(hào),我讓我的同桌,說(shuō)出他還不懂的題,我一題一的給他津津有味的講了起來(lái)。最后,我因盡到責(zé)任而愉快。

      責(zé)任伴我行,我伴責(zé)任行,我和責(zé)任成了天下最好的朋友,我天天和他一起走,他天天伴我到各個(gè)地方。

      生命不是一篇“文摘”,不接受平淡,只收藏精彩。生命絕不可以“彩排”,走的不好,絕不能從頭在來(lái)。朋友,為何不交我們?nèi)祟惖男屡笥选?zé)任呢?請(qǐng)交上這個(gè)朋友,讓他伴你到永遠(yuǎn)。如今,我和責(zé)任成了朋友,我會(huì)加倍珍惜他的存在。

    責(zé)任的作文 篇6

      我在學(xué)校的英語(yǔ)并不是很好,屬于下等,如果這樣下去,離我理想的中學(xué)的重點(diǎn)班還會(huì)差得很遠(yuǎn)。我媽媽看這樣下去不行,所以在卓越那里幫我報(bào)了一個(gè)一對(duì)一的英語(yǔ)課。我其實(shí)是滿心的不愿意,因?yàn)槿绻@樣的話,我星期五休息的時(shí)間就更少了。所以我還是在媽媽的“威脅”下去了。

      開(kāi)始上課了,我根本就無(wú)精打采,雖然我真的有在認(rèn)真聽(tīng),可是不知道為什么,老師輸送到我的大腦里的知識(shí),總是左耳進(jìn)右耳出。我還時(shí)不時(shí)瞟了老師幾眼,可是我發(fā)現(xiàn)老師是很認(rèn)真得在跟我講課,并不是隨隨便便應(yīng)付了事。我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了,很快就要考初中了,老師也希望我在小升初的英語(yǔ)考試?yán)镙p輕松松。

      我是一個(gè)很懂得感恩和尊重的人。一個(gè)老師對(duì)你付出那么多的努力和心血,如果你不好好聽(tīng),浪費(fèi)的可是你父母一分一秒辛辛苦苦賺的錢和老師對(duì)你的責(zé)任心。我這次是認(rèn)真開(kāi)始聽(tīng)課了,發(fā)現(xiàn)老師講得其實(shí)很有趣,不會(huì)很死板。在溫柔的這種語(yǔ)氣下,把知識(shí)不斷的送給我。在這種享受下,終于到了課間。

      因?yàn)樵谀抢锷险n,每上一次課,都要按之前錄好的指紋確認(rèn)上課,我第一次不行,等到第二次按的時(shí)候,我默默地發(fā)現(xiàn),老師在很認(rèn)真的看著我,因?yàn)樗挛胰币还?jié)課,少學(xué)一點(diǎn)東西。離上課還有幾分鐘,因?yàn)槲沂切律,還不太清楚那里的地形,老師就帶我去參觀。老師挽著我的手,就像是親人一樣,說(shuō)明老師不把我看作一個(gè)學(xué)生,而是一個(gè)最愛(ài)的人來(lái)看。

      終于要上課了。我像吃了激素一般,準(zhǔn)備好上課。老師說(shuō),我們現(xiàn)在要做點(diǎn)練習(xí),就是上段的內(nèi)容。糟糕,我上半段基本處于發(fā)呆的狀態(tài),沒(méi)有聽(tīng)到老師在講什么,錯(cuò)了好多,可是老師還是很耐心的為我一一講解。

      上完這次課,我不僅學(xué)到了知識(shí),還感受到了老師對(duì)我的責(zé)任心。

    責(zé)任的作文 篇7

      在我上幼兒園時(shí),評(píng)選班干部中,我被選為班長(zhǎng),老師說(shuō):“做班長(zhǎng)要明確自己的責(zé)任!必(zé)任是什么?我當(dāng)時(shí)不知道,后來(lái),漸漸地,我體會(huì)到自己的責(zé)任,并默默地去完成它。

      父親在我小時(shí)候,經(jīng)常說(shuō):“你要明白自己的責(zé)任!备赣H的責(zé)任很大,也很重,可父親從沒(méi)抱怨過(guò),而且還很樂(lè)觀。父親是家里的頂梁柱,每天從頭到腳都在忙乎著,可縱然責(zé)任再重,父親總能用他那強(qiáng)壯的臂膀扛起來(lái),從父親的身上,我明白了責(zé)任的重要性。

      20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類精神歷史寫下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)她帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的!钡卮穑骸笆堑,在法律上也許我沒(méi)責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢!眱斶的代價(jià)是三十年的艱苦生活,當(dāng)他寄出那最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕!”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

