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  • 責(zé)任的作文400字

    時間:2022-03-30 09:35:54 勵志作文 我要投稿

    【熱門】責(zé)任的作文400字合集6篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的責(zé)任的作文400字6篇,希望對大家有所幫助。

    【熱門】責(zé)任的作文400字合集6篇

    責(zé)任的作文400字 篇1

      責(zé)任是一個人應(yīng)當(dāng)做的事情,責(zé)任是不應(yīng)該做某些事情,例如,你應(yīng)當(dāng)去上學(xué),應(yīng)當(dāng)幫助朋友,按時完成老師布置的作業(yè),這就是應(yīng)當(dāng)做的事情,而不應(yīng)當(dāng)做的事情,如,不抄襲別人作業(yè),不應(yīng)該與別人去打架,不應(yīng)該用粗魯?shù)膽B(tài)度對待師長。

      我們的社會中,每個人都有與他人有遠(yuǎn)有近的關(guān)系,都因不同的社會身份而負(fù)有不同的責(zé)任,責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾,這種承諾,表現(xiàn)在生活的方方面面,從現(xiàn)有的精力學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)知道,我們現(xiàn)在扮演的角色是學(xué)生,而我們現(xiàn)在的責(zé)任就是學(xué)習(xí)。

      古人云:沒有規(guī)矩不成方圓,這里指的規(guī)矩,說的大一點指得就是責(zé)任。

      有這樣一個故事:小方興沖沖地走進(jìn)家門,對爸爸說:“明天放假,同學(xué)讓我去參加生日派對您看我買什么禮物好”爸爸說:“爺爺生病了,我們明天要去看他”小方說:“我們明天上午去爺爺家,下午我有空”爸爸說:“明天上午你要參加培訓(xùn)班,那不是你上個星期報的名嗎?”小方為難了:“那怎么辦?我已經(jīng)和同學(xué)商量好了!卑职终f:“這件事你自己決定,而且你要為自己的決定負(fù)責(zé)!

      這個故事告訴我們,自己對自己負(fù)責(zé),誰對自己不負(fù)責(zé)任,誰就要對這種不負(fù)責(zé)任造成的后果負(fù)責(zé),當(dāng)然,用合理,合法的方法,糾正自己的錯誤,也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),否則,為了演示一次過失,你可能對自己不負(fù)責(zé)任付出更大的代價。

    責(zé)任的作文400字 篇2

      今天天氣真是好,我和爺爺?shù)皆鹤永锱恼铡?/p>

      我和爺爺先到操場的臺子上拍了幾張照片,在拍照時我低頭看見地上有許多廢紙和垃圾,我心想,有些人怎么那么不講衛(wèi)生,怎么可以把廢紙和垃圾到處亂扔呢?我卻沒想到我看到的只是“冰山一角”。

      我和爺爺又向牡丹苑走去,我來到一課桃樹下,發(fā)現(xiàn)下面的小草都被人壓彎了腰,有些還枯黃了,我看著被壓彎了腰的小草心里好心痛,我想“這種事到底是誰做的呀!小草也有生命,難道他就不知道嗎?”

      我又向里面走了幾步看見兩位大哥哥在喝可樂,他們喝完可樂然后把可樂瓶扔到了草地上,我想去說服他們不要亂扔垃圾的,可沒等我過去,他們就提著袋子揚長而去。

      我和爺爺來到馬路上看見有人為了慶祝在放鞭炮,鞭炮紙的小碎片飛得到處都是,煙子也飛到天上,我又想“人們?yōu)槭裁床荒軗Q一種慶祝方式呢,這樣煙子飛到天上也是污染環(huán)境呀!”

      為什么那些人做不到不要讓小草哭泣,不要讓廢紙到處飄飛,不要讓煙霧籠罩著天空,這幾點呢?

      保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任呀!

    責(zé)任的作文400字 篇3

      “請你們住嘴,我以宿舍長的名義命令你們盡快休息,這是我的責(zé)任,你們知道嗎?”我在宿舍里命令同學(xué)們服從命令,保持安靜。

      這件事兒還得從軍訓(xùn)那天說起:同學(xué)們在經(jīng)過一天的緊張訓(xùn)練后,骨頭都快累散了,可是一回到宿舍,個個又精神抖擻起來,仿佛被重新注入了活力。

      由于大家都是第一次過集體生活,心中不免有些激動,盡管宿舍已經(jīng)熄燈了,可大家仍然情緒高昂,整個宿舍一片混亂:徐培揚和秦戟一直在聊天,潘錚燁和陳潤洲在打鬧,劉奇還要忙乎,跑來跑去,一會兒開燈,一會兒開電扇。宿舍成了熱火朝天的菜市場,喧鬧聲此起彼伏。

      躺在床上的我一直捂著耳朵,可情況不見好轉(zhuǎn),我實在忍不住了,從床上爬起,用手摁住了正要開燈的劉奇。劉奇一驚,不由自主地縮回了手,我大喜,心想:這正是我履行職責(zé)的好時機(jī),太好了!我一把揪住劉奇,不由分說地把劉奇按在床上,給他蓋好被子,劉奇這才老實了,不一會兒就睡著了。

      之后,我又管住了其他四個人。這時候,宿舍里鴉雀無聲,只聽見外面淅淅瀝瀝的雨聲,梁老師和劉老師表揚我們真乖!

      聽了老師們的表揚,我好象掉進(jìn)了蜜罐里,高興極了。因為我沒有玩忽職守,而是履行了宿舍長應(yīng)盡的責(zé)任,我是一個稱職的宿舍長,我問心無愧!

