關(guān)于有你我更堅(jiān)強(qiáng)作文集合五篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的有你我更堅(jiān)強(qiáng)作文5篇，歡迎大家分享。
有你我更堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
因?yàn)橛心�，我更�?jiān)強(qiáng)
因?yàn)橛嘘?yáng)光，大地更歡暢；因?yàn)橛杏曷�，禾苗更健壯；因�(yàn)橛邢Ｍ�，生命更頑強(qiáng)，因?yàn)橛嘘P(guān)愛(ài)，心靈更敞亮……生活中，萬(wàn)事萬(wàn)物總相關(guān)聯(lián)。你的進(jìn)步，有同學(xué)的幫助；你的成長(zhǎng)，有老師的引導(dǎo)；你的自信，有親人的鼓勵(lì)；你的快樂(lè)，有朋友的祝�！�
每個(gè)黑夜在挑燈夜戰(zhàn)之際，母親你是如此慈祥地在一旁默默的為我守候。因?yàn)槟�，我必須奮斗，因?yàn)槟悖冶仨氁獔?jiān)持。因?yàn)槟阄冶仨氁炭�。但我總�?huì)與困難相遇，當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候，你都會(huì)把我擁在懷里，鼓勵(lì)我。那個(gè)舉動(dòng)使是我的'依戀，母親，你溫柔的肩膀是我的依靠，因此每次失敗后我都有你的愛(ài)護(hù)，謝謝你，母親！
“別灰心，你一定可以的�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)老師的聲音，點(diǎn)了點(diǎn)頭。立刻撩干了泛護(hù)的雙眼。提起了勁，又向終點(diǎn)沖去，老師不厭其煩地為我指引著。其實(shí)選擇你讓我更快樂(lè)，但因?yàn)橛欣蠋�，在身后糾正我，指引我讓我過(guò)得更開心，這才令我對(duì)自己未來(lái)的路更有信心，謝謝你，老師！
因?yàn)橛心闩笥�，使我懂得了�?jiān)強(qiáng)，在我一次次的摔倒中，因?yàn)橛心阋恢彪S伴在我的身邊讓我擁有了友情，使我感到快樂(lè)，因?yàn)橛心銥槲覂A注動(dòng)了，令我充滿信心，謝謝你，朋友！
那一句句窩心的問(wèn)候，一雙雙緊握的雙手，一份份真心的祝福，都在炎熱的天空中慢慢凝聚，為傾注動(dòng)力，幫我解決學(xué)習(xí)上的困難讓我學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀，謝謝你，同學(xué)！
因?yàn)橛心悖腋鼒?jiān)強(qiáng)。
有你我更堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
扭曲而英俊的面容，蓬亂而不失生機(jī)的頭發(fā)，灰暗而透漏著光芒的雙瞳，因?yàn)橛心�，我更�?jiān)強(qiáng)……
——題記
每當(dāng)看到你那張獅子般的面容，我的內(nèi)心便充滿敬佩與力量；每當(dāng)聽(tīng)到你樂(lè)曲時(shí)，內(nèi)心便充盈著對(duì)命運(yùn)與生活的不屈。啊！貝多芬，你給我力量，你給我思想，還有，你給我?guī)?lái)光明！
我的成績(jī)并不是很突出，考試的失利和生活的.打擊徹底擊垮了我。我漫無(wú)目的的走在路上，好似一具行尸走肉，被那無(wú)形的亡靈攝取靈魂，這時(shí)，我在音樂(lè)的王國(guó)里遇見(jiàn)了你。
你的一曲《命運(yùn)》，使我的內(nèi)心澎湃振動(dòng)起來(lái)。剛開始激揚(yáng)的前奏，將我從無(wú)底的深黑的黑洞里拖了出來(lái)，我的視線漸漸明亮了起來(lái)，我仿佛看到了前方世界的一片鳥語(yǔ)花香的景象，我仿佛看到了靜靜的多瑙河從我面前流淌，維也納劇院里的燈光，一個(gè)身披黑袍子的聾子在指揮，對(duì)，那就是永不屈服的你！
激揚(yáng)的音樂(lè)戛然而止，我猛然驚醒。天空，像藍(lán)色水晶一樣，晶瑩透徹，陽(yáng)光溫和的灑在我的身體上。我全身的血液開始流動(dòng)，那逝去的靈魂好像也回到了我的軀干上，與對(duì)命運(yùn)與生活的不屈融為一體，使我堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)種種困難。
現(xiàn)在，我已進(jìn)入初三，不再像從前那樣屢戰(zhàn)屢敗了，但我仍然在聽(tīng)你的音樂(lè)，你的《命運(yùn)交響曲》，你依舊是我人生中的一位摯友，一位人生導(dǎo)師，引領(lǐng)我走出黑暗，迎接光明，賜予我堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝種種苦難。
因?yàn)橛心�，我更�?jiān)強(qiáng)……
有你我更堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