      責(zé)任是人們?nèi)松囊粋(gè)不可推卸的任務(wù),我要突破它,將責(zé)任完成到底。

    責(zé)任的作文 篇8

      責(zé)任是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徽n。在社會(huì)中,我們每個(gè)人都在扮演著不同的角色,每個(gè)人也都在承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。責(zé)任像是一朵花,世界上每處都有花,世界上每處都有責(zé)任。

      有位哲人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“如果一個(gè)人肩負(fù)責(zé)任,那么他必定是精神上的成功者!狈吨傺偷摹跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的強(qiáng)烈責(zé)任感流傳至今。像范仲淹這樣有強(qiáng)烈責(zé)任心的人哪一個(gè)又沒(méi)有名留千古呢?責(zé)任是社會(huì)上必需的。

      責(zé)任是一朵含苞欲放的花蕾,需要我們每個(gè)人的行動(dòng)去澆灌它,讓它開(kāi)滿全世界。

      一位美國(guó)青年年少時(shí)期,在自己的不懈拼搏下,在一座城市里開(kāi)了一家小銀行,但是,過(guò)了不久,銀行遭遇搶劫,銀行損失慘重,各儲(chǔ)戶都紛紛上門要求賠償,不久后,法院批判,他不用賠償全部金額,然而事后,他挨個(gè)挨個(gè)地到儲(chǔ)戶那里賠禮道歉,并承諾他將賠償所有損失,于是他便開(kāi)始了他的還債生涯,經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,最終在他50多歲時(shí),還清了所有債務(wù),這時(shí),他松了一口氣,說(shuō)道:“現(xiàn)在心里的石塊終于落下了!

      他的這種責(zé)任心無(wú)疑是讓人敬佩的。他既對(duì)他人負(fù)責(zé),也可以說(shuō)是對(duì)自己負(fù)責(zé)。然而,如今社會(huì)中,那些偽劣商品制造商昧著良心制造一些對(duì)人類有害的食品,肇事者的不理不睬……無(wú)疑都是對(duì)自己的人生不負(fù)責(zé)任,這種人是要被人們唾棄的,他們就像阻礙花兒的小蟲一樣,盡早是要被消滅的。

      作為社會(huì)上的每一個(gè)公民,負(fù)責(zé)任是我們每一個(gè)人都義不容辭的。責(zé)任就像是昏暗中的火把,能將人們從昏暗無(wú)知中解救出來(lái),責(zé)任就像是一把堅(jiān)固的傘,為我們阻擋流言蜚語(yǔ)。

      肩負(fù)責(zé)任,是我們對(duì)待自己人生的一種態(tài)度,有了責(zé)任心,我們便能在人生旅途的歧路中尋找到正確的方向。

      世界每處都有含苞欲放的花蕾,讓我們用我們強(qiáng)大的實(shí)際行動(dòng)去讓每一朵責(zé)任之花都燦爛綻放吧!

    責(zé)任的作文 篇9

      隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步確立,企業(yè)正在成為獨(dú)立的市場(chǎng)主體,他們不僅是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的經(jīng)營(yíng)主體,在社會(huì)活動(dòng)中同樣扮演著重要的角色。企業(yè)社會(huì)責(zé)任,是指企業(yè)為實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展, 在其日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中不僅要?jiǎng)?chuàng)造利潤(rùn)、對(duì)股東利益負(fù)責(zé),同時(shí)還要承擔(dān)對(duì)員工、對(duì)社會(huì)和環(huán)境的社會(huì)責(zé)任,包括遵守商業(yè)道德、生產(chǎn)安全、職業(yè)健康、維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源等。

      一、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形式對(duì)企業(yè)的要求

      企業(yè)來(lái)自社會(huì),也必須回饋社會(huì),這是一種新形勢(shì)下的社企關(guān)系。企業(yè)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展必然受到社會(huì)因素的影響和制約,與社會(huì)發(fā)展、社區(qū)建設(shè)相適應(yīng)已成為現(xiàn)代企業(yè)成功的重要因素。

