堅強的作文共10篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的堅強的作文10篇，希望對大家有所幫助。
堅強的作文 篇1
在我家的陽臺上有許多的花兒，但，我不喜歡這些花兒，而是喜歡一顆小豆芽。
這顆小豆芽可不是普通的`小豆芽。這事還得從去年回老家說起，去年暑假時，我們一家回到了老家，這時，奶奶正在整理黃豆，看見我們回來，開心得不得了。我們一起走進了家門，我覺得家里不好玩，就跑出去看黃豆了。我剛走出去，一顆小黃豆就滾到了下水道去了，我一看，覺得沒什么大不了，就騎上自行車，出去玩了。
過了兩天，我再一次出去玩，我驚訝的看見下水道里有一顆小豆芽在堅強地生長，我馬上把爸爸叫來問：“小豆芽怎么會在這里生長？這里到處都是石塊！”爸爸說：“小豆芽能生長是因為它的生命力很頑強！”我想，如果我把這顆小豆芽拿回家養(yǎng)它，它會變得更強壯！于是，我騎著自行車去找奶奶，奶奶聽了我的話后，很爽快地同意了。走的那一天，我把小豆芽放在了車上。
從此，我天天看著小豆芽，看著小豆芽頑強的生長，我們要像小豆芽一樣頑強。
堅強的作文 篇2
每一棵或每一個人的身上都會有堅韌不拔、不屈不撓的一種高貴品質，是值得我們贊美的。有一些樹會被別人喜愛，而有一些樹不但不會被別人喜愛，甚至還會被人嫌棄、覺得很沒有出息，顯得這些樹好可憐呀！
在我幼小的童年里，我隱隱約約地記著，那一個晴朗的下午，我在家待著無聊，于是我就去村里找小朋友們玩，當我找到了小朋友一起陪我玩，心里美滋滋的。我和我的朋友來到我奶奶種的`番石榴樹下，我們仰望了一下番石榴樹，我的有些朋友評價道：“這棵樹長得不高也不矮，結的果子不怎么好看，但是很好吃�！庇谑俏液团笥褌円黄鹋郎线@棵番石榴樹上玩耍，還拼命抖這棵樹，突然“咔嚓”一聲，那時我們還沒有反應過來，我們就已經摔向公路邊了，當時，我整個人都快嚇傻了，不過很快就反應過來了。我的朋友們看到這棵番石榴樹被我們這斷了，都紛紛的跑了，我也帶著哭泣跑回家。
回到家，我把來龍去脈都跟爺爺講了一遍，爺爺似乎沒有生氣，還不停的安慰我，并且爺爺還跟我講：“你奶奶生前種下了四棵番石榴樹，這四棵番石榴樹在你奶奶細心的照顧下，它們才會長的這么壯大、茂盛。”我聽完爺爺跟我講這些，讓我又想起了我奶奶。
當我每次路過這幾棵樹時，還時不時的回想起奶奶，我都會在那停留五分鐘才抬腳離開。
堅強的作文 篇3
時間可以洗滌記憶，但唯有不屈的精魂能在時間的磨礪之下永放光芒�！犊鄡毫骼擞洝分械闹魅斯x，就是擁有如此精魂的人。
小xx，他是個苦兒，命運的捉弄讓原本有著幸福家庭的他竟成為四處流浪的孤兒，艱難的生活讓他太早的嘗盡人間的辛酸，無情的饑寒奪走他的伙伴。他變得無依無靠，只好四處流浪。面對艱難的生活，面對苦難的人生，雷米是堅強的！
堅強是戰(zhàn)勝黑暗的法寶。雷米被勢力的養(yǎng)父租給流浪藝人維達理后，主人又不幸慘遭入獄。他沒有放棄生活，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅強，毅然獨自帶著藝班的.四只動物生活，辛辛苦苦的表演才能換來幾個蘇，饑腸轆轆才能吃一口面包充饑，還被人家驅趕得連表演的場所都沒有……小xx沒有屈服，靠賣藝雜耍堅強地生活下去。讓我們看到了堅韌之后的美麗和優(yōu)雅。雷米與厄運相拼時的悲愴，使我深深感受到：在苦難來臨時，不能逃避，要滿懷希望，堅強著面對。
堅強是成功的源泉。雷米跟主人繼續(xù)過著流浪的生活。在流浪的過程中，他們沒少經歷饑餓、寒冷以及災難。但無論環(huán)境多么惡劣，可他始終抱著堅定的信念，勇敢地克服了種種困難，通過他堅持不懈的努力，終于找到了自己的親人和朋友，迎來了一家人的幸福團聚。