你鼓勵(lì)我，跌倒了就要爬起來(lái)；你陪伴我，從沒(méi)有離開過(guò)；你告訴我，扎實(shí)走好每一步。我一直信任你，盡管從來(lái)沒(méi)有碰觸到你。
我在往前走，一直走，但我看不到路的盡頭。我問(wèn)你：是否該繼續(xù)？你說(shuō)一旦踏上一條路，就不要回頭。于是我一直把目光望向遠(yuǎn)方。
路，不是一直那么平坦的，我爬過(guò)懸崖峭壁，越過(guò)深山幽谷，卻陷在一個(gè)泥沼里。我真想哭，真想放棄呀！你說(shuō)：相信自己，堅(jiān)持到底就能成功！我咬緊牙根，一步一滑，雖然跌跌撞撞，卻也終于爬出去了。
偶爾，我聞到從旁邊路上傳來(lái)的花香，忍不住想要湊個(gè)熱鬧。鶯歌燕語(yǔ)，花團(tuán)錦簇，多么令人神往！你在這時(shí)又附在我耳邊低語(yǔ)：夢(mèng)幻的外表，不代表心靈的純凈。頓時(shí)，我警惕起來(lái)，說(shuō)不定那里還隱藏著深不可測(cè)的陷阱，深呼一口氣，繼續(xù)大步往前走。
日暖風(fēng)和，我仰望蔚藍(lán)的天空，心想：如果能直接飛上去，那多好！你卻嚴(yán)肅的指責(zé)我：不要異想天開，路要一步一步走下去。我疑惑，我想的`事兒，你為何也能知道！
刮起了風(fēng)，卷起滿的落葉，沙迷了我的眼睛。我頂著風(fēng)前進(jìn)，卻比蝸牛還慢。待我想哭時(shí)，你卻笑了。一直在笑，一直望著我微笑。我愣了，沒(méi)有哭，也笑了。整理行囊，繼續(xù)艱難前進(jìn)！我知道這點(diǎn)困難不算什么。
下雨了，暴雨。天黑了，漆黑。我被淋得渾身濕透，滿腳泥巴。我看不清前方，所以經(jīng)常被絆倒在地。掙扎許久才能站起。我向前摸索著，突然打起了雷。我好害怕，我不要走了，可是能藏身的地方又在哪里呀？我蹲下來(lái)，抱著頭，渾身發(fā)抖，突然我看到你站在了我的前面。我苦苦哀求你：停下吧，停下吧！可你像個(gè)雕像，一言不發(fā)。
淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)兒，你終于開口了，說(shuō)出的話，卻讓我猛然醒悟：“我相信你哦！”
啊，你就是我的夢(mèng)呀，我怎么能輕易放棄呢？
我猛地爬起來(lái)，繼續(xù)走，我知道自己的臉上有雨水，有汗水，但——沒(méi)有淚水。
天終于放晴！終于放晴了！
夢(mèng)，是你讓我堅(jiān)持向前；夢(mèng)，是你讓我克服困難；夢(mèng)，是你讓我經(jīng)受誘惑；夢(mèng)，是你教我腳踏實(shí)地。因?yàn)橛心�，我更�?jiān)強(qiáng)！謝謝你，我的夢(mèng)啊！
有你我更堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
競(jìng)爭(zhēng)，生活中無(wú)處不在。有競(jìng)爭(zhēng)，必有對(duì)手。有句名言說(shuō)得好：“要想成功，你需要朋友；要想非常成功，你需要的是敵人�！�
對(duì)手，會(huì)讓一個(gè)人發(fā)揮巨大的潛能，會(huì)讓一個(gè)人變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
剛開學(xué)，緊張而忙碌的節(jié)奏讓我有些不適應(yīng)，幾次考試下來(lái)都不理想。記得第一次考試后，我考砸了，你卻得了全班最高分，滿心喜悅地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我正沉浸在失敗的郁悶中，猶豫著如何開口，在你的追問(wèn)下還是說(shuō)出了那丟人的分?jǐn)?shù)�？粗銕е鴦倮纳袂殡x開的那一刻起，我便認(rèn)定你是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，心里默默下決心，一定要超過(guò)你！
緊接著幾次考試，盡管我做了努力，還是沒(méi)能達(dá)到理想的成績(jī)。老師談話，父母批評(píng)，我開始懷疑自己的'能力，變得灰心喪氣，自暴自棄了�？墒蔷驮谖壹磳㈩j喪的一瞬間，我想到了我曾經(jīng)下的決心，想到了你。這么小的挫折，怎么能讓我輕言放棄呢？更何況你是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不能比對(duì)手先倒下，要堅(jiān)持到底！我又重拾了信心，調(diào)整了學(xué)習(xí)心態(tài)，雖然老師的談話仍沒(méi)間斷，考試成績(jī)?nèi)杂衅鸱�，但我早已不再灰心。并且和�?duì)手之間競(jìng)爭(zhēng)雖在，但友誼仍存，我們互相鼓勵(lì)，互相交流，共同進(jìn)步，終于在期中考上，都取得了理想的成績(jī)。
曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事：日本北海道有一種魚叫鰻魚，魚肉鮮美，但撈上不一會(huì)兒就死了，于是活鰻魚價(jià)格非常高。一位老漁民想了一個(gè)奇特的辦法，放入它們的天敵——狗魚，狗魚的到來(lái)使鰻魚重新活動(dòng)起來(lái)，也就不死了。我從中得到啟示：對(duì)手是值得感謝的，它是讓生命繼續(xù)燃燒的火種，是使人堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力源泉。
在學(xué)習(xí)中，你是激勵(lì)我進(jìn)步的動(dòng)力，在生活中我也不放過(guò)和你“較勁”的機(jī)會(huì)。文武雙全的你不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且還是名優(yōu)育健將，常常見(jiàn)你在跑道上健步如飛，讓人羨慕不已。瘦小的我深知無(wú)法和你比個(gè)高底，但把你當(dāng)成我鍛煉身體的目標(biāo)。我每天規(guī)定自己跳繩一千個(gè)，不折不扣地執(zhí)行，日復(fù)一日地堅(jiān)持，是需要很大的決心和毅力的。有時(shí)作業(yè)多了，有時(shí)身體累了，想偷懶賴一回，想偷工減料少幾個(gè)，可是當(dāng)我想到了你，想到和你之間的差距，我還是咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)�，F(xiàn)在的我，雖然個(gè)子不高，但是身體很棒！
讓我感謝你，你是我的對(duì)手，更是我的朋友。是你讓我從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功；是你讓我更堅(jiān)強(qiáng)；是你讓我的生活更精彩！
有你我更堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
花朵感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn)；大地感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光讓他溫暖；小鹿感謝林地，因?yàn)榱值刈屗杂杀寂�；魚兒感謝海洋，因?yàn)楹Ｑ笞屗杂慑塾巍腋兄x挫折，因?yàn)樗刮易兊酶訄?jiān)強(qiáng)。
當(dāng)人們贊嘆珍珠的光澤時(shí)，誰(shuí)會(huì)想到海邊的貝殼是經(jīng)過(guò)多少次沙礫的洗禮，才會(huì)孕育出一顆珍珠；當(dāng)人們感嘆大樹灑下片片濃蔭時(shí)，誰(shuí)會(huì)想到樹根拼命扎根了多久才會(huì)汲取到養(yǎng)料；當(dāng)人們欣賞彩虹的絢麗時(shí)，誰(shuí)會(huì)想到彩虹是聚集了多少的水汽才會(huì)換的那瞬間的美麗……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)死的洗禮，拼命扎根無(wú)數(shù)年，狙擊無(wú)數(shù)的水汽，對(duì)于珍珠、大樹、彩虹都是一次磨練，一次挫折，但正是因?yàn)檫@些挫折，使他們做出讓世人感慨的成績(jī)。
挫折是走向成功的必經(jīng)之路，是成功大門的鑰匙，通往成功的'路上并不是鳥語(yǔ)花香、風(fēng)和日麗，而是崎嶇錯(cuò)落、布滿荊棘，想要成功必須鼓起勇氣，不畏艱難，戰(zhàn)勝挫折。
在挫折面前有兩種人：一種是遇事逃脫，不善于戰(zhàn)勝與面對(duì)挫折的人。另一種則是敢于戰(zhàn)勝和面對(duì)挫折，凡事盡最大努力做好的人。在這兩種人中，往往是第二種可以取得成功，這兩種人面對(duì)挫折時(shí)，前者則只會(huì)逃避并不敢直面挫折，不敢做真實(shí)的自己，之后被挫折擊敗，從此一蹶不振。而后者在面對(duì)挫折時(shí)，他敢于直面現(xiàn)實(shí)，不畏不懼，冷靜分析，從容應(yīng)對(duì)，這樣，即使被挫折打敗，他也會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。最后命運(yùn)之神對(duì)他露出微笑，為他打開成功的大門，因?yàn)樗鼡碛辛髓�匙——在困難面前不低頭不放棄的態(tài)度。
人一生的軌跡就像心電圖。如果一帆風(fēng)順，你就會(huì)死亡，所以不要妄想那永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光的的日子，真正的陽(yáng)光只會(huì)呈現(xiàn)在風(fēng)雨之后，要想得到就要不斷的付出，闖過(guò)風(fēng)雨，那充滿陽(yáng)光的日子才會(huì)到來(lái)。
教師評(píng)語(yǔ)：富有哲理的語(yǔ)言，闡明了面對(duì)挫折態(tài)度決定成敗，論述深刻，發(fā)人深思。
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