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堅強(qiáng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的堅強(qiáng)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅強(qiáng)的作文 篇1
漫步在樓下的小公園里，傍晚時分，來這散步的人慢慢的多起來了……
一個大概剛會走路的小男孩小手抓著他媽媽的大手一小步一小步用心的走著，突然，他松開了媽媽的大手，用仍有些蹣跚的步子向前小跑起來。跑著跑著，小男孩“叭”的一聲重重的摔倒在地上，趴在地上大聲地哭了起來，邊抹眼淚邊用可憐的眼神望著他媽媽。
“給我自己站起來！起來！”媽媽嚴(yán)厲地呵斥著小男孩。我楞了……
最終，小男孩在母親的“鼓勵”下跌跌撞撞的爬了起來，小手沾滿了灰塵。
回想起這段情景，我想了很多，很多……
這樣靠自己的力量，靠自己的努力，靠自己的毅力，戰(zhàn)勝了困難，這就是——堅強(qiáng)！這就是所謂的“大丈夫”行為吧！在現(xiàn)今的社會中，“大丈夫”已不再是男人的專利了。女子也可以做大丈夫！
世界著名作曲家貝多芬26隨時就創(chuàng)作了最初的三首奏鳴曲，可是痛苦卻走向了他，因?yàn)橹委煵簧疲亩使苎邹D(zhuǎn)為慢性中耳咽，聽覺越來越衰退。1820年，他的兩耳完全失聰，這對于一個作曲家來說簡直是個致命的打擊！然而，他沒有屈服，他說“我要扼住命運(yùn)的咽喉”。他以超強(qiáng)的.意志和毅力，克服失聰帶來的種種困難，為人類留下9部交響曲、32部鋼琴奏鳴曲、5部鋼琴協(xié)奏曲、1部小提琴協(xié)奏曲、16部弦樂四重奏曲等不朽的音樂瑰寶。貝多芬稱得上是不受造化、命運(yùn)主宰的堅強(qiáng)的人！真正的“大”人！大丈夫！
弗洛伊德把認(rèn)得欲望稱為“本我”，把人的常規(guī)理性稱為“自我”。他認(rèn)為，“自我和我的關(guān)系，可以以騎馬者與馬的關(guān)系作比喻。馬提供牽引力，騎馬者則有特權(quán)確定目的地，指揮這個剽悍的牲畜的動作。但是在自我與本我之間經(jīng)常出現(xiàn)一種不盡理想的局面：騎馬者迫不得已只能隨著馬所愿意走的路徑走下去。”
也就是說，人的理性應(yīng)該成為自身的欲望，被欲望反控，被欲望牽著鼻子走。
可見男子漢并不能簡單得成為大丈夫。男子漢可以通過自我超越`自我完善成為大丈夫！同樣，我們女子也可以通過自我超越`自我完善成為“大丈夫”！
我們都要爭做大丈夫，無論男女！你認(rèn)為呢？！
堅強(qiáng)的作文 篇2
頑強(qiáng)的小草湖北省鐘祥胡集小學(xué)5㈡班劉維拉“沒有花香，沒有樹高，我是一個無人知道的小草……”這首歌贊美了小草頑強(qiáng)的精神。春天一到，大地上野草叢生，一片生機(jī)勃勃的景象。小草兒悄悄地綠了整個山野，給故鄉(xiāng)編織著美麗的衣裳，走在綠茸茸的'草地上，似乎到處響著“沙沙”聲，那是新出土的小草跟春風(fēng)姑娘說悄悄話。我愛小草，愛它頑強(qiáng)的生命力。不論瘠薄的荒地，還是肥美的沃土，只要落下小草的種子，它就會頑強(qiáng)地萌發(fā)出來。
它不用任何人澆水、施肥，只要一塊黃土，一束陽光就能茁壯成長。春天，冰雪剛剛?cè)诨�，許多嬌貴的花還躲在溫室里，不敢走到外面來。而小草，卻像一群活潑可愛的小孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個個嫩綠的小腦袋，那么細(xì)弱，那么嬌小，但它們從不畏春寒，迎著春風(fēng)跳起歡快的舞蹈。它們挺胸抬頭，舒展黃綠的手臂，這群“綠衣小天使始”第一個給人們帶來春天的信息。我愛小草，更愛撫養(yǎng)它的大地！
堅強(qiáng)的作文 篇3
初中畢業(yè)了，一向堅強(qiáng)的我還是沒有掉眼淚，看著他們在一旁哭的稀里嘩啦的，自己卻只能默默流淚，我的同學(xué)紫問道：“瑤，你怎么都不哭呢？難道不見到我們了，你感覺很慶幸么？”“自然沒有，就我這樣的也哭不出來啊�！蔽覠o奈的說道。
其實(shí)并不是哭不出來，而是并不愿意把自己的柔弱給別人看。
小學(xué)時，我的成績一向很好，于是班里便有人看不慣我，一個同學(xué)在玩鬧的過程中撞了一下我的桌子，鉛筆盒掉了下來，筆撒的到處都是，我性格有些內(nèi)向，也沒有讓她賠禮道歉，只是一個人默默地?fù)熘P。
