堅(jiān)強(qiáng)的作文精品5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我碰到過(guò)很多各式各樣的人，而他是我所見(jiàn)過(guò)的最堅(jiān)強(qiáng)的人。
那一次，我吃好晚飯到江邊去散步。這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一位老爺爺，正用他的雙手捏著小泥人：孫悟空、唐老鴨、憤怒的小鳥(niǎo)。一個(gè)個(gè)都栩栩如生，吸引我的眼球，讓我十分佩服，頓時(shí)，我想一探究竟：他是怎么做出來(lái)的呢？就走進(jìn)細(xì)細(xì)地觀察，突然大吃一驚，原來(lái)，這位老爺爺?shù)碾p手只剩下手掌，拇指幾乎看不到，可爺爺卻微笑著告訴我，這是他小時(shí)候生病的后遺癥，連他的雙腿也是假肢�？墒撬恍囊灰獾毓ぷ髦�，搓、揉、捏、團(tuán)，一塊不起眼的泥巴在爺爺?shù)氖掷锼查g就變成了一個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)的.卡通人物。有很多人從四面八方圍過(guò)來(lái)買(mǎi)老爺爺?shù)摹八囆g(shù)品”，我也連忙從自己的口袋里拿出零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)活靈活現(xiàn)的齊天大圣——孫悟空，我高興極了！老爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”臨走時(shí)，我又看了看那雙有魔力般的雙手，依依不舍地離開(kāi)，我想告訴老爺爺，應(yīng)該是我感謝你，因?yàn)槭悄阕屛覍W(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是困難前不退縮。
我看著手里的孫悟空，它將成為我這一生中非常珍貴的禮物，因?yàn)橛辛怂�，我就�?huì)不畏困難，勇敢地向前沖，永不放棄！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
從小，我就是一個(gè)很孤單的孩子，沒(méi)有很多的玩伴，沒(méi)有精美的玩具，更沒(méi)有別人那樣美麗的外表，再加上自己一直都有點(diǎn)丑，所以非常的自卑。其實(shí)，笑我的人并不多，可是我總覺(jué)得別人在嘲笑我，于是，自然而然不再愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)與人交流，做什么都是一個(gè)人。
漸漸地，我就變成了一個(gè)性格孤僻的人，性情喜怒無(wú)常，我的外表讓我非常非常的自卑，也給我心靈蒙上了一層陰影，我不跟任何人講自己的心事，連父母我也是閉口不談。
上初中時(shí)，我很難得地結(jié)交了幾個(gè)朋友，她們包容我的'任性，她們鼓勵(lì)我要自信，她們?cè)谖覀臅r(shí)安慰我，跌倒時(shí)扶起我，在我最難過(guò)時(shí)一直陪著我，是她們帶我走出了心靈的陰影，讓我又做回了那個(gè)開(kāi)朗的我。我真的不知道，假如有一天，她們都離開(kāi)了我，我要怎么辦，自己是否還能快樂(lè)地過(guò)每一天。但天下無(wú)不散之宴席，中考過(guò)后，我們就各奔東西了，甚至連說(shuō)再見(jiàn)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，那個(gè)暑假我都不知道自己是怎么度過(guò)的，幾乎每個(gè)夜晚都失眠，總是想她們想到哭得睡著了。
帶著不舍與迷茫我走進(jìn)了一所陌生的學(xué)校，在那兒，我用了一年的時(shí)間去忘記過(guò)去，強(qiáng)迫自己面對(duì)現(xiàn)實(shí)，盡管我有時(shí)想她們還是會(huì)哭，可是，我想明白了一件事，那就是自己必須要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不能依賴任何人，越依賴別人自己就越軟弱，任何人都不會(huì)陪自己走完人生路，朋友只能陪你走一段路，親人陪你走更長(zhǎng)的一段路，而把全程走完的，只有自己一個(gè)人，只要自己堅(jiān)強(qiáng)了，強(qiáng)大了，那么，不論遇到什么困難，自己一個(gè)人都能解決。
也許，我們?cè)谏钪袝?huì)遇到一些挫折，可那是必然的，沒(méi)有人的生活會(huì)永遠(yuǎn)都是一路平坦，總會(huì)遇到小波折的，對(duì)于這些生活的小插曲，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對(duì)，積極地解決。世界上，每天都有許多人發(fā)生著巨大的變化，有的人從天堂掉進(jìn)了地獄，遭受了如此大的打擊，別人都能勇敢地站起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)地走下去，我們有什么理由為了一些小事而煩惱呢！而整天愁眉苦臉呢！
讓堅(jiān)強(qiáng)做心靈的支柱吧！讓堅(jiān)強(qiáng)伴著心靈一直勇敢地走下去，讓心靈從此不再孤單。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，令所有雜念都無(wú)法入侵。
當(dāng)一塊兒巨大無(wú)比的堅(jiān)硬的石頭出現(xiàn)在你的面前，擋住前進(jìn)的道路，你是否能想盡所有辦法將它挪走，即使遍體鱗傷，哪怕是一絲空隙也好。
那是五六年前一個(gè)仲夏的傍晚，天還沒(méi)有完全漆黑，我和奶奶飯后一起出去散步，不時(shí)的有陣清涼的風(fēng)吹來(lái)，將人們心頭上的那份燥熱吹散。街上的人來(lái)來(lái)往往，奶奶幸運(yùn)地遇到了她的'幾位朋友。