      面對(duì)全球生產(chǎn)價(jià)值網(wǎng)絡(luò),企業(yè)勢(shì)必清楚的認(rèn)識(shí)到:第一,企業(yè)要持續(xù)發(fā)展,就需要不斷的創(chuàng)造利潤(rùn)來(lái)回報(bào)投資者,但是企業(yè)用于創(chuàng)造利潤(rùn)的產(chǎn)品必須能夠滿足消費(fèi)者的需要,以解決其在社會(huì)生活中的問(wèn)題。第二,企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)不能只單純追求利潤(rùn),也包括滿足消費(fèi)者的程度。在消費(fèi)個(gè)性化的條件下,消費(fèi)者需求信息反饋同樣是企業(yè)生產(chǎn)所需的資源,企業(yè)要把消費(fèi)者反饋?zhàn)鳛楦纳平?jīng)營(yíng)管理的重要方法。第三,企業(yè)不能光追求財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)指標(biāo)的最大化,企業(yè)的非財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)指標(biāo)越來(lái)越成為衡量企業(yè)成敗的標(biāo)準(zhǔn)。這些指標(biāo)包括產(chǎn)品質(zhì)量、員工參與企業(yè)管理的程度、消費(fèi)者的滿意度等。第四,生態(tài)環(huán)境變化具有全球性,可持續(xù)發(fā)展要求企業(yè)以保護(hù)自然資源和環(huán)境為己任。不僅要考慮當(dāng)前時(shí)段,還要為消費(fèi)者子孫后代的可持續(xù)生存留下空間。因此,全球生產(chǎn)價(jià)值網(wǎng)絡(luò)向人們展示的是,企業(yè)必須富有社會(huì)責(zé)任感;消費(fèi)者主權(quán)才能實(shí)現(xiàn);人才作為創(chuàng)造知識(shí)的源泉,其價(jià)值才能真正被重視;知識(shí)作為戰(zhàn)略資產(chǎn),才能真正發(fā)揮效用。

      二、企業(yè)應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任

      近年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議中提出“引導(dǎo)企業(yè)樹立現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)理念,切實(shí)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任”的戰(zhàn)略要求,表明企業(yè)社會(huì)責(zé)任問(wèn)題已經(jīng)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題之一。企業(yè)不僅要明確自己的社會(huì)責(zé)任,更要培養(yǎng)承擔(dān)這種社會(huì)責(zé)任的自覺(jué)性。一個(gè)文明進(jìn)步的社會(huì),應(yīng)該是經(jīng)濟(jì)順利發(fā)展、人際關(guān)系誠(chéng)信友愛(ài)、國(guó)家制度法紀(jì)嚴(yán)明、公益慈善事業(yè)完善、生活環(huán)境安定有序的社會(huì)。要實(shí)現(xiàn)這樣的社會(huì)就要求我們每位企業(yè)家都能夠很好的履行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。

      首先是辦好企業(yè),發(fā)展經(jīng)濟(jì),為極大豐富人民的物質(zhì)生活,為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。盡可能擴(kuò)大銷售,降低成本,正確決策,保證利益相關(guān)者的合法權(quán)益。

      其次,企業(yè)在遵紀(jì)守法方面作出表率,遵守所有的法律、法規(guī),包括環(huán)境保護(hù)法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法和勞動(dòng)法。完成所有的合同義務(wù),帶頭誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),合法經(jīng)營(yíng)。帶動(dòng)企業(yè)的員工、企業(yè)所在的社區(qū)等共同遵紀(jì)守法,共建法治社會(huì)。

      第三,倫理責(zé)任是社會(huì)對(duì)企業(yè)的期望。企業(yè)應(yīng)努力使社會(huì)不遭受自己的生產(chǎn)活動(dòng)、產(chǎn)品及服務(wù)的消極影響。加速產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級(jí)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,大力發(fā)展綠色企業(yè),增大企業(yè)吸納就業(yè)的能力,為環(huán)境保護(hù)和社會(huì)安定盡職盡責(zé)。

      最后,是企業(yè)的慈善責(zé)任,F(xiàn)階段構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)重要任務(wù)是要大力發(fā)展社會(huì)事業(yè)。教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障等事業(yè)的發(fā)展直接關(guān)系人民的最直接利益,也直接決定著社會(huì)安定與否,和諧與否。很多地方在發(fā)展社會(huì)事業(yè)上投資不足或無(wú)力投資,這就需要調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的資本,企業(yè)應(yīng)充分發(fā)揮資本優(yōu)勢(shì),在發(fā)展社會(huì)事業(yè)、支援社區(qū)教育、支持健康、人文關(guān)懷、文化與藝術(shù)、城市建設(shè)等項(xiàng)目的發(fā)展上有所作為。

      企業(yè)是社會(huì)的細(xì)胞,離開(kāi)社會(huì)資源,企業(yè)的發(fā)展就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木。社會(huì)責(zé)任之所以能夠?qū)ι鐣?huì)和個(gè)人產(chǎn)生這樣雙向的積極作用,是因?yàn)橥鐣?huì)責(zé)任相聯(lián)系的,不僅是義務(wù),而且是權(quán)利。