那個同學(xué)再次返回，故意踩了一下我的手，我感覺很痛，也沒有出聲，但是疼痛卻刺激著我的眼睛，我的眼里已經(jīng)禁不住冒出了淚水，但是強(qiáng)忍著不讓它掉下來。旁邊有個同學(xué)就說：“至于嗎？不就是被踩了一下手掌嘛，看把你矯情的�！逼渌艘捕几胶偷溃�有一些就等著看我的'笑話。
我也不知道說什么，把東西收拾好以后就在那里靜靜的寫作業(yè)，但是有好事者叫來了老師。老師問：“這是怎么了？”那個撞我的同學(xué)搶先說：“我剛剛不小心踩了她一下，但是已經(jīng)道歉了，她卻還是不依不饒的�！蔽覜]有說話，老師以為我是默認(rèn)了，便把我罵了一頓。
我很難受，淚水禁不住加速的流了下來。
所以從那開始，我就在別人面前裝的很堅強(qiáng)，其實(shí)，痛只有自己知道。
堅強(qiáng)的作文 篇4
我很平凡，平凡的沒人在乎�？匆娡殚_開心心的上下學(xué)，心里有一種說不出的滋味…
我沒有同學(xué)那樣的.生活。我也沒有伙伴那樣美麗的衣服，我無法成為世界的焦點(diǎn)，只感謝上天給了我生命。
有時候我曾想過去死，人間太枯燥無聊。每天重復(fù)同樣的事沒有意思…… 我痛恨上天，痛恨它的偏愛。痛恨它的不公平。
遇到困難，我也只有在心你說：堅強(qiáng)……堅強(qiáng)……有誰會來幫助我呢？只有自己完成。
哭泣時，有誰會給我遞上一張紙呢？
只有自己知道自己的痛苦和無助，只有自己才能幫助自己。守護(hù)自己。
不需要別人的幫助，靠自己就行了！
嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……。
哭泣也沒人理！
我恨上帝！��！
沒人
理我
只有一人
哭泣……
嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……。嗚嗚嗚嗚……嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……
希望……上帝……
派一個人……
與我一同哭泣……。
與我一同歡笑……
堅強(qiáng)的作文 篇5
堅強(qiáng)的人值得喝彩。什么是堅強(qiáng)的人?能在困境中站起來的人，能扼住命運(yùn)咽喉的人，是堅強(qiáng)的人。這些人也往往受到人們的尊敬、喝彩。人們?yōu)樗麄兒炔�，絕不單單是為這些人本身，更重要的是為他們堅強(qiáng)的品質(zhì)。
歷史上因堅強(qiáng)而受到喝彩的人數(shù)不勝數(shù)，愛迪生就是其中的一位。愛迪生年輕時生活很困難，干過很多零工，如報童、送報員、服務(wù)生等。他忍著饑餓和寒冷進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造，更糟的是他常常為一項(xiàng)發(fā)明經(jīng)歷幾十或幾百次失敗。然而他沒有退卻。用他自己的話說：“即便再貧困，我也要去發(fā)明。”“失敗了怕什么，至少我知道以前的方法行不通�！睈鄣仙褪侨绱藞詮�(qiáng)的人，因此受到世人的喝彩。這種喝彩已經(jīng)持續(xù)了一個世紀(jì)，相信會一直持續(xù)下去。
合上史冊，看看現(xiàn)在的風(fēng)云人物�；艚鹣壬瑯邮菆詮�(qiáng)的人。他身患罕見的疾病沒有倒下，而是扼住命運(yùn)的咽喉，堅強(qiáng)地進(jìn)行科學(xué)研究。他曾對記者這樣說：“即使我只有一個手指可以動，我也會堅強(qiáng)地活下去并繼續(xù)我的研究。”霍金先生以他的堅強(qiáng)贏得了世人的喝彩。他的書暢銷全世界，他的事跡到處傳頌。
愛迪生、霍金能贏得世人的喝彩，在于他們堅強(qiáng)的品格。在我們的'生活中，也同樣有像他們一樣堅強(qiáng)的人。前些日子，“非典”肆虐。但就在這非同尋常的日子里，我們當(dāng)中呈現(xiàn)出許多堅強(qiáng)的人，王晶阿姨就是其中的一位。王晶阿姨戰(zhàn)斗在抗“非典”前線，不畏致命的疾病，勇敢地救助他人。雖然她最后不幸感染“非典”，仍堅強(qiáng)地與病魔斗爭，底得了世人的喝彩。人們?yōu)樗奂堹Q祈禱，為她的事跡淚流滿面。雖然她現(xiàn)在與世長辭了，但是她的高貴品質(zhì)卻永遠(yuǎn)留在人們的心里，受到人們的喝彩。
從這些人的身上，我們得出了一個結(jié)論：堅強(qiáng)的人值得喝彩。同時，我們在心里也會暗暗下定決心：我們也要做一個堅強(qiáng)的人，贏得人們的喝彩!