她們四五個(gè)人湊在一起，聊著家常，高興時(shí)還不時(shí)地笑上幾聲。奶奶一直緊緊地拉著我的手，害怕我淘氣走丟，我聽(tīng)著奶奶們的談話，心中卻產(chǎn)生無(wú)聊之感。奶奶見(jiàn)我有些不耐煩，便叫我與另一位比我大兩三歲的姐姐玩兒。
我便像得了特赦令一般，撒開(kāi)奶奶的手，跑向那位姐姐那邊，她好像也很樂(lè)意，拉起我的手便把我?guī)チ艘粋�(gè)廣場(chǎng)上。那片空地離奶奶那邊只隔著幾棵樹(shù)，我也沒(méi)有太在意。她說(shuō)：咱們玩兒什么呢？還沒(méi)等我回答，她又像自言自語(yǔ)般說(shuō)了一句：玩兒那個(gè)吧。我順著她的手指向的地方看去，是幾個(gè)梅花樁。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，倆人便一起跑了過(guò)去。
她先站上其中一個(gè)樁，我緊緊跟在她后面走，正當(dāng)我要邁出下一步時(shí)，她忽然停下了，我一時(shí)慌了神，從梅花樁上倒了下來(lái)，但平穩(wěn)地站在地上。她回頭，很關(guān)心的過(guò)來(lái)詢問(wèn)我怎么樣。我告訴她沒(méi)事，但她眼中仿佛閃過(guò)一絲什么。
回家后，我撩起褲腳，腳踝處明顯青腫了一片，看著這傷，竟感覺(jué)不到疼，反而腦海中又顯現(xiàn)出剛才那位姐姐的笑臉，心中一陣甜。忘記她是我什么時(shí)候的同學(xué)，我們沒(méi)有說(shuō)過(guò)幾句話便分開(kāi)了。剛才的停頓明明就是故意的，我一路忍痛，堅(jiān)強(qiáng)地走回了家，只為了讓那個(gè)人心中產(chǎn)生失望。
我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，因?yàn)槲蚁胱屗邢氪蚩逦业娜硕紵o(wú)法實(shí)現(xiàn)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
堅(jiān)強(qiáng)是什么？堅(jiān)強(qiáng)就是有打擊永不頹唐；有挫折永不服輸；有失敗永不妥協(xié)；有碰壁永不迂回；有傷痛永不呻吟……
我的伙伴文文就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，她在任何的時(shí)候都會(huì)勇往直前。
在一個(gè)寒冷的冬天，老師叫文文寫(xiě)一篇文章去發(fā)表，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了，唯有文文還留在教室里。可都已經(jīng)寫(xiě)了三遍了，老師還是說(shuō)中心不突出。這不，又寫(xiě)完了，文文看了又看，讀了又讀，滿懷信心地走進(jìn)辦公室，老師看了看，指出了一些錯(cuò)誤，還要重新寫(xiě)一遍。文文聽(tīng)了，氣的把作文撕的粉碎，回到了教室，老師楞住了，認(rèn)為她會(huì)回到座位上用淚水洗臉。然而，老師完全想錯(cuò)了，文文是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，這么點(diǎn)小困難，文文怎么會(huì)放棄呢？她又回到座位上，重新拿起筆，寫(xiě)起第五篇作文，她重新構(gòu)思，列提綱，反復(fù)思考，終于寫(xiě)完了，老師看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭。文文，滿意的笑了。
文文的堅(jiān)強(qiáng)，文文的堅(jiān)持讓她的`功夫沒(méi)有白費(fèi)，她的文章得到了市一等獎(jiǎng)，老師表?yè)P(yáng)她，同學(xué)學(xué)習(xí)她，每一個(gè)人都欣賞她。
堅(jiān)強(qiáng)，是梅的笑傲冰雪；是雪蓮的流芳巔峰；是仙人掌的駐守大漠；是白楊的守望戈壁……
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
生活是極好的老師。它教會(huì)我心地要善良，它教會(huì)我行事要勇敢，它教會(huì)我為人要誠(chéng)實(shí)，它還教會(huì)我處世要守信初一下學(xué)期的那一次意外，卻教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
在初一下學(xué)期，已接近期末了，也許是我們的體育李老師想要我們放松，讓我們不用跑步便開(kāi)始自由活動(dòng)。邱遠(yuǎn)作拿出了球，我們便飛奔到足球場(chǎng)上開(kāi)始我最喜歡的運(yùn)動(dòng)踢足球。
比賽熱火朝天地進(jìn)行著，漸漸地有人過(guò)來(lái)觀看我們的比賽。這場(chǎng)比賽可以說(shuō)是意義重大這場(chǎng)比賽輸?shù)哪且环揭?qǐng)贏的那一方喝水。到了中場(chǎng)，比分是六比四，我們整整高了他們兩分，我已經(jīng)開(kāi)始有些得意忘形了便用出我新學(xué)成的過(guò)人方式踩單車。就是兩腳交叉運(yùn)球。我輕松過(guò)掉了第一個(gè)人后，馬上把球傳給了歐瑞峰，然后他一個(gè)二十五碼抽射，又是一球。己方已經(jīng)逐漸邁向勝利，我仿佛看到了我正在教室里喝佳得樂(lè)的情景。糟了，剛剛得瑟太久了，把鐘政給漏了，我猛的一腳將他的`球斷了，然后拼命往前跑去。鐘政本來(lái)想轉(zhuǎn)過(guò)生來(lái)斷我球的，可他的腳一滑，往前一摔，將我絆了一個(gè)倒栽蔥。我的腳！
醫(yī)院檢查結(jié)果：三根腳趾骨折。
老師對(duì)媽媽表?yè)P(yáng)我的堅(jiān)強(qiáng)，說(shuō)我當(dāng)時(shí)疼得大汗淋漓居然沒(méi)有哭。后來(lái)我偷偷地告訴媽媽：當(dāng)時(shí)有三個(gè)班的女生在場(chǎng)，我一個(gè)男子漢怎么好意思哭呢？
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