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  • 有你我更堅(jiān)強(qiáng)作文

    時(shí)間:2023-03-26 18:09:11 勵(lì)志作文 我要投稿

    有你我更堅(jiān)強(qiáng)作文三篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的有你我更堅(jiān)強(qiáng)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有你我更堅(jiān)強(qiáng)作文三篇

    有你我更堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

      花朵感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn);大地感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光讓他溫暖;小鹿感謝林地,因?yàn)榱值刈屗杂杀寂;魚(yú)兒感謝海洋,因?yàn)楹Q笞屗杂慑塾巍腋兄x挫折,因?yàn)樗刮易兊酶訄?jiān)強(qiáng)。

      當(dāng)人們贊嘆珍珠的光澤時(shí),誰(shuí)會(huì)想到海邊的貝殼是經(jīng)過(guò)多少次沙礫的洗禮,才會(huì)孕育出一顆珍珠;當(dāng)人們感嘆大樹(shù)灑下片片濃蔭時(shí),誰(shuí)會(huì)想到樹(shù)根拼命扎根了多久才會(huì)汲取到養(yǎng)料;當(dāng)人們欣賞彩虹的絢麗時(shí),誰(shuí)會(huì)想到彩虹是聚集了多少的水汽才會(huì)換的那瞬間的美麗……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)死的洗禮,拼命扎根無(wú)數(shù)年,狙擊無(wú)數(shù)的水汽,對(duì)于珍珠、大樹(shù)、彩虹都是一次磨練,一次挫折,但正是因?yàn)檫@些挫折,使他們做出讓世人感慨的成績(jī)。

      挫折是走向成功的必經(jīng)之路,是成功大門(mén)的鑰匙,通往成功的路上并不是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)和日麗,而是崎嶇錯(cuò)落、布滿荊棘,想要成功必須鼓起勇氣,不畏艱難,戰(zhàn)勝挫折。

      在挫折面前有兩種人:一種是遇事逃脫,不善于戰(zhàn)勝與面對(duì)挫折的人。另一種則是敢于戰(zhàn)勝和面對(duì)挫折,凡事盡最大努力做好的人。在這兩種人中,往往是第二種可以取得成功,這兩種人面對(duì)挫折時(shí),前者則只會(huì)逃避并不敢直面挫折,不敢做真實(shí)的'自己,之后被挫折擊敗,從此一蹶不振。而后者在面對(duì)挫折時(shí),他敢于直面現(xiàn)實(shí),不畏不懼,冷靜分析,從容應(yīng)對(duì),這樣,即使被挫折打敗,他也會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。最后命運(yùn)之神對(duì)他露出微笑,為他打開(kāi)成功的大門(mén),因?yàn)樗鼡碛辛髓匙——在困難面前不低頭不放棄的態(tài)度。

      人一生的軌跡就像心電圖。如果一帆風(fēng)順,你就會(huì)死亡,所以不要妄想那永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光的的日子,真正的陽(yáng)光只會(huì)呈現(xiàn)在風(fēng)雨之后,要想得到就要不斷的付出,闖過(guò)風(fēng)雨,那充滿陽(yáng)光的日子才會(huì)到來(lái)。

      教師評(píng)語(yǔ):富有哲理的語(yǔ)言,闡明了面對(duì)挫折態(tài)度決定成敗,論述深刻,發(fā)人深思。

    有你我更堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

      快樂(lè),從不曾在我的時(shí)光中消失;

      微笑,從不曾在我的眼淚中逝去;

      夢(mèng)想,從不曾在我的失敗中褪色。

      因?yàn)橛心悖腋鼒?jiān)強(qiáng)。

      ——題記

      小時(shí)候的我比一般同齡人長(zhǎng)的都要高大。所以,很多人都認(rèn)為我是個(gè)比較堅(jiān)強(qiáng)的女孩。其實(shí),我也和同齡的女孩子一樣。害怕一個(gè)人呆在孤獨(dú)的黑夜;害怕轟隆隆的閃電;害怕一條條啃食菜葉的毛毛蟲(chóng)?涩F(xiàn)在,我真正變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),這都是因?yàn)槟銈儯业呐笥,我?家人,我的老師。

      我不知道是身邊么原因,讓我失去了我的好朋友,我們變成了最熟悉的陌生人,我們住在一起,自從我搬到她家旁邊后,她成了我最好的閨蜜?墒,就因?yàn)槲覀冸p方的家長(zhǎng)曾經(jīng)有過(guò)過(guò)節(jié),就否定了我們的友誼。每天晚上我和她一前一后地走著,月光拉長(zhǎng)了我們的影子。可最后,我們還是不能交集在一起,我們仿佛走在一條沒(méi)有盡頭的路,而路上的兩個(gè)人曾經(jīng)是那么的要好。我多么想痛哭一場(chǎng)啊!直到那次她找到我,問(wèn)我為什么不理她。我含著眼淚告訴了她原因。沒(méi)想到,她告訴我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我能理解你。以后,我還會(huì)把你當(dāng)作我的好朋友!甭(tīng)到她鼓勵(lì)的話語(yǔ),我抬起頭,看到她那雙清澈而又明亮的眼睛。頓時(shí),我覺(jué)得心中的陰霾一掃而光,他給了我動(dòng)力。感謝朋友,因?yàn)橛心悖腋鼒?jiān)強(qiáng)。

