堅(jiān)強(qiáng)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
我老是以為沒有友誼我一樣是天真、活潑、開心；沒有愛依然會(huì)感到幸福；沒有世界上的一切我一樣有色彩為我點(diǎn)綴。
那時(shí)無知的想法我知道自己錯(cuò)了。沒有友誼我會(huì)感到寂寞、孤獨(dú)無助；沒有愛我會(huì)流淚，會(huì)傷心，會(huì)孤寂；沒有世界的一切我會(huì)覺得生存沒意義。
這幾個(gè)月，我遇到了她——一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中知心的朋友，是她教會(huì)我做人不應(yīng)該自私，應(yīng)該要慷慨；是她教會(huì)我把心包容著世界萬物；是她給了我溫暖，給了我希望。沒有她或者現(xiàn)在我依然刻薄、小心眼......她教會(huì)我的東西實(shí)在太多拉，我對(duì)她實(shí)在無比的感激。
她心地善良、平易近人、有著天使般的風(fēng)范。我跟她相識(shí)的時(shí)間只是很短暫，但是她那溫柔的語言當(dāng)中感化了我，我對(duì)她有了一種與眾不同的感覺，這是我歷年從來都沒有的`感覺，或者這感覺就是友誼的動(dòng)力吧。
然而今天她說要離開了，她帶的微笑跟我說再見了。她說要跟爸爸媽媽到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方去了，雖然很不愿意，但是依然還要去。她走的那天我沒有跟她說再見，因?yàn)槲也幌敫珠_，跟她分開我不知道什么時(shí)候再可以見到她，我不想失去這個(gè)好朋友。盡管我再怎樣她還是走了。
她走的那個(gè)夜晚我并沒睡，因?yàn)槲乙恢痹诳�。在哭得懵懵懂懂的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一封信，是她留給我的：
雖然這次的分開，不知道什么時(shí)候才能重逢，但是盡管現(xiàn)在我走了，但是我們的心永遠(yuǎn)會(huì)在一起。你不要傷心，因?yàn)槲也幌肟匆娪腥藶槲叶鴤�，所以你要�?jiān)強(qiáng)，總有一天我們會(huì)再逢的。
從此我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我要等到我們相逢的時(shí)候讓她知道我變得堅(jiān)強(qiáng)了。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
今年12歲，一個(gè)普普通通的小男孩，皮膚有點(diǎn)黑，玲瓏的面孔上嵌著一雙黑白相間的大眼睛。以前的我也是這樣，可是以前的我是如此懦弱。
比如說，一次科學(xué)課，要觀察一棵樹，還要拓印樹皮，正當(dāng)我想拓印的`時(shí)候，樹皮上有一只身軀龐大的放屁蟲。那時(shí)，一聲巨響響徹云霄，原來是我的尖叫，老師過來問我怎么了。我回答道：“一只放……屁蟲。”老師就讓我先回到教室。
那時(shí)的我是如此的懦弱，直到一次春游，我征服了這塊“絆腳石”。
五年級(jí)的時(shí)候，我們舉行了春游，我心里本以為：肯定會(huì)去一個(gè)好玩的地方，可到的時(shí)候，才知道原來去的是一所學(xué)校。第一節(jié)課是活字印刷，除了印幾個(gè)成語就沒了，第二節(jié)課居然是——體育課。
老師說：“要進(jìn)行半節(jié)課的器材體驗(yàn)，人人都得參與。”老師說的器材居然是一座十分高大的建筑，我嚇得渾身發(fā)抖。當(dāng)我上去的時(shí)候，第一關(guān)是爬輪胎，十分輕松地渡過了。前幾關(guān)，都十分輕松，可到了爬鐵圈的時(shí)候，我停滯不前，鐵圈架在空中，相鄰的兩個(gè)鐵圈之間的間隙很大，一踩空就會(huì)摔的粉身碎骨一般，就算不死也會(huì)落下殘疾吧。終于，我鼓起勇氣，開始攀爬，可不到八九米，就又開始害怕了。正想回去，可后來陸續(xù)來了幾個(gè)人，我躊躇不前。后面的人連忙說道：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”聽到大家的這般埋怨，我心里仿佛燃起了怒火，急忙往前沖，最后竟然安全地通過了。后來器材體檢結(jié)束了，我也早早就從器材上下來了。
那天起，一次打掃，在樓梯上出現(xiàn)了放屁蟲，我毫不手忙腳亂，拿著掃把，放在蟲子上面，往下一猜，它就上了西天。
感謝堅(jiān)強(qiáng)，是它給了我信心，讓我重新振作起來，不再害怕；感謝堅(jiān)強(qiáng)，讓我再也不逃之夭夭；感謝堅(jiān)強(qiáng)，它是我人生中最重要的朋友，永久不會(huì)與我們分手的好朋友。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
我們語文課上有一篇課文，題目是《我不是最弱小的》，里面說到薩沙保護(hù)比自己弱小、被大雨打掉花瓣的薔薇花的事。我想起了我的薔薇花，不知道她怎么樣了，有沒有挺過陰雨期，有沒有經(jīng)得住寒冷？我也要像薩沙一樣去保護(hù)我的薔薇花。