    責(zé)任的作文400字 篇4

      秋去春來,我們在新年氤氳不散的喜慶氣氛里進(jìn)入了校園,年復(fù)一年,我們又增長了年齡,在姹紫嫣紅的春日里重新踏上學(xué)海的航船。我踏著清晨的薄霧開始了全新的課程,看著熟悉的`那些身影,我的心中不禁泛起曾經(jīng)的那些回憶。

      我,被選為了班長,興奮異常,終于被同學(xué)們所認(rèn)可,我開始全心全意地為班級奉獻(xiàn)屬于自己的那一份力量;我想以自己的努力讓班級脫胎換骨;我撿起同學(xué)遺棄在地上的紙屑;為同學(xué)擺好放散了的桌椅;為學(xué)習(xí)較吃力的同學(xué)盡心地輔導(dǎo);將班級的不足報告給老師……我“嘔心瀝血”地為班級付出了一切,將班級當(dāng)成自己的家一樣愛護(hù)……可是,我卻聽到了我這么長時間為班級盡力付出以來最不愿意聽到的一句話:有同學(xué)在背后說我“愛管閑事”,說我“好出風(fēng)頭”,說我“背著同學(xué)向老師告狀”。我一時間竟然無法接受這些流言非語,我深深地被這些話所傷害,苦心竭力想經(jīng)營起的所謂“和諧”班級,到頭來終究只是一場恍若隔世的夢境,像夏日的輕風(fēng)一般無法捉摸;像遙遠(yuǎn)的地平線一樣可望而不可及。那一段時間,我深陷苦惱無法自拔……

      漸漸地,我想通了,何必如此在意他人的看法呢?人生總要跋涉過那些種種的不如意,這些都是我的責(zé)任,我只要努力地,去將它完成,哪怕它是一場夏夢,我也可以在如癡如醉的夢幻里將它演繹得更加美麗……

      那些曾經(jīng)年少的夢想,又重新浮現(xiàn)在我的眼前,是我的責(zé)任,讓我認(rèn)識充滿了挑戰(zhàn)。

    責(zé)任的作文400字 篇5

      在一個和睦相處的文具盒大家庭里,住著勤勞的鉛筆哥哥,愛清潔的橡皮弟弟,調(diào)皮的尺子妹妹和愛苗條的鉛芯姐姐。

      有一天,貪玩的橡皮弟弟偷偷地溜出了家門。小主人非常著急,就一溜小跑的出去找橡皮弟弟。找著找著,只聽遠(yuǎn)處傳來了呼救聲,小主人心想:一定是橡皮弟弟不會游泳,掉進(jìn)了河里,想到這兒,小主人趕緊下河救橡皮弟弟,橡皮弟弟被救到了醫(yī)院。在醫(yī)生的急救下,橡皮弟弟的身體漸漸有了好轉(zhuǎn)。他想:以后我再也不隨便跑出家門貪玩了,我要好好地為小主人服務(wù),盡自己的一份責(zé)任。

      從此以后,再也看不到橡皮弟弟飛跑亂蹦的身影?此@么乖巧,小主人越發(fā)愛護(hù)他的橡皮弟弟了。有一次,橡皮弟弟吃完晚飯出去散步,一不小心落到了墻角.小主人要開始學(xué)習(xí)了,發(fā)現(xiàn)小橡皮不見了,小主人著急地差點哭出來."尺子妹妹,鉛筆哥哥快快幫我找小橡皮."他嚷嚷著。不一會兒,他們終于找到了在墻角孤單無助的小橡皮.小主人心疼地小心翼翼地為小橡皮擦凈身上的塵土,把他帶回了家。

      小橡皮想:我的主人非但救了我的命而且還這么關(guān)心、愛護(hù)我,我應(yīng)該為他做點什么呢?從此,小橡皮用自己的行動,死心踏地地為小主人服務(wù),并成了小主人的貼心朋友。

    責(zé)任的作文400字 篇6

      在社會上,“小公民”難做嗎?實際不難。只要做每件事都按要求去做,例如:不亂丟垃圾、每天按時完成作業(yè)、不撒謊“有責(zé)任感的小公民”實際也不難,只要有自尊心、自信心、進(jìn)取心

      我也曾經(jīng)發(fā)生過這樣的事,是一件一生也忘不了的事。

      有一次,老師選了我去圖書館里管理。本來,我也是愿意去管理的?墒,在那里,又悶又累。站半小時啊!又不能看書,站在門口一動不動地檢查同學(xué)們。一會兒有些同學(xué)五個一伙地走進(jìn)來,看到我眼都花了。并且,管理圖書館也不能有禮物,煩死了!

      于是,我一連幾個星期也沒去。

      老師知道后,連忙地催我去辦公室。我知道后,奇怪的走去。心想:老師高什么游戲啊!我都沒有做錯事,也許是好事吧!

      我走進(jìn)門口,“報告!”老師嚴(yán)肅地對我說:“這幾天圖書館管理得怎么樣,還行嗎?”我頓時眼前一片漆黑,冷汗像老鼠見到貓那樣,踴躍地跳出來手不斷地震動。我吞吞吐吐地說:“還可以!”老師的目光投向了我,接著說:“要做一個有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民啊!我吩咐你去管理,你既然答應(yīng)了,就要有責(zé)任心!”我聽了之后,心中很后悔,非常難過。

      從此,這句話就這樣深深地埋在腦海里。

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