      我不知道,為什么,媽媽總是不能理解我。每次打電話來(lái),只知道問(wèn)我的學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),我只希望,她能關(guān)心關(guān)心我其他方面的事。可是,就在那次,我無(wú)意間聽(tīng)到了姨媽和媽媽的談話:“你放心,他身體挺好”,“穿了衣服,沒(méi)有感冒”。頓時(shí),我覺(jué)得心在翻滾,原來(lái),媽媽一直在遠(yuǎn)方默默的關(guān)注著我。原來(lái),她不想讓我覺(jué)得她非常寵溺我。原來(lái)一次次的責(zé)怪,只是為了讓我更好的成長(zhǎng)。感謝家人,因?yàn)橛心,我更?jiān)強(qiáng)。

      我不知道,為什么,兒時(shí)的教師總是那么偏心。每次做題,總不在我旁邊指導(dǎo)我,而那些成績(jī)底子稍微差一點(diǎn)的同學(xué)卻總能得到老師的特殊照顧。于是,小小的我便開(kāi)始不服氣。每次自習(xí),我都非常認(rèn)真地做題目。因?yàn),我相信,即使沒(méi)有老師的指導(dǎo),我也能做得更好。每當(dāng)老師看到我紅撲撲的臉上淌下晶瑩的汗水,工整的作業(yè)本上躺著正確的答案,便微笑地給我一記贊賞的眼神,F(xiàn)在,我已明白,原來(lái)老師這樣做,只能為了讓我更加的獨(dú)立。感謝老師,因?yàn)橛心,我更?jiān)強(qiáng)。

      在成長(zhǎng)的道路上,因?yàn)橛兴齻儭N叶嗔藲g笑,少了哭泣。

      每當(dāng)我看到走到我前面的背影,聽(tīng)到電話中媽媽和姨媽的談話,想到那贊賞的眼神,我的眼淚便控制不了了。

      她們這種特殊的關(guān)愛(ài)都是為了我,為了我能夠更好地學(xué)會(huì)生活。

      的確,誰(shuí)的經(jīng)歷不是風(fēng)風(fēng)雨雨;誰(shuí)的成長(zhǎng)不是崎嶇艱難;誰(shuí)的生活不是坎坷不斷。

      我們的生命中總有一些人,給你鼓勵(lì),給你慰藉。有時(shí)只是一個(gè)微笑,有時(shí)只是一個(gè)眼神。但這些細(xì)微的動(dòng)作包含著她們對(duì)我的無(wú)限關(guān)愛(ài)。所以,謝謝你們,朋友,親人,老師,感謝你們!出現(xiàn)在我的生命中。

      因?yàn)橛心,我更?jiān)強(qiáng)。

    有你我更堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

      因?yàn)橛心,我更?jiān)強(qiáng)

      因?yàn)橛嘘?yáng)光,大地更歡暢;因?yàn)橛杏曷,禾苗更健壯;因(yàn)橛邢M,生命更頑強(qiáng),因?yàn)橛嘘P(guān)愛(ài),心靈更敞亮……生活中,萬(wàn)事萬(wàn)物總相關(guān)聯(lián)。你的進(jìn)步,有同學(xué)的幫助;你的成長(zhǎng),有老師的引導(dǎo);你的自信,有親人的鼓勵(lì);你的快樂(lè),有朋友的祝!

      每個(gè)黑夜在挑燈夜戰(zhàn)之際,母親你是如此慈祥地在一旁默默的為我守候。因?yàn)槟悖冶仨殜^斗,因?yàn)槟悖冶仨氁獔?jiān)持。因?yàn)槟阄冶仨氁炭唷5铱倳?huì)與困難相遇,當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候,你都會(huì)把我擁在懷里,鼓勵(lì)我。那個(gè)舉動(dòng)使是我的依戀,母親,你溫柔的肩膀是我的`依靠,因此每次失敗后我都有你的愛(ài)護(hù),謝謝你,母親!

      “別灰心,你一定可以的!蔽衣(tīng)見(jiàn)老師的聲音,點(diǎn)了點(diǎn)頭。立刻撩干了泛護(hù)的雙眼。提起了勁,又向終點(diǎn)沖去,老師不厭其煩地為我指引著。其實(shí)選擇你讓我更快樂(lè),但因?yàn)橛欣蠋煟谏砗蠹m正我,指引我讓我過(guò)得更開(kāi)心,這才令我對(duì)自己未來(lái)的路更有信心,謝謝你,老師!

      因?yàn)橛心闩笥,使我懂得了?jiān)強(qiáng),在我一次次的摔倒中,因?yàn)橛心阋恢彪S伴在我的身邊讓我擁有了友情,使我感到快樂(lè),因?yàn)橛心銥槲覂A注動(dòng)了,令我充滿信心,謝謝你,朋友!

      那一句句窩心的問(wèn)候,一雙雙緊握的雙手,一份份真心的祝福,都在炎熱的天空中慢慢凝聚,為傾注動(dòng)力,幫我解決學(xué)習(xí)上的困難讓我學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀,謝謝你,同學(xué)!

      因?yàn)橛心,我更?jiān)強(qiáng)。

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