堅強(qiáng)的作文 篇6
我從小就是一個愛哭的小女孩，受傷了，我會哭；老師批評我了，我會哭，就連在超市購物付款別人插隊(duì)時我也會哭！哎！眼淚在我這兒變得很廉價，可是，在今天的班會上，我學(xué)會了堅強(qiáng)。
今天要進(jìn)行班委改選，信心滿滿，準(zhǔn)備充分的我，準(zhǔn)備競選班學(xué)習(xí)委員和數(shù)學(xué)課代表，可是怎么也沒有想到竟然會落選學(xué)習(xí)委員！當(dāng)老師宣布結(jié)果時，我的.眼淚又要不爭氣地跑出來了。怎么辦呢？我不能哭！我想，我已經(jīng)六年級了，在學(xué)校里好多低年級的小朋友都已經(jīng)叫我大姐姐了，怎么能動不動就哭呢！對，不能哭！這時，我好像聽到有些同學(xué)在小聲嘀咕：“周雨凡哭了嗎？怎么又哭啦！”不行，我立刻以一個微笑回給他們，他們的聲音一下子消失了，是被我驚住了嗎？的確，我的眼里含著絲絲淚水，但是我的嘴角是上揚(yáng)的！我在笑！
是的，我落選了，但是我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，這同樣能讓我為同學(xué)們服務(wù)不是嗎？而且，正是因?yàn)橥瑢W(xué)們的“責(zé)備”讓我認(rèn)識到了自己的不足。也正是因?yàn)檫@次班會，讓我懂得了堅強(qiáng)。我相信，只要我腳踏實(shí)地地努力，一定會得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可！ 。
堅強(qiáng)的作文 篇7
成功的戰(zhàn)場，還需要堅強(qiáng)的助戰(zhàn)。
就是哪個堅強(qiáng)，它猶如鋼鑄一樣地印在了我的心中，久而久之，它被擦得越來越亮。
有多少次，我失望、迷惑，可又重新振作起來。是因?yàn)樗鼒詮?qiáng)，讓我又鼓起了勇氣。有多少次，我悲傷、我沮喪，是因?yàn)樗鼒詮?qiáng)，讓我擦干眼淚，勇往直前。有多少次，我自卑、我自棄，是因?yàn)樗鼒詮?qiáng)，讓我戰(zhàn)勝了自己，一如既往地前進(jìn)。有多少次就因?yàn)橛辛怂覒?zhàn)勝了一切困難。堅強(qiáng)，它讓我有了更完美的人生，有了更明確的目標(biāo)，它永遠(yuǎn)支撐著我的心靈，賜予我無窮的力量，去完成自己的使命。
小學(xué)時，老師教我們念堅強(qiáng)，記堅強(qiáng)，寫堅強(qiáng)，那時，我們只知道有個堅強(qiáng)。初中時，老師讓我們查字典解釋堅強(qiáng)，我們開始懂得了堅強(qiáng)�，F(xiàn)在，我們才真正知道了堅強(qiáng)的內(nèi)涵。于是，我把自己塑造得十分堅強(qiáng)。這時，我們才真下地?fù)碛辛藞詮?qiáng)。
堅強(qiáng)，是黑暗中的'啟明星;堅強(qiáng)，是我前進(jìn)的路標(biāo);堅強(qiáng)，是我失落時激勵我的掌聲;堅強(qiáng)是我成功的忠實(shí)朋友。
堅強(qiáng)，你是我無悔的選擇。任何一次碩果的取得都源于你的肩上。讓我們大家都堅強(qiáng)起來吧，去創(chuàng)造我們璀璨的明天。
堅強(qiáng)的作文 篇8