如果說他的命運是那破舊的花架，那么因為他的堅強，變得繁花似錦，光艷奪人；如果說他的命運是那漆黑的夜空，那么因為他的堅強，變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光；如果說他的命運是那貧瘠的土地，那么因為他的堅強意志，變得蔥蔥郁郁、油油翠綠。
小xx，你是堅強的象征。你那堅強的奮斗精神無不震撼著我。試問，我們所經受的挫折與小xx比起來算什么？
我是生活在幸福之中的孩子。生活中有父母的關愛，學習上有老師的關心。對于我來說，戰(zhàn)勝幾道數(shù)學難題，攻克幾個英語單詞就是困難。有時考試成績不理想，做事不順利就是挫折……這些所謂的困難和挫折與小xx所遭受的苦難相比，簡直就是微不足道。
小xx，你給了我啟示�！皳碛猩拍畹娜耍梢匝娱L短促的生命。”小xx，你是我前進旅途中的航標！
堅強的作文 篇4
步履匆匆，掠過一個個春夏秋冬；跌跌撞撞，一步步接近自己喜歡的模樣。——題記
這一夜，我獨自漫步于公園小徑，身后喧鬧的人群漸漸遠離，在夜色的覆蓋下，這里顯得有些孤寂和陰森。我望向前方，是伸手不見五指的黑暗，如此時的天空，更如我此刻的心情。
這次考試的失利給我的心頭蒙上了一層黑暗的烏云，此時的我，是屬于黑暗的。與我而言，這是一次沉重的打擊，無法接受的我，只能躲在黑沉的`夜下獨自療傷。
從小開始，我便一直在順風順雨中安穩(wěn)度過，可這次的風浪，打散了我一直以來的驕傲。我垂下頭，任淚水在臉上肆虐，任自己的心，一點點崩塌。
不知過了多久，我擦下眼淚，我知道，自己一定很狼狽�！斑@不是更符合情景嗎？”我心中自嘲，卻在抬起頭的瞬間，驚訝的發(fā)現(xiàn)四周的閃亮。仰起頭，原本黑暗的夜空多了一顆星星，如此耀眼，如此明亮。我的眼中折射出星光的閃耀，此時的我，是屬于星空的。
嘴角緩緩揚起一抹柔和的弧度，我轉身，大步向外走去，人群的喧鬧漸漸響起，我小跑起來，迎著星光。光芒閃爍間，如此明亮，如此堅強。一些改變在心中，悄然滋生。
重拾自信，重拾驕傲，我更加努力，明白了中學的競爭，所以我更加堅強地面對一次次挫折。
學校的頒獎臺上，我自信而耀眼。陽光灑落，此時的我，是屬于光明的。經歷了巨大的打擊，經歷了驕傲的喪失，經歷了挫折的洗禮，我變的越來越堅強。
堅守自己的驕傲，變得堅強的你一定不會畏懼任何挫折，如夜色中最耀眼的星光，一步步接近自己喜歡的模樣。
堅強的作文 篇5
在人生的道路上，一步一步緩緩前進，可一些石子總會讓我跌倒，而我卻無法堅強地爬起，我總會......我無比渴望得到堅強的力量。
每一天，總會有一個又一個挫折出現(xiàn)，我無法堅強地面對，只能硬挺而著，或繼續(xù)軟弱地趴著，不敢爬起來。
前幾日的卷子發(fā)下來，一張簡單極了的卷子我只得了“90”分，看著別人的好成績，就如同一把把利箭刺中我的心，不爭氣的淚水從臉頰上滾落下來了。同朋友發(fā)生爭執(zhí)后，我方不下臉面去道歉，只會軟弱無能地去責備自己�；丶业胶�，母親大人審視卷子后，開始了河東獅吼，不停責備我那么粗心。我無法向別人傾訴我的心聲，只得趴在床上痛哭后，再用毛巾擦去淚水，我不能堅強地安慰自己鼓起勇氣，重新奮斗，心中隱隱作痛。
下午的來到，我都快被擊垮了，只能苦著臉，無法在臉上漾起堅強的`微笑。到了學校后，朋友們幾乎沒有一位給予我安慰向我噓寒問暖�！傲崃�，你出來一下�！崩蠋熃形页鋈�，哦，難道是老師要鼓勵我堅強起來？我滿懷愉快得出去，可進來時我恨不得在地下找條縫鉆進去，或在一個安靜的地方大聲吶喊發(fā)泄心中的傷心。老師在外面斥責我的成績，為何如此差！我心中的陽光值快樂值都降到了0，還有無數(shù)苦水注入我的心中。
沒有堅強的力量，我只能趴在地上呻吟；沒有堅強的力量，我只能對天空吶喊心中的苦；沒有堅強的力量，我只能在日記中發(fā)泄不滿......