      三、質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的重中之重

      企業(yè)沒(méi)有產(chǎn)品質(zhì)量上的保證及優(yōu)勢(shì)就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的地位,甚至無(wú)法進(jìn)入市場(chǎng),自然不能給企業(yè)帶來(lái)利潤(rùn),實(shí)現(xiàn)財(cái)富的積累。企業(yè)沒(méi)有了市場(chǎng)也就沒(méi)有可以利用和調(diào)動(dòng)的資本,也就不具有履行社會(huì)責(zé)任的能力。那么企業(yè)又該怎樣在質(zhì)量管理上下功夫,使產(chǎn)品質(zhì)量得以保證。

      首先,要有質(zhì)量意識(shí)。所謂質(zhì)量意識(shí),簡(jiǎn)單地說(shuō)就是對(duì)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)程度、重視程度和作用程度。也就是在生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)中完善產(chǎn)品質(zhì)量以及有關(guān)的各種要素的看法和態(tài)度。質(zhì)量意識(shí)能反映一個(gè)人的素質(zhì),是企業(yè)的一種潛力和潛能。在質(zhì)量意識(shí)形成的過(guò)程中,始終堅(jiān)持“為消費(fèi)者的需求而生產(chǎn)”的觀念。有了這種新觀念,同時(shí)要建立一種快速反應(yīng)機(jī)制,系統(tǒng)掌握流通領(lǐng)域用戶中對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的各種要求,以適應(yīng)國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。利用多種渠道及時(shí)掌握顧客千差萬(wàn)別的需求,建立生產(chǎn)者、經(jīng)銷者及顧客之間的同盟關(guān)系,力求做到為顧客的需求而生產(chǎn),真正將顧客擺在第一位,促進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量由傳統(tǒng)的“符合型”向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的“需求型”的轉(zhuǎn)變。

      其次,在質(zhì)量工作中,必須把握“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的原則,要嚴(yán)格管理,認(rèn)真細(xì)致,狠抓落實(shí),為企業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)的質(zhì)量基礎(chǔ),有了這個(gè)基礎(chǔ),就會(huì)生產(chǎn)出好的產(chǎn)品,有了好的產(chǎn)品,在消費(fèi)者心目中就有了一席之地,加上我們運(yùn)用科學(xué)的品牌營(yíng)銷戰(zhàn)略,就會(huì)在市場(chǎng)上樹立起一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀、內(nèi)涵深遠(yuǎn)、風(fēng)格迥異、物超所值的品牌。

      有了過(guò)硬的品牌,企業(yè)就有了市場(chǎng),企業(yè)才有可能創(chuàng)造利潤(rùn),實(shí)現(xiàn)財(cái)富積累,企業(yè)才有承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的能力。只有承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任的企業(yè)才有可能成為經(jīng)濟(jì)、人力和社會(huì)三位一體的組織。

    責(zé)任的作文 篇10

      人生有著酸甜苦辣,一個(gè)人,想要自己的一生都是甜的,未免有些癡心妄想。

      一個(gè)人,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與失敗。在失敗時(shí),不應(yīng)埋怨一些客觀問(wèn)題,應(yīng)從自身找原因。人的一生,不可能只有這一次機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)面對(duì)人生的“酸、甜、苦、辣”,良好的心態(tài)往往最為重要。

      在我們的生活中,曾有這樣一些人,總覺(jué)得自己屈才。自己的成績(jī)比別人稍差一點(diǎn),就抱怨老師“水平太低”;參加作文比賽沒(méi)有獲獎(jiǎng),又埋怨評(píng)委“有眼無(wú)珠”;沒(méi)考到好學(xué)校,又責(zé)怪父母沒(méi)有提供好環(huán)境。

      他們只會(huì)一直抱怨別人,一直埋怨別人的做法,提到的都是別人的錯(cuò)誤和責(zé)任。他們的確應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)起自己的責(zé)任,自己為自己負(fù)責(zé)。他們覺(jué)得自己屈才,可他們自己又有多少才能呢?

      我個(gè)人認(rèn)為這些人有些自戀,他們只強(qiáng)調(diào)客觀因素,卻不從主觀查找自身存在的問(wèn)題,他們是否應(yīng)當(dāng)付出行動(dòng),想想如何去拼搏呢?

      也許,你曾受過(guò)天大的打擊,你也曾一度消沉過(guò),但你是否覺(jué)得一味的軟弱終不是辦法。于是,你抬起頭,向生活抗?fàn)。你?jiān)信:再大的災(zāi)難又能怎樣,周圍有許許多多朋友關(guān)心愛(ài)護(hù)你,為你分憂解難,抹去云霧的你驚奇地發(fā)現(xiàn),眼前“天空依然明朗,太陽(yáng)依舊燦爛”。

      未來(lái)是自己的,生活中沒(méi)有旁觀者,學(xué)著對(duì)自己負(fù)責(zé)吧!

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