堅強(qiáng)，這個詞匯是我從小被教育到大的的。記憶中小時候每當(dāng)我被欺負(fù)我的時候，媽媽就會溫柔的摸著我的頭發(fā)，告訴我要堅強(qiáng)；當(dāng)姥爺去世的時候，姥姥抱著嚎啕大哭的我，告訴我要堅強(qiáng)；當(dāng)我期末考試沒有考好而傷心的時候，好朋友跑來告訴我，要堅強(qiáng)。從小到大一直被教育的堅強(qiáng)到底是什么？我該怎么樣子才是堅強(qiáng)呢？我一直找不到答案，我明白我要堅強(qiáng)，但是并不知道怎樣子才算堅強(qiáng)。承受得住各種壓力是堅強(qiáng)么？承受得住各種失去是堅強(qiáng)么？承受的了各種失敗算是堅強(qiáng)么？我在通向堅強(qiáng)的道路上面，越來越迷茫。慢慢的我不想要堅強(qiáng)，我只想要開開心心的活在這個世界上面，不想要去獨(dú)自承擔(dān)那么多。
可是最近我改變了我的看法，爸爸媽媽慢慢的老去了，雖然我不說，但是我的心里面還是能夠切切實(shí)實(shí)的感受到爸媽的變化。慢慢的我開始心疼起來爸媽，我知道了我應(yīng)該怎么樣爸媽才會開心。我開始慢慢的想要保護(hù)爸媽，開始想要讓爸媽為我而驕傲。我慢慢地明白了，這就是爸媽一直教我的堅強(qiáng)，原來堅強(qiáng)就是勇敢的`挑起來那個名為責(zé)任的擔(dān)子。我知道了我必須要堅強(qiáng)，因?yàn)槁膱詮?qiáng)已經(jīng)成為了一種責(zé)任，深深地刻在了我的靈魂里面。原來我沒有必要去理解什么是堅強(qiáng)，我所做的一切，原來就是堅強(qiáng)。
你若不堅強(qiáng)，誰替你勇敢？勇敢的面對生活，敢于做暴風(fēng)雨中的海燕。我們要選擇的人生，就要像這一樣，堅強(qiáng)不移!
堅強(qiáng)的作文 篇9
一個人堅強(qiáng)的理由是什么
人活在世上就要學(xué)會堅強(qiáng)，可一個人堅強(qiáng)的理由是什么？只是為了活在世上嗎？不，堅強(qiáng)的理由有很多！我?guī)е@個疑問來到了學(xué)校，問問自己身邊的同學(xué)，一個人堅強(qiáng)的理由是什么？
來到充滿歡樂的學(xué)校，我看到一臉笑容的a，我問他："一個人堅強(qiáng)的理由是什么？"a說："堅強(qiáng)的理由就是我們要始終相信“只要努力，我一定是最好的！”i“mtheking！一點(diǎn)小的挫折算不了什么，況且還有將來的夢，有陽光，有希望！"
我?guī)е瑯拥膯栴}去問b，b說："為自己的`親人，朋友和自己所愛的人而堅強(qiáng)！就這么簡單。"
接著我又遇到了正在早讀的c，c說："生物進(jìn)化法則“適者生存，其它不適者將被淘汰”！"
上體育課時，我看到了正在踢球的d，d說："人活在世上是為了自己，所以一個人堅強(qiáng)也是為了自己！"
體育課下課，我碰到大汗淋漓的e，e說："不要輕易流眼淚，相信自己是最堅強(qiáng)的！"
五種答案，五種不同的看法！讓我深有感觸。其實(shí)一個人堅強(qiáng)是沒有理由的，因?yàn)槿嘶钤谑郎暇捅仨氁獙W(xué)會堅強(qiáng)。你強(qiáng)我卻不能弱，只能做到比你更堅強(qiáng)。挫折不是敵人，它是我們的朋友，它讓我們學(xué)會堅強(qiáng)，懂得堅強(qiáng)。讓我們在今后的生活中學(xué)會堅強(qiáng)，對于挫折我們不要退縮！
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