我盼望、渴望得到堅強的力量，希望它能讓我挺過一個又一個的難關；能在我傷心的時候安慰我快樂起來；能在我無助時扶我一把；能在......
上帝，給予我堅強的力量吧！讓我與它為友，一同度過生活的挫折吧......
堅強的作文 篇6
天空失去了彩色，因為失去了一雙雙明亮的眼眸；大地失去了生機，因為在我們的鄉(xiāng)土上失去了昔日的繁華，而替代它的是滿目瘡痍，死氣沉沉的廢墟，你會害怕，你會無助，可是你知道嗎？在那令人窒息的廢墟之中，有許許多多的頑強生命在和死神做斗爭，斗爭！
是的，你會看到在廢墟上，在擔架上，那小朗錚向我們的子弟兵敬的那不規(guī)則的軍禮，是的，雖然不規(guī)則，可是他表達出的是一種穿越時空的，一種崇高的敬意，同時，生命的堅強也在此凸現(xiàn)，是對生活的熱愛使他還能敬起這個不規(guī)則的軍禮，是對生活的渴望使他還能敬起這個不規(guī)則的軍禮．一個小小的軍禮，是對子弟兵的一種敬意，更是滿含堅強的一個軍禮！
軍禮凸現(xiàn)堅強，在廢墟中那天使般純潔的笑容更是讓人感動．那女孩，在突如其來的災難中，沒有哭泣，而是以一個笑容來告訴我們：別為我擔心，我很好．她的嘴，似乎在說：我不怕，我一直在這里等你們，我知道你們會來救我的．她的笑容使我暫時忘掉了災難，她的笑容使數(shù)億中華兒女為之動容，她的笑容使那廢墟，那片死寂的`廢墟變的有陽光，有生氣，這就是希望，這就是對生活的渴望，這就是在生死線上我們偉大的中華兒女所能令世人領略的堅強！這堅強，能劃破陰霾，能披荊斬棘，能使我們在困難的泥澤中重生！
記住吧，堅強，堅強，那讓整個民族感動的堅強，那讓我們永遠銘記的——生命的堅強！
堅強的作文 篇7
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，最讓我感動的是五壯士堅強不屈的精神。
課文描述了七連六班為了群眾和部隊主力的轉移，奉命拖延時間。掩護任務完成了，但敵人還緊跟在后面，他們果斷地走向絕路，想把敵人引向絕路。他們奮勇戰(zhàn)斗著，在他們的身上體會到真正龍的傳人。到了絕路，他們不是向敵人屈服，而是縱身跳下懸崖。敵人來到了他們跳崖處，日軍完全被五位戰(zhàn)士的犧牲精神所折服了。后來，葛振林和宋學義掛在樹枝，被游擊隊救起，修養(yǎng)了一段時間又回到了部隊。政府又把山后的一個村改名為“五勇村”。
課文把五壯士對祖國的愛和對敵人的仇恨寫得很全面。他們堅強不屈的身影時時浮現(xiàn)在我眼前，他們豪邁的聲音久久回蕩在我耳邊，是多么的`氣魄雄偉！是多么的驚天動地！
我知道像這樣的英雄還有很多，如：左宗棠、鄭成功、楊靖寧……他們常常把死的危險留給自己，把生的希望留給別人。他們的行動使我佩服，他們都是民族的脊梁，我們中國就因為有了這么多脊梁，才會有今天的偉大成就。
堅強的作文 篇8
又到了冷漠、寒冷的冬天，人人都唉聲嘆氣的。我無奈地走到黔靈公園，看著滿山枯萎的樹木，我竟想放聲大哭。突然，我聽見了一陣林濤聲響起，原來在山的另一邊，挺立著“歲寒三友”之一的松樹。
松樹筆直挺拔，像一個在冬天站崗的`戰(zhàn)士，它誓死守護樹林，在冬天不受敵人的侵擾。松葉好像奶奶給我縫衣服的針，在冬天里給破碎的大自然不停地補了又補。
松樹可以防風固沙，在冬天給人們春的氣息，樹干可以用來成家具，可以作柴火，給人們在冬天增添溫暖。