我趕緊把薔薇花從陽臺(tái)拿進(jìn)來。我欣喜地發(fā)現(xiàn)薔薇花長(zhǎng)勢(shì)很好，沒有被大雨淋壞，也沒有被寒冷凍壞。原來的小芽現(xiàn)在都分枝長(zhǎng)葉了，有五片的，有七片的，有卷在一起的，也有張開的。每片新葉都是嫩綠的，邊上還有一圈紅，像一圈紅紅的花邊，好可愛��！我還意外地發(fā)現(xiàn)，有一根紅紅的分枝，從主干根部發(fā)出來，許多新葉的`背面也是紅色的，而老葉卻是綠色的。哦，我明白了，不管是葉子還是分枝，都是嬌嫩的紅色漸漸長(zhǎng)成綠色的呀。
我的薔薇花戰(zhàn)勝了一年中所有的困難，經(jīng)歷了炎熱干燥、大風(fēng)大雨、大雪嚴(yán)寒，頑強(qiáng)地活了下來。
我相信，我的薔薇花今年一定能開出美麗的花朵！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
母愛是一陣春風(fēng)，吹去寒冷的冬天；母愛是綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)孩子的心靈；母愛是粗壯的大樹，為兒女遮風(fēng)擋雨；母愛是條河，緩緩送我前行。
我的母親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，不識(shí)幾個(gè)字，也不愛打扮。在我的記憶中她是一個(gè)“土老帽”，但有一點(diǎn)我記得很清楚，喜歡給我打扮的漂亮，讓我成為眾多小朋友中最亮麗的一道風(fēng)景線。對(duì)我的愛更是不可言喻。
我至今不會(huì)忘記那件事。就是那天，我在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到一個(gè)難關(guān)，苦思冥想還是沒有找到答案。不知不覺到了中午，媽媽輕輕推開我的房門微笑著說“菲，吃飯了”，正在犯愁的我怒氣沖沖到“你煩不煩，吃飯，你自己吃吧”媽媽怔了怔，然后轉(zhuǎn)過身將手扶在門上，顫抖的身子托著沉重的腳步挪了出去，我拍著作業(yè)本發(fā)著牢騷。不知過了多久，媽媽又一次出現(xiàn)在我面前，輕輕的坐在我身旁，撫摸著我的頭，慈愛的`說“小菲，咱不急，吃過飯去請(qǐng)清清姐姐，她是大學(xué)生…”沒等媽媽說完，我一把推開她，狠狠的說“你知道什么，大字不識(shí)一個(gè)，我思考不出來，全是因?yàn)槟阍斐傻模憧斐鋈��！闭f完，我一頭栽在被子上哭泣。媽媽歪歪扭扭的站起來，沒有再說什么，紅著眼慢騰騰的拿起了我的作業(yè)本，似乎是斜著走出去的，焦慮和疲勞折磨的我終于支持不住了，不知何時(shí)睡著了…
醒來之后，桌子上放著那題的答案和我喜歡吃的飯菜，碗下還壓著一封信，上面寫著“女兒，媽無能，對(duì)不起…”淚水模糊了我的眼睛，在晶瑩的淚光中，我又看見母親寫信的背影。
母親是我受傷后的堅(jiān)強(qiáng)后盾，可我是何等的愚鈍�。∧赣H的愛，是白云對(duì)藍(lán)天的愛，是礁石對(duì)海浪的愛，是小魚對(duì)河床的愛。平凡而偉大，無私而深沉。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
微笑，是人類最基本的動(dòng)作。微笑，似蓓蕾初綻。微笑是春天的第一滴春雨，滋潤(rùn)著大地萬物；微笑是夏日里那一處綠蔭，凈化著心靈的燥熱；微笑是秋天田地里的果實(shí)累累，豐富了一個(gè)單調(diào)的顏色；微笑是冬日里的那一抹陽光，溫暖著這寒冷的肌膚�！�
看著這一段文字，我又想起了在5.12汶川大地震時(shí)救助站里一個(gè)女孩堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
那個(gè)女孩的名字叫做高瑩。當(dāng)她被抬出廢墟的時(shí)候，她的雙腿被地震時(shí)掉落的大石頭砸斷，雙手也已經(jīng)被砸傷，她從被脫離廢墟到救助站，一直都沒有哭，大家在挪動(dòng)她的時(shí)候，她也只是忍著雙腿斷掉和手臂受傷的劇痛，咬了咬嘴唇。高瑩還一邊微笑，一邊鼓勵(lì)著大家，說大家要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)。
僅僅是一個(gè)女孩。雖然雙腿都斷了，雙手也被砸傷，但在獲救的那一刻，她還是強(qiáng)忍著疼痛，輕輕彎起嘴角，露出了微笑。
是什么支持著高瑩，讓她堅(jiān)持到被挖出來那一刻？是什么讓她能忍著劇烈的疼痛，露出那陽光般的微笑？這時(shí)，我得到了一個(gè)答案，是堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，讓我們看到了勇氣和希望；一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.微笑，就是一朵盛開的花，時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著獨(dú)特的芳香；一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，能抹去不悅的色彩。在汶川大地震這段時(shí)間，我們從許多得救的孩子臉上看到了他們的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。
微笑，就是如此的神奇。每個(gè)微笑，代表著一份希望。微笑的背后，藏著人們受到挫折后樂觀的態(tài)度，藏著積極向上、永不氣餒的精神。微笑吧！讓我們的每一天都充滿希望!
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