我國偉大的作曲家冼星海就像一棵不怕風雨，飽經風霜的“音樂松”。因為家里貧窮，父母在朋友的幫助下，把冼星海送去學習音樂，學費由朋友支助外，其它生活費自理。面對貧困和饑餓，冼星海沒有放棄生命的意義，12歲的他只能做一些令人瞧不起的工作：服務生、擦鞋童、清潔工。面對鄙視和責罵，冼星海沒有放棄對音樂的執(zhí)著，像一棵堅強不屈的松樹傲然挺立在風雨中。終于，他考上了音樂大學，創(chuàng)作了許多令人敬佩的樂曲。
我們要像一棵松，更要像冼星海一樣，對生命永不言棄，不要在暴風雨中倒塌，更不要向嚴寒酷暑低頭，我們要勇往直前！
堅強的作文 篇9
那夜，我看到爸爸哭了，淚在臉中藏了好久，但還是劃過了干燥的臉頰。
夜來了，風也來了，寒冷的鋒刀劃破了——樹不停地搖動，落下的葉子被風吹跑
一陣風竄進我的房間，窗簾飄了起來，我緊忙關上窗戶，又聽到老爸的沉聲，兒子出來一下我們談談，一看到老爸就發(fā)現(xiàn)一杯酒在桌上，我知道老爸又為家庭的`事而煩憂著，兒子，你覺得我們兩個生活好不好，我含糊地應和了一聲，那想不想這樣生活下去？不想，那想怎么樣？我希望媽媽回來。幸福地生活，我不希望媽媽回來又受委屈，你媽媽回來一定會幸福，可你知道你在我與她之間起作用嗎？就是我拉她，你推她，我知道我在推著我媽媽，那是因為我希望她再快樂，幸福一點。你懂什么，你懂一個家庭的重要嗎？一個碎的家庭的痛苦嗎，你不懂你還小——爸爸一次次地說著，又拍著桌子，我哭了。我不知道是因為嚴厲的爸爸還是破碎的家，我不想讓爸爸看到我在流淚。就去裝著洗手。爸爸還在吵著，我不想過去面對一張嚴厲和痛苦的臉，冰涼的水侵沒我的臉。我的全身，但我又不得不去面對爸爸，然而我看到了一張嚴厲和痛苦的臉，一雙紅腫的眼中透著光。在那里懸著愈來愈多。嘀的一聲，干枯臉得到了滋潤，無情的落淚聲使父親遮擋不住又是一嘀一嘀地流，在看那臉已不再只有兩種表情，而復雜的喜怒哀樂。用笑聲遮掩自己的淚，爸，我懂。讓水澆在干土上能好許多，我又哭了。父親看著我，我看著父親，我懂了那父親的神志，勝過了千言萬語的均桌責備。父親看了我，理解了我，希望痛苦的淚我們同樣都想有一個好家。責備消失了。房間只有苦澀的味道，我懷著對父親的理解，又去洗手，又想起父親堅強的淚。那水已不再冰涼。
堅強的作文 篇10
看那雪地里的青松；看那石縫里的小草；看那矗立在高山上不畏嚴寒的梅花。是什么支撐著他們？給了他們勇氣？又是什么點綴了他們？
堅強，是堅強支持著他們，是堅強給了他們勇氣，亦是堅強點綴理他們。
堅強——錚錚鐵骨的精神。
看那雪地里唯一一條與眾不同的風景線，它給白雪皚皚的'神州大地增添了一條代表著生命活力的風景線，增添了一條不愿屈服的風景線。
對，它是松，是青松，是不愿被折服的青松，它告訴我們一定要堅強，一定要有“任風雨來襲，我自歸然不動�！钡腻P錚鐵骨之氣節(jié)。
堅強——沖破石碩的動力
瞧，又一個小生命誕生了，又給大地點綴了一絲綠意，但又有誰知道呢？它探出頭來“窺視”一下這個世界需要多大的勇氣，需要多少汗水？
它從來沒有放棄過，從來沒有灰心過，因為它堅信自己一定能過成功，只要自己堅強。
因此，他又告訴我們，任何一點“綠色”不是上帝送給我們的，而是我們送給自己的。
堅強——一種驕傲的資本
不是有句詩叫做“寶劍鋒村磨礪出，梅花香自苦寒來”嘛！梅花固然美麗，但它的美麗，是經過風雨的吹打，嚴寒的磨礪得來的，是用自己的堅強換來的，難道它不可引以為傲嗎？
所以，梅花又告訴我們，想要得到贊揚，堅強是必不可少的條件，有了堅持，你才有驕傲的資本。
堅強，是生命的動力，帶給了我們永恒的成功．．．